七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)21偉大的悲劇同步練習(xí)基礎(chǔ)能力含解析新人教版

1、21 偉大的悲劇同步練習(xí)（基礎(chǔ)+能力）練基礎(chǔ)1.選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）A.癲狂（din）毋寧（w）廣闊無(wú)垠（yn）B.厄運(yùn)（）貯藏（zh）憂心忡忡（chn）C.吞噬（sh）拖拽（zhui）堅(jiān)持不懈（xi）D.遺孀（shun）羸弱（li）毛骨悚然（sn）【解析】選D。A項(xiàng)“垠”應(yīng)讀yn；B項(xiàng)“忡”應(yīng)讀chn；C項(xiàng)“噬”應(yīng)讀sh。2.找出下面句中的錯(cuò)別字并改正。（1）他們怏怏不樂(lè)地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗一面珊珊來(lái)遲的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”，然后離開(kāi)了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來(lái)凜洌的寒風(fēng)。_改為_(kāi)；_改為_(kāi)。答案：珊珊姍姍洌冽（2）他們疲倦已極，已不再抱任

2、何希望，只是靠著迷迷楜楜的直覺(jué)支撐著身體，邁著蹣柵的步履。_改為_(kāi)；_改為_(kāi)。答案：楜楜糊糊柵跚3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.一只大螃蟹在沙灘上揮動(dòng)它鉗子般的爪子，頗有一番耀武揚(yáng)威的樣子。B.自金融危機(jī)以來(lái)，客戶們都開(kāi)始精打細(xì)算了。C.他今年剛參加工作，毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)常常語(yǔ)無(wú)倫次。D.經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，飽嘗了酸甜苦辣，歷盡了人間坎坷，我們終于獲得了改革開(kāi)放的偉大成就。【解析】選C?！罢Z(yǔ)無(wú)倫次”指話講得很亂，沒(méi)有條理。用在工作方面，屬于錯(cuò)用對(duì)象。4.課內(nèi)閱讀。閱讀“現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人”至“所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇”，完成（1）（4）題。（1）“兇猛的暴

3、風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)”運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？答：_答案：擬人、比喻。形象地表現(xiàn)出暴風(fēng)雪之兇猛，暗示了斯科特一行悲劇性的結(jié)局。（2）“但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓”句中“心中的海市蜃樓”指什么？為什么說(shuō)是“海市蜃樓”？答：_答案：“心中的海市蜃樓”是指斯科特在離開(kāi)世界時(shí)心中回憶的美好往事和他對(duì)遙遠(yuǎn)祖國(guó)、親人和朋友的懷想。稱“海市蜃樓”，是因?yàn)樗雷约涸僖膊豢赡芤?jiàn)到他的祖國(guó)、親人和朋友了。（3）從選段中可以看出斯科特及其隊(duì)員身上具備哪些人類的優(yōu)秀精神？答：_答案：人類不斷探索未知領(lǐng)域的精神；堅(jiān)毅、執(zhí)著、為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概；強(qiáng)烈的集體主義精

4、神；以及對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族、對(duì)同伴、對(duì)親人朋友的摯愛(ài)之情。（4）有人認(rèn)為，斯科特一行最后選擇“在帳篷里等待死神的來(lái)臨”，是一種懦弱的表現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合文中的描寫談?wù)勀愕目捶ā４穑篲答案（示例）：不是懦弱的表現(xiàn)。因?yàn)閺漠?dāng)時(shí)的實(shí)際情況來(lái)看，已沒(méi)有任何生還的希望了。他們選擇死亡，以及臨死前的不哀嘆，都是英雄氣概的表現(xiàn)。練能力一、美文品析閱讀下面文章，回答15題。徒步走到南極龍江托德卡米切爾正面臨著一個(gè)嚴(yán)酷選擇：是冒著隨時(shí)死亡的危險(xiǎn)繼續(xù)拖著身后的雪橇走，還是扔下雪橇沒(méi)有任何裝備和補(bǔ)給地向前走。最后，他做了第二種選擇?？浊袪柕慕K點(diǎn)是南極美國(guó)科考站，已經(jīng)很近了。卡米切爾是一名45歲的探險(xiǎn)者，來(lái)自美國(guó)費(fèi)城。2007

