青年教師教學(xué)基本功比賽本科生教學(xué)組

1、第十五屆青年教師教學(xué)基本功比賽文件之附件 第十五屆青年教師教學(xué)基本功比賽（本科生教學(xué)組）評分表項目總分教案內(nèi)容講授媒體總體印象評價指標目標明確設(shè)計得當理論聯(lián)系實際有深度、廣度、難度語言流暢教態(tài)自然師生有效互動課堂組織能力強運用合理教學(xué)有特色現(xiàn)場說課、答問的應(yīng)變力強指標說明選手各項表現(xiàn)的總分理念先進， 問題解決精 準，重難點 突出。結(jié)構(gòu)完整、系統(tǒng)， 教學(xué)策略運用得 當。專業(yè)基礎(chǔ)扎實， 上下貫通，實例 恰當，結(jié)合現(xiàn)實。內(nèi)容充實、有 挑戰(zhàn)性，反映 學(xué)科前沿，有 獨到見解。語速適中，吐字 清晰；肢體語言 得體；講課富有 感染力。能調(diào)動學(xué)生情 緒；善于啟發(fā) 學(xué)生思考；教 法有創(chuàng)新。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣、

2、營造課堂 氣氛。板書美觀工整， 設(shè)計合理；創(chuàng)新 應(yīng)用信息技術(shù)。教學(xué)不平淡， 具有探究性， 具有個人風(fēng) 格。重點突出，邏輯性 強；反應(yīng)敏捷，機 智對應(yīng)。選手（編號+ 姓名）100分5分5分15分15分10分10分10分10分10分10分第十五屆青年教師教學(xué)基本功比賽（研究生教學(xué)組）評分表項目總分教案內(nèi)容講授媒體總體印象評價指標目標明確設(shè)計得當理論聯(lián)系實際有深度、廣度、難度語言流暢教態(tài)自然師生有效互動課堂組織能力強運用合理教學(xué)有特色現(xiàn)場說課、答問的應(yīng)變力強指標說明選手各 項表現(xiàn) 的總分理念先進，問題 解決精準，重難 點突出。結(jié)構(gòu)完整、系統(tǒng)， 教學(xué)策略運用得 當。專業(yè)基礎(chǔ)扎實， 上下貫通，實例 恰當

3、，結(jié)合現(xiàn)實。教學(xué)內(nèi)容充實， 富有創(chuàng)新性、思 想性和挑戰(zhàn)性， 有獨到見解。語速適中，吐字 清晰；肢體語言 得體；講課富有 感染力。能調(diào)動學(xué)生情 緒；善于啟發(fā) 學(xué)生思考；教 法有創(chuàng)新。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣；善于營造 課堂氣氛。板書美觀工整，設(shè)計合理； 創(chuàng)新應(yīng)用信息技術(shù)。教學(xué)不平淡，具有 挑戰(zhàn)性、探究性， 具有個人風(fēng)格。重點突出，邏輯 性強；反應(yīng)敏捷， 機智對應(yīng)。選手（編號+ 姓名）100分5分5分15分15分10分10分10分10分10分10分第十五屆青年教師教學(xué)基本功比賽文件之附件 工作進度一覽表（2016 年 9 月11 月）時間工作內(nèi)容負責(zé)單位備注9月21日下發(fā)比賽通知組委會910 月基本功

4、預(yù)賽各單位10月上旬青年教師培訓(xùn)組委會另行通知10月下旬組織專家組組委會11月2日參賽報名截止各單位11月2日教案上交截止各單位11月4日評委開始評審教案組委會11月上旬參賽選手動員會組委會另行通知11月上旬賽前工作會議組委會另行通知11月中旬評審組會議組委會另行通知11 月 19 20 日正式比賽組委會另行通知11月下旬總結(jié)頒獎會組委會另行通知注：請相關(guān)單位依據(jù)比賽活動進度安排表，做好本單位青年教 師的培訓(xùn)、預(yù)賽、推薦等組織工作。第十五屆青年教師教學(xué)基本功比賽文件之附件 各單位可推存名額分配表序 號單位可推薦名額序 號單位可推薦名額序 號單位可推薦名額1教育學(xué)部819生命科學(xué)學(xué)院537輔導(dǎo)員

5、培訓(xùn)基地32經(jīng)濟與工商管埋學(xué)院420數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院338學(xué)生心理咨詢與服務(wù)中心13文學(xué)院321天文系239學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心14歷史學(xué)院322物理學(xué)系25哲學(xué)學(xué)院223信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院46外國語言義學(xué)學(xué)院424P地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院47藝術(shù)與傳媒學(xué)院625環(huán)境學(xué)院48漢語文化學(xué)院126r資源學(xué)院29心理學(xué)院227腦與認知科學(xué)研究院310政府管理學(xué)院228核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院111法學(xué)院429全球院312占籍與傳統(tǒng)文化研究院130系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院113社會學(xué)院131統(tǒng)計學(xué)院114社發(fā)院132一國民核算研究院115體育與運動學(xué)院333水科學(xué)研究院116新聞傳播學(xué)院134減災(zāi)/地表417馬克思主義學(xué)院1

