龍嶺學校初中積分 省初中學校“雙積雙評”積分入團工作實施意見

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 龍嶺學校初中積分 省初中學?！半p積雙評”積分入團工作實施意見 共青團江蘇省委 團蘇委發(fā)202237號 共青團江蘇省委關(guān)于印發(fā)江蘇省初中學校“雙積雙評”積分入團工作實施觀法的通知 各設區(qū)市、縣（市、區(qū)）團委： 為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央黨的群團工作會議精神，落實中學共青團改革實施方案及少先隊改革方案要求，根據(jù)中國共產(chǎn)主義青年團章程和中國共產(chǎn)主義青年團進展團員工作細那么有關(guān)規(guī)定，大力推進共青團、少先隊改革攻堅，切實加強新形勢下初中團隊貫穿工作，現(xiàn)將江蘇省初中學?！半p積雙評”積分入團工作實施觀法印發(fā)你們，請參照實施。 全省初中學?！半p積

2、雙評”積分入團工作概括由團省委中少部牽頭，團省委組織部、省少工委辦公室等相關(guān)部門協(xié)同實施。 （此頁無正文） 共青團江蘇省委 2022年12月18日 江蘇省初中學校“雙積雙評”積分入團工作 實施觀法 （試行） 為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央黨的群團工作會議精神，落實中學共青團改革實施方案及少先隊改革方案要求，根據(jù)中國共產(chǎn)主義青年團章程和中國共產(chǎn)主義青年團進展團員工作細那么有關(guān)規(guī)定，大力推進共青團、少先隊改革攻堅，切實加強新形勢下初中團隊貫穿工作，把培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格創(chuàng)辦者和穩(wěn)當接班人的根本任務落到基層、落到實處，力爭取得突破性進展，現(xiàn)就全省初中實施“雙積雙評”積分

3、入團工作提出如下觀法。 一、目標任務 1.以“雙積雙評”積分入團工作為重要抓手，落實從嚴治團要求，在科學評價和民主評議的根基上，嚴把入團關(guān)口，嚴格團員進展標準，嚴格團員進展程序，從源頭上保證團員進展質(zhì)量，切實鞏固共青團員先進性。 2.以“雙積雙評”積分入團工作為重要手段，引導初中少先隊員確立成長目標，把對共青團的熱切敬仰轉(zhuǎn)化為組織教導和自我教導，帶動初中少先隊工作全面活躍。 3.以“雙積雙評”積分入團工作為重要牽引，深化中學共青團和少先隊改革，發(fā)揮團隊組織的育人功能，加強黨、團、隊組織意識貫穿，形成“強隊建團、全團帶隊、團隊共興”的良好進展格局。 4.以“雙積雙評”積分入團工作為重要途徑，形成

4、初中階段的團隊工作體系和個人成長記錄，提升團隊工作在學校工作大局中的付出度，為青少年事業(yè)進展供給參考依據(jù)。 二、雙積雙評 在全省初中學校開展“雙積雙評”積分入團工作，旨在以立德樹人為根本任務，以初中學校學生全員參與為前提，以喜歡少先隊、敬仰共青團為內(nèi)驅(qū)動力，通過量化標準、分數(shù)累積、民主評議的方式，構(gòu)建起初中學校團員進展的完整評價體系。 “雙積雙評”聚焦“入團積極分子”和“團的進展對象”如何產(chǎn)生兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是積分入團的主要內(nèi)容，是嚴格團員進展程序，落實“十步驟三公示六務必”團員進展要求的概括化。 兩次積分，堅持公開通明原那么，將爭取入團的主動權(quán)交到全體隊員手中。少先隊員從入校建隊開頭，就掌管“