5、年時(shí)，他曾做過(guò)一次相同的旅行。但是，幾個(gè)星期極其兇險(xiǎn)的暴風(fēng)雪迫使他打了求救電話。“失敗感如影隨形跟著你?！笨浊袪栒f(shuō)。唯一能夠使他感到安寧的是再嘗試一次。于是，他把視線投向了一項(xiàng)世界紀(jì)錄。卡米切爾試圖打破的紀(jì)錄，全世界只有不到10個(gè)人做過(guò)：獨(dú)自一個(gè)人行走690英里，從南太平洋西岸長(zhǎng)途跋涉走到南極。最快的紀(jì)錄保持者是英國(guó)婦女海娜麥克金德：39天9小時(shí)33分鐘。從一開(kāi)始，時(shí)速65英里的風(fēng)就把他吹得無(wú)法呼吸。行進(jìn)了幾英里后，滑雪板的綁帶忽然松開(kāi)了，緊接著一根滑雪杖斷了。這個(gè)時(shí)候取消探險(xiǎn)是理智的，但是他覺(jué)得不能放棄。按照計(jì)劃卡米切爾每天需要走完19.7英里，然而，計(jì)劃定下來(lái)了，并不一定總能堅(jiān)守。南極到

6、處是冰隙。小塊的碎冰堆積起來(lái)，把深不可測(cè)的無(wú)底深淵擋住了。出發(fā)第四天，麻煩已經(jīng)“多得像天上掉下的雪”?？浊袪栆荒_踩空，本能地攀住冰隙一側(cè)，緊緊抓牢，才爬上冰面；他貼在風(fēng)鏡上的橡膠薄膜硬得像冰片，把他的鼻子割傷了；他的臉因?yàn)槔涠[脹起來(lái)?！懊利惖臇|西有時(shí)候需要痛苦來(lái)培育?！彼麑?duì)著攝像機(jī)說(shuō)。決心和灰心此消彼長(zhǎng)。到了第27天，卡米切爾的臉凍壞了，眼睛也被凍傷?！拔议_(kāi)始懷疑身體能否支持得下去?！彼麑?duì)著攝像機(jī)說(shuō)。在皚皚雪地里，卡米切爾每走一步都深及膝蓋，他的腳一天14小時(shí)不停地陷入雪中又被奮力拔出。離目的地大約還有80英里時(shí)，卡米切爾的全球?qū)Ш絻x壞了，糟糕的還不止這些。他的爐子熄滅了，他無(wú)法化雪用水泡

7、食物了；衛(wèi)星電話也斷電了。他的肌肉失去了彈力，他的肺被凍傷，幾天來(lái)一直咳嗽，咳出了星星點(diǎn)點(diǎn)的血跡?；糜X(jué)就在這時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)，他看到了祖父，繼而看到科考站就像一個(gè)小點(diǎn)出現(xiàn)在遠(yuǎn)方。真的是在那里嗎？2英里還是10英里？雪橇馱著他所有的補(bǔ)給物，但是現(xiàn)在他不得不放棄。卡米切爾只帶了攝像機(jī)再度出發(fā)。12月21日，在經(jīng)過(guò)47小時(shí)連續(xù)不斷的長(zhǎng)途跋涉后，他終于踏上了南極站寬闊的飛機(jī)跑道。一個(gè)女人走出科考站向他揮手，然后指向一個(gè)極點(diǎn)標(biāo)志?？浊袪栍檬置O點(diǎn)標(biāo)志確認(rèn)了他到達(dá)的時(shí)候。天啊！他破了紀(jì)錄，39天7小時(shí)49分，先于麥克金德2小時(shí)不到！1.從記敘的順序看，選文采用了_敘，這樣安排材料的好處是_。答案：倒從嚴(yán)酷選

8、擇寫起，易于引起讀者的關(guān)注，使作品產(chǎn)生懸念2.徒步到南極的過(guò)程中，卡米切爾遇到了哪幾方面的困難及考驗(yàn)？請(qǐng)分點(diǎn)歸納。答：_【解析】此題考查提取有效信息的能力?？蓮沫h(huán)境、物資、身體狀況等方面總結(jié)概括。答案：環(huán)境的惡劣、身體的傷病、精神的考驗(yàn)、裝備損壞等。3.從畫線段落所述卡米切爾出現(xiàn)的“幻覺(jué)”中，你讀出了什么？答：_【解析】此題考查語(yǔ)句的含意?！盎糜X(jué)”中看到祖父、科考站表現(xiàn)出卡米切爾在危急中對(duì)親情、對(duì)理想的渴盼。答案：“看到”了祖父，表現(xiàn)出卡米切爾在危急中對(duì)人間溫情的眷戀；“看到”了科考站，說(shuō)明他盡管身臨險(xiǎn)境，仍未放棄對(duì)理想的追求，表現(xiàn)了他性格中的執(zhí)著。4.“美麗的東西有時(shí)候需要痛苦來(lái)培育。”結(jié)合

