八年級(jí)地理上冊(cè)第二章第三節(jié)河流與湖泊第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版商務(wù)星球版

1、第三節(jié) 河流與湖泊（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.重點(diǎn)：了解長(zhǎng)江的概況及其上、中、下游的主要特征。2.運(yùn)用地圖找出長(zhǎng)江沿岸重要的港口城市。3.難點(diǎn)：運(yùn)用地圖和資料，分析說(shuō)明長(zhǎng)江水能資源的開(kāi)發(fā)利用狀況及長(zhǎng)江干支流的航運(yùn)價(jià)值。自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)）1.長(zhǎng)江發(fā)源于 山脈，向東注入 海，全長(zhǎng) 千米。長(zhǎng)江是我國(guó)長(zhǎng)度最 、流量最 、流域面積最 的河流。長(zhǎng)江上、中、下的分界點(diǎn)分別是湖北的 、江西的 。2.長(zhǎng)江上游 資源豐富。3.長(zhǎng)江中游河湖眾多，主要支流有 、 、 等，主要湖泊有 、 。4.長(zhǎng)江下游航運(yùn)發(fā)達(dá)，有“ ”之稱(chēng)。長(zhǎng)江的中下游易發(fā)生 災(zāi)害。合作探究（探究新知）二、長(zhǎng)江活動(dòng)一：讀圖P42圖2-3-2“長(zhǎng)江

2、流域”水系，小組討論并回答下列問(wèn)題：1.為什么說(shuō)長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河？ ； ； 。2.長(zhǎng)江流經(jīng)哪些省區(qū)、地形區(qū)？并結(jié)合圖2-2-9，說(shuō)出長(zhǎng)江流域的干濕狀況。 11個(gè)省區(qū)（從東到西）： 。 主要地形區(qū)： 、 、 、 。 流經(jīng)的干濕地區(qū)： 、 、 。3.長(zhǎng)江上、中、下游劃分的界點(diǎn)分別是什么？ 上、中游分界點(diǎn)： ；中、下游分界點(diǎn)： 。活動(dòng)二（長(zhǎng)江上游）讀圖P42圖2-3-2“長(zhǎng)江流域”和P43圖2-3-3“長(zhǎng)江干流剖面示意”，小組討論并回答下列問(wèn)題：1.長(zhǎng)江的哪些河段水能資源比較豐富？為什么？ 2.長(zhǎng)江干流上已建哪些水利樞紐和水電站）？與地形地勢(shì)有什么關(guān)系？活動(dòng)三（長(zhǎng)江中游）讀圖P42圖2-3-2“長(zhǎng)

3、江流域”水系，小組討論并回答下列問(wèn)題：1.長(zhǎng)江中游支流和湖泊眾多，主要支流和湖泊有哪些？ 主要支流： 、 、 ；主要湖泊： 、 。2.為什么在荊江河段，容易引發(fā)洪澇災(zāi)害？ 活動(dòng)四（長(zhǎng)江下游）為什么長(zhǎng)江下游航運(yùn)能力比較強(qiáng)？活動(dòng)五：“認(rèn)識(shí)黃金水道”閱讀P44頁(yè)材料及P45頁(yè)2-3-4“長(zhǎng)江航道”，小組討論并回答下列問(wèn)題：1.找出長(zhǎng)江沿岸重要的港口城市： 。2.結(jié)合長(zhǎng)江的水文特征，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)江上中下游通航能力的差異。3.長(zhǎng)江干流和支流航道的延伸方向有何不同？這對(duì)它的透支價(jià)值有什么影響？達(dá)標(biāo)檢測(cè)讀下圖，回答問(wèn)題：此圖為 水系圖，它是我國(guó)流域面積最 、長(zhǎng)度最 、流量最 的河流。該河流發(fā)源于 高原的 山脈。用圖上字母填空（水利樞紐）：L ；K 。寫(xiě)出下列數(shù)字和字母所表示的支流、湖泊的名