6、35r經(jīng)濟與資源管理研究院118化學(xué)學(xué)院536圖書館1合計100備注：可推薦名額按照青年教師人數(shù)90嘛口授課數(shù)10%! 口權(quán)后占總數(shù)的百分比測算而成。參賽選手匯總表推薦單位（章）40歲以下青年教師總數(shù)推薦參賽人數(shù)選手姓名參賽組別出生年月最后學(xué)歷學(xué)位職稱到校時間高校教齡手機號碼郵箱地址本單位聯(lián)系人及電話注：請務(wù)必于11月2日前連同決賽選手報名表、參賽教案（一式十份）一并交校工會111辦公室，電子版發(fā)至 HYPERLINK mailto: 第十五屆青年教師教學(xué)基本功比賽文件之附件 決賽選手報名表選手推薦單位:姓名性別出生年月職稱學(xué)歷學(xué)位到校 時間高校 教齡9口 預(yù)賽是口否口培訓(xùn)是口否口所授課程名稱

7、參賽題目參賽組別本科生教學(xué)文科口理工科口研究生教學(xué)文科口理工科口選手從教簡歷曾授課程推薦單位意見（章）2016年 月 日北京師范大學(xué)第十五屆青年教師教學(xué)基本功比賽參賽教案課程編號：課程名稱：授課題目：課程類型：教學(xué)對象：教學(xué)單位：授課教師：2016年 月 日撰寫教學(xué)設(shè)計方案的注意事項一、參賽教師應(yīng)撰寫 15 分鐘的教學(xué)設(shè)計方案二、教學(xué)設(shè)計方案應(yīng)包括下面的基本內(nèi)容教學(xué)目標（含知識、能力與情感態(tài)度三個方面）學(xué)生特點（已有知識和技能、對學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度）教學(xué)內(nèi)容分析（主要內(nèi)容、教學(xué)重點與難點）教學(xué)策略（教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)媒體應(yīng)用）教學(xué)過程（導(dǎo)入、展開、總結(jié)。含提問、討論、布置與檢查 學(xué)習(xí)任務(wù)

8、等）參考資料及學(xué)生閱讀資料板書設(shè)計或電子演示文檔教學(xué)反思與自我評價院系初賽專家的評價意見附件（課程簡介及教學(xué)大綱或其他課程文件）三、教學(xué)設(shè)計方案的具體格式及上述內(nèi)容的編排順序由參賽選手結(jié)合學(xué)科特點與個人的教學(xué)風(fēng)格自行決定。這里的表格供參考。四、 請用 A4 紙縱向雙面打印教學(xué)設(shè)計方案及封面； 電子演示文稿可根據(jù)字體大小選擇每頁4 張或 6張幻燈片雙面打印， 從左側(cè)裝訂。教學(xué)設(shè)計方案電子版請用DO峨PD嘴式；電子演示文稿請用PPSa式或PDF#式。為方便閱讀，其他課件應(yīng)為免安裝的可執(zhí)行程序，需 特殊運行環(huán)境的軟件應(yīng)提供相應(yīng)的運行或播放插件。第十五屆青年教師教學(xué)基本功比賽教學(xué)設(shè)計方案授課題目:.教

9、學(xué)目標（主要包括知識、能力和態(tài)度三大方面，應(yīng)該根據(jù)自己的具體教學(xué) 情況以及教學(xué)時間，設(shè)計教學(xué)目標，不必求全）.學(xué)生特點（你所教學(xué)生的具體學(xué)情，無需泛泛而談）.教學(xué)內(nèi)容（分析教學(xué)的重點和難點，各個知識點的邏輯關(guān)系）.教學(xué)策略（主要采用何種教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)媒體）.教學(xué)過程（可以把教學(xué)過程分為導(dǎo)入、展開、總結(jié)等三個部分。其中可以包 含講解、提問、討論等教學(xué)行為）6.參考資料及學(xué)生閱讀資料7.板書設(shè)計或電子演示文檔8.教學(xué)評價院系初賽后的自我評價與總結(jié)參賽選手簽名:9.院系初賽專家的評價意見專家簽名院系主管院長（主任）簽名日 公章10.附件課程簡介與教學(xué)大綱（或其他課程文件）第十五屆青年教

10、師教學(xué)基本功比賽組委會制作2016年9月第十五屆青年教師教學(xué)基本功比賽文件之附件6優(yōu)秀組織獎評分表單位：編號:序 號項目評測要求分數(shù)得分備注一預(yù)賽 人數(shù) 30分預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師90犯上 預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師80犯上 預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師70犯上 預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師60犯上 預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師50犯上 預(yù)賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師50%Z下30分25分20分15分10分5分見說明二學(xué)校 培訓(xùn) 20分參加培訓(xùn)人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師總數(shù) 50犯上 參加培訓(xùn)人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師總數(shù) 30-50% 參加培訓(xùn)人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師總數(shù) 30%Z下20分10分5分見說明三決賽10分參加決賽人數(shù)占應(yīng)參賽青年教師10%不足10%勺10分5分四獲獎 積分 10分一等獎每人次 二等獎每人次 三等獎每人次 單項獎每人次4分3分2分1分五領(lǐng)導(dǎo) 重視 10分主