9、生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)卡米切爾這句話的理解。答：_【解析】此題考查對(duì)語(yǔ)句的理解。結(jié)合文意理解經(jīng)受痛苦的磨煉才能成功的道理。答案：遭遇危險(xiǎn)后的卡米切爾說(shuō)出這樣的話，表現(xiàn)出他樂(lè)觀的精神；其實(shí)我們的人生也是如此，只有以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)困難、挫折的考驗(yàn)，經(jīng)受痛苦的磨礪，最終才能得到“美麗”的成功。5.卡米切爾2007年的失敗，成就了一個(gè)新的世界紀(jì)錄；斯科特一行的失敗，成全了“一切時(shí)代”的“最偉大的悲劇”。讀了選文和課文，你對(duì)“失敗”一詞有了怎樣的思考和感悟？答：_【解析】此題考查對(duì)詞語(yǔ)內(nèi)涵的理解。結(jié)合文章內(nèi)容談對(duì)“失敗”的感悟，如“失敗是成功之母”等。答案：失敗是暫時(shí)的，只是表象，經(jīng)歷失敗所獲得的寶貴經(jīng)

10、驗(yàn)、在失敗中磨礪出來(lái)的頑強(qiáng)意志、被激發(fā)出來(lái)的奮斗的勇氣等寶貴的精神財(cái)富，將使人取得巨大的成功。二、綜合運(yùn)用6.學(xué)習(xí)了偉大的悲劇后，某校七年級(jí)一班開(kāi)展了“我說(shuō)探險(xiǎn)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）近日，中國(guó)南極泰山站正式建成并投入使用，請(qǐng)你向奮戰(zhàn)在南極科考一線的科技工作者送上你的祝福。（80字左右）答：_答案（示例）：祝賀你們，泰山站的建設(shè)者。泰山站的建成和使用，是我國(guó)探索南極的又一個(gè)巨大成就，它不但拓展了人類的生存空間，而且使人類積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，必將推動(dòng)我國(guó)極地事業(yè)的更大發(fā)展。（2）班級(jí)組織了“探險(xiǎn)的利與弊”辯論賽，下面是反方的觀點(diǎn)，假如你是正方辯手，請(qǐng)進(jìn)行反駁。我們反對(duì)探險(xiǎn)。因?yàn)樘诫U(xiǎn)消耗

11、了許多時(shí)間；浪費(fèi)了許多錢財(cái)；有生命危險(xiǎn)。答：_答案（示例）：我們支持探險(xiǎn)。通過(guò)探險(xiǎn)可以更好地開(kāi)發(fā)地球資源，探險(xiǎn)是一種超越自我，探索自然，拼搏進(jìn)取，更是一種生命價(jià)值的體現(xiàn)。（3）斯科特一行的故事確實(shí)令人感動(dòng)，無(wú)情的暴風(fēng)雪吞噬了五位探險(xiǎn)者的生命，然而，他們面對(duì)厄運(yùn)，面對(duì)死亡的悲壯場(chǎng)面卻讓人久久難以忘卻。說(shuō)說(shuō)文中最令你感動(dòng)的是哪個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)感動(dòng)你的理由，并且仿照“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞的形式，為他寫一段頒獎(jiǎng)詞。人物：_理由：_頒獎(jiǎng)詞：_答案（示例）：斯科特他堅(jiān)持到了最后一刻，即使死亡與恐懼等把他包圍，他也沒(méi)有放棄希望。在令人心痛的結(jié)局面前，他毅然接受了對(duì)手給他的任務(wù)。集偉大與悲劇于一身，在面臨勝利只有一步之遙時(shí)，他失敗了，這一次失敗讓他跌倒再也爬不起來(lái)，但他始終堅(jiān)持，在生命的盡頭與命運(yùn)做著殊死抗?fàn)?。三、寫作練筆7.【寫法借鑒】本文中的細(xì)節(jié)描寫為文章增色不少。使用細(xì)節(jié)描寫時(shí)，要抓住人物的核心品質(zhì)，用典型的行動(dòng)、語(yǔ)言、肖像、心理描寫來(lái)加以表現(xiàn)。如歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)南極點(diǎn)，等待他們的卻是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國(guó)旗和信件，并要斯科特這位失敗者為他完成的業(yè)績(jī)作證，而斯科特居然接受了這項(xiàng)任務(wù)！這個(gè)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了作者非凡的文學(xué)想象