5、雙積雙評”的方法程序，主動加入隊的各項活動，獲取積分，自覺采納團前教導，積極向團組織靠攏。 兩次評議，堅持分層引導原那么，將推優(yōu)入團評價的表決權(quán)交到全體隊員手中，在兩個階段的積分根基上，通過兩次民主評議，在積分領先的隊員中推優(yōu)產(chǎn)生入團積極分子和團的進展對象。 兩次積分累計和兩次民主評議相結(jié)合，是入團前的兩次“篩選”，使“入團積極分子”、“團的進展對象”的產(chǎn)生過程更加科學、民主。從“團的進展對象”到成為正式團員，還要結(jié)合“十步驟三公示六務必”程序的相關(guān)要求嚴格實施。 三、實施步驟 按照團省委、省教導廳、省委教導工委關(guān)于加強新形勢下全省中學團員進展和團員教導管理工作的觀法規(guī)定，中學團員進展程序要堅

6、持做到“十步驟三公示六務必”?！笆襟E”概括為：提交入團申請書； 確定為入團積極分子；加入團課培訓；培養(yǎng)聯(lián)系人培養(yǎng)教導；入團積極分子培養(yǎng)考察；確定為團的進展對象；團支委會通過并填寫入團志愿書；團支部大會表決通過；報送上級團組織審批；入團宣誓并頒發(fā)團員證、團徽。 “雙積雙評”工作分兩個階段聚焦“十步驟”到的環(huán)節(jié)，籠罩了初中階段的大片面時間，貫穿于從隊員到成為團的進展對象的全過程。學生離隊后，仍可按照此過程持續(xù)舉行積分入團。 第一階段：從入校建隊開頭到成為入團積極分子前，對應“十步驟”的第到第步驟。 積分：少先隊員按照積分要點舉行積分，隊員實時掌管本人積分處境，中隊（班級）定期公示排名領先的隊員積

7、分處境。 評議：按照學校團委調(diào)配的入團積極分子名額，根據(jù)積分排名，擇優(yōu)確定入團積極分子評議人選，在中隊（班級）中以投票方式經(jīng)半數(shù)以上同學評議推優(yōu)，推選出入團積極分子。 工作說明：按照“十步驟”的步驟，隊員從初中入校建隊開頭，在少先隊活動的體驗中，在隊組織的引導下，主動提交入團申請書，在積分體系中積累分值。按照分值上下，經(jīng)過民主評議推優(yōu)，經(jīng)團支委會研究或?qū)W校團委審核、公示后確定本批次入團積極分子。 其次階段：從成為入團積極分子開頭到成為團的進展對象前，對應“十步驟”的第到第步驟。 積分：入團積極分子按照其次階段積分要點舉行積分，隊員個人實時掌管本人積分處境，中隊（班級）定期公示全體入團積極分子積

8、分處境。 評議：按照學校團委調(diào)配的團的進展對象名額，在中隊（班級）中以投票方式經(jīng)半數(shù)以上同學評議推優(yōu)，推選出團的進展對象。 工作說明：入團積極分子在學校團委的組織指導下，按照“十步驟”的第到第步驟，加入不少于8課時的團課學習，實時提交團課學習小結(jié)和團課筆記，綜合考勤處境及結(jié)業(yè)考試勞績，經(jīng)培養(yǎng)人的教導培養(yǎng)與考察，積極加入3次以上的團學活動，思想熟悉進一步提高，達成其次階段的積分要求，經(jīng)過民主評議，報經(jīng)學校團委審核、公示后確定為本批次團的進展對象。 入團積極分子未完成團課學習或未通過團課考試的，需重新學習并通過考試合格，再經(jīng)過民主評議、團組織審核、公示后確定為團的進展對象。 成為團員后，應當持續(xù)在

9、政治思想、道德品性、執(zhí)行紀律等方面，以更高的標準嚴格要求自己，發(fā)揮好團員作用，時刻表達團員的先進性。 “雙積雙評”積分入團流程圖 第一次評議 第一階段積分 入團 積極分子 擇優(yōu)確定入團積極分子評議人選 按積分要點積分 隊員 在中隊（班級）中以投票方式經(jīng)半數(shù)以上同學評議推優(yōu)，推選出入團積極分子 隊員實時掌管本人積分處境，中隊（班級）定期公示排名領先的隊員積分處境（未達成前列隊員可持續(xù)累積積分參與下一批排名） 其次次評議 其次階段積分 擇優(yōu)確定團的進展對象評議人選 按積分要點積分 團的 進展對象 入團 積極分子 在中隊（班級）中以投票方式經(jīng)半數(shù)以上同學評議推優(yōu)，推選出團的進展對象 入團積極分子未完

