學前大班科學感受味道教案反思 （教案精選）

1、幼兒園教案精選幼兒園教案精選大班科學感受味道教案反思 - 幼兒園學習網(wǎng) 活動目標： 1、了解糖果的集中常見的味道，并進行通感聯(lián)想，感受味道與情感之間的互通性。2、初步培育幼兒的探究意識，進展幼兒的感知力量。3、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了學問。4、培育幼兒的嘗試精神?；顒宇A備：1、酸甜苦辣味道的糖果假設干。2、甜苦飲料各一杯。3、記錄紙，笑臉娃娃假設干?；顒舆^程：一、kk導入：師：聽說樂樂糖果鋪開業(yè)了，樂樂經(jīng)理邀請我們班的小伴侶去當一回小小品嘗師，你們情愿嗎？幼：情愿ll二、幼兒熟悉食品并進行第一次探究。師：好，請小伴侶們吧面前盤子上的紙巾掀開，你們到看到了什么??？幼：糖果

2、。師：哇，原來樂樂經(jīng)理給我們小伴侶送來了糖果，在小伴侶品嘗之前我有一個要求，請小伴侶們品嘗之后要告知我你們吃的是什么味道的糖果。好，小伴侶們可以盡情享用了。1、幼兒隨便品嘗糖果。老師引導幼兒與同伴溝通共享自己吃的是什么味道的糖果。2、師：剛剛我們小伴侶都已經(jīng)品嘗過樂樂糖果鋪的糖果了，現(xiàn)在我要請小伴侶來告知我你吃的是什么味道的糖果，請小伴侶舉手告知我。請局部幼兒進行表達3、小結：原來我們小伴侶吃到的糖果有這么多種味道啊，有酸的、有甜的、有辣的、還有苦的。三、感受味道和情感的互通性。1、出示苦甜兩杯飲料，請個別幼兒品嘗。師：樂樂經(jīng)理還送給我們兩杯飲料，它們是什么味道的呢？我請小伴侶來嘗一嘗。2、請

3、個別幼兒品嘗，1師：請XX小伴侶，你來嘗一嘗，然后告知大家你喝的飲料是什么味道的？幼：甜的。師：那你喜不喜愛這種味道呢？幼：喜愛。師：你在喜愛某種味道或者某樣東西的時候，你會有什么樣的表情呢？幼：興奮快樂師：恩，我們在遇到我們喜愛的東西的時候就會快樂的笑2師；我再請一位小伴侶來嘗一嘗另外一杯飲料。請另外一位幼兒品嘗師：你來告知大家你喝到的是什么味道的飲料？幼：苦的。師：那你喜不喜愛這種味道呢？幼：不喜愛。師：你在不喜愛某種東西或者某種味道的時候，你會有什么樣的表情？幼：不快樂。3小結：哦，原來我們小伴侶在喜愛某種東西或者某種味道的時候，會很興奮、很快樂的笑；在不喜愛某種東西或者某種味道的時候那

4、么會不快樂，甚至會哭。四、幼兒其次次探究，并記錄1、幼兒探究并為自己喜愛的味道送上笑臉。師：現(xiàn)在請小伴侶再選擇幾種不同的糖果進行品嘗。幼兒品嘗各種不同口味的糖果。師：剛我們品嘗了各種口味的糖果，請小伴侶認真想想自己喜愛什么味道的糖果，然后到盤子下面拿一個笑臉娃娃貼到相應的記錄表里。請小伴侶把撕下來的雙面膠放到前面的籃子里。2、幼兒操作送笑臉娃娃，老師賜予指導。3、老師小結：我們一起來看一看我們班小伴侶喜愛吃什么味道的糖果五、結束局部師：今日我們品嘗了酸、甜、苦、辣四種味道的糖果，現(xiàn)在我們把剩下的糖果拿過過去與小班小伴侶一起共享吧。活動反思：新?綱要?多處提到幼兒在幼兒園中與老師的師幼互動關系,有讓幼兒形成平安開心、寬松的氣氛。多媒體架起師幼互動的橋梁。本活動中我首先讓孩子在品嘗糖果中了解糖果的幾種味道，再通過品嘗甜苦兩種飲料，進一步感受味道