2015年新教材九年級(jí)英語(yǔ)Unit1reading導(dǎo)學(xué)案

1、 “激情課堂”導(dǎo)學(xué)案勵(lì)志格言： 好好學(xué)習(xí)，天天向上。 科 目： 初三英語(yǔ) 課 題：Unit 1 主備人劉 芳審核人馮 娜審批人授課教師班 組姓 名授課時(shí)間9月序 號(hào)5當(dāng)堂目標(biāo)（Learning aims）掌握重點(diǎn)詞匯及句型用法 理解文章大意，把握細(xì)節(jié)3. 運(yùn)用動(dòng)名詞就英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行寫(xiě)作4. 介紹自己或他人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)5. 給他人提出英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議6. 描述自己或他人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題自學(xué)反饋（15）（Check the results of learning）自讀、互讀復(fù)習(xí)課文中的單詞并完成下列各項(xiàng)able (adj.) _ (n.) success (n.) _ (v.) _ (adj.)

2、 active (adj.) _ (n.) invent (v.) _ (n.) _ (n. 發(fā)明家) interest (n.) _ (adj.) question _ (n.譯為漢語(yǔ)) _ (v.譯為漢語(yǔ))2. 閱讀課文并找出下列短語(yǔ)天生具有_ (2) 從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)_ （3）依賴；依靠；取決于；隨而定_ (4）記下；寫(xiě)下 _ （5）注意 _ （6）和有關(guān)；和有聯(lián)系_ （7）共同的；共有的 _ （8）擅長(zhǎng) _ 對(duì)有好處 _ 與相處得好_ 對(duì)友好_ （9）同意某人或某人的意見(jiàn)、觀點(diǎn) _（10）對(duì)感興趣_ (11) 堅(jiān)持練習(xí) _ (12)做筆記_ (13)關(guān)鍵詞_ (14) 找出;發(fā)現(xiàn);查明_

3、（15）是否；與否 _ (16) 成功做某事 _ (17) 感到疲倦/勞累 _ (18) 共同的；共有的；同常 _ (19) 彼此；互相 _3. 閱讀課文，回答問(wèn)題Which four habits of successful learners can you find from the passage?_ 二、 展示交流（15）（Try your best）（Go go go，go ahead）完成句子每個(gè)人學(xué)習(xí)的能力與生俱來(lái)。 Everyone _ _ _ the ability to learn.你必須注意你的發(fā)音。 You must _ _ _ your _.如果你不早點(diǎn)起床，你就會(huì)上

4、學(xué)遲到。 Youll _ _ _ school _ you _ get up early. =Youll _ _ _ school_ you get up early.我不知道天是否將會(huì)下雨。 I dont know _ _ _ it will rain. = I dont know _ it will rain _ _.別害怕犯錯(cuò)。Dont _ _ _ _ _.熟能生巧。_ _ _.要么使用，要么喪失。_ _ _ _ _.三、達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)（15）(Practice and you can know well)(I can I do, come on)理解課文，判斷下列陳述是否與課文相符，相符寫(xiě)T,不符寫(xiě)F。The writer thinks most people are born with the ability to learn. ( )Good learners often connect what they need to learn with something interesting. ( )If you learn something well, you wont forget it unless you use it. ( )Good learners review what they have learned by reading t