10、成團課學習或未通過團課考試的，需重新學習并通過考試 四、積分組成與認定 （一）積分組成 積分分為兩個階段，第一階段積分由根基積分和付出積分兩個片面組成，其次階段積分為必修分值。根基積分堅持“四有標準”，即有遠大夢想信念、有優(yōu)秀道德品質(zhì)、有優(yōu)良學業(yè)水平和有良好實踐才能，倡導“四喜歡三踐行四具備三樂于”； 付出積分主要依據(jù)隊員所在中隊（班級）獲得縣區(qū)級（含）以上表彰、隊員本人獲得校級（含）以上表彰。 第一階段積分組成： 1.根基積分 （1）有遠大夢想信念。喜歡中國共產(chǎn)黨，了解習近平總書記對青少年的寄語和要求，聽黨話，跟黨走。喜歡祖國，初步了解近年來國家進展取得的重大成就，熟悉中國夢，樹立民族自尊心

11、、自信仰和驕傲感。喜歡共青團，初步了解共青團的歷史，積極向團組織靠攏，培養(yǎng)正確的入團動機。喜歡少先隊，上好少先隊活動課，積極加入“紅領巾尋訪”“誦讀學傳”等少先隊活動并發(fā)揮骨干作用，傳承紅色基因，采納政治啟蒙。 （2）有優(yōu)秀道德品質(zhì)。踐行社會主義核心價值觀，尤其是個人層面的價值準那么。踐行中華傳統(tǒng)美德，珍視中華優(yōu)秀文明成果，培養(yǎng)良善的道德情感，崇德向善。踐行中學生行為模范，培養(yǎng)遵規(guī)守紀意識。 （3）有優(yōu)良學業(yè)水平。具備端正的學習態(tài)度，專心勤勉，謙遜精心，持之以恒。具備科學的學習方法，擅長總結(jié)斟酌，合理安置時間，努力提高效率。具備優(yōu)良的學習勞績，能較好地掌管各學科學識，勞績穩(wěn)定卓越或取得明顯進步

12、。具備廣泛的學習興趣，愛讀書、愛鉆研、愛創(chuàng)造，積極加入少年科學院等活動。 （4）有良好實踐才能。樂于志愿服務，積極參與“手拉手”等活動，扶助他人、服務社會。樂于社會實踐，積極加入“我是美觀江蘇小仆人”等活動，在實踐中增長才干。樂于勞動磨練，崇敬勞動、喜歡勞動，積極從事力所能及的勞動。 2.付出積分 隊員所在中隊（班級）獲得縣區(qū)級（含）以上表彰，隊員本人獲得校級（含）及以上表彰，可獲付出積分。 其次階段積分組成： 積極加入團課學習，了解習近平總書記對青少年和共青團的要求，了解我國根本國情和中國特色社會主義進展道路；積極學習團的學識，了解團學組織的根本職能和工作開展；積極加入團學活動，參與共青團全

13、方位育人過程；積極向團組織靠攏，采納團組織培養(yǎng)教導考察。 （二）積分認定 1. 個人申報。隊員對照積分要點，根基積分直接向所在中隊（班級）申請，由中隊委員（班委）在輔導員（班主任）的指導下負責核對，確認積分； 付出積分的認定權(quán)限在學校大隊部或團委。 2. 他人評價。積分過程中，要廣泛聽取同學、老師、家長以及少先隊組織的評價，使積分過程更加民主、科學、公正。 3. 組織認證。班級（中隊）每學期至少統(tǒng)計隊員積分處境一次，并對排名靠前的隊員舉行公示，作為入團積極分子和團的進展對象的推舉依據(jù)。 五、工作要求 積分入團工作是團省委10100重點創(chuàng)新工程，歷經(jīng)兩年的局部探索和試點先行，總結(jié)出實施“雙積雙評

14、”的工作流程和堅持“四有標準”的積分要點，具備在全省推廣實施的條件。各地要結(jié)合實際，細化工作要求，促進積分入團工作在全省鋪開并不斷深化。 1.加強組織領導。各級共青團、少先隊組織要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分熟悉新形勢下初中學校實施“雙積雙評”積分入團工作的重要意義，把“雙積雙評”積分入團工作的落實作為推動從嚴治團和初中團隊貫穿工作的重要抓手，切實抓好統(tǒng)籌，層層抓好落實。要制定概括實施方案，落實工作責任，明確第一責任人，確保工作落細落實。 2.堅持因地制宜?！半p積雙評”積分入團工作在試點過程中，各地、相關(guān)學校都形成了自身特色和閱歷。本實施觀法，省級層面對“雙積雙評”積分入團工作提出指導性要求，確定

15、工作原那么，搭建內(nèi)容框架，明確積分要點； 市縣級層面，要參照省級實施觀法，出臺當?shù)夭僮髂７?；各初中學校要嚴格標準，在保證“雙積雙評”操作模范的前提下，結(jié)合學校團隊工作實際，概括設置積分細那么和評分手段，因地制宜推動積分入團工作創(chuàng)新進展。團省委開發(fā)的“雙積雙評”積分入團工作信息化平臺，將選擇片面學校開展試點，也激勵有條件的學校主動應用。 3.營造良好空氣。要積極運用新媒體等各種手段，宣傳“雙積雙評”積分入團工作的重要意義，扶助宏大少先隊員和各級團隊工提高熟悉，正確掌管“雙積雙評”的操作程序，把組織推動轉(zhuǎn)化為加強團隊貫穿的自覺行動。要挖掘推廣一批開展“雙積雙評”積分入團工作的好做法、好案例，彼此學

16、習、彼此借鑒。 附件：江蘇省初中學校“雙積雙評”積分入團工作積分要點 附件： 江蘇省初中學?！半p積雙評”積分入團工作積分要點 第一階段：從入校建隊到成為入團積極分子 積分 范疇 積分 要素 積分要求 分值 積分細那么 與評分手段 基 礎 積 分 基 礎 積 分 有遠大 夢想信念 （30分） 1. 喜歡中國共產(chǎn)黨，了解習近平總書記對青少年的寄語和要求，聽黨話，跟黨走。 10 2喜歡祖國，初步了解近年來國家進展取得的重大成就，熟悉中國夢，樹立民族自尊心、自信仰和驕傲感。 10 3喜歡共青團，初步了解共青團的歷史，積極向團組織靠攏，培養(yǎng)正確的入團動機。 5 4喜歡少先隊，上好少先隊活動課，積極加入“

17、紅領巾尋訪”“誦讀學傳”等少先隊活動并發(fā)揮骨干作用，傳承紅色基因，采納政治啟蒙。 5 有優(yōu)秀 道德品質(zhì) （25分） 1. 踐行社會主義核心價值觀，尤其是個人層面的價值準那么。 10 2. 踐行中華傳統(tǒng)美德，珍視中華優(yōu)秀文明成果，培養(yǎng)良善的道德情感，崇德向善。 8 3. 踐行中學生行為模范，培養(yǎng)遵規(guī)守紀意識。 7 有優(yōu)良 學業(yè)水平 （25分） 1. 具備端正的學習態(tài)度，專心勤勉，謙遜精心，持之以恒。 6 2. 具備科學的學習方法，擅長總結(jié)斟酌，合理安置時間，努力提高效率。 6 3. 具備優(yōu)良的學習勞績，能較好地掌管各學科學識，勞績穩(wěn)定卓越或取得明顯進步。 7 4. 具備廣泛的學習興趣，愛讀書、愛鉆研、愛創(chuàng)造，積極加入少年科學院等活動。 6 有良好 實踐才能 （20分） 1. 樂于志愿服務，積極參與“手拉手”等活動，扶助他人、服務社會。 8 2. 樂于社會實踐，積極加入“我是美觀江蘇小仆人”等活動，在實踐中增長才干。 6 3. 樂于勞動磨練，崇敬勞動、喜歡勞動，積極從事力所能及的勞動。 6 付出 積分 隊員所在中隊獲得縣（