2022中秋節(jié)活動方案策劃精選5篇_第1頁
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文檔簡介

1、 2022中秋節(jié)活動方案策劃精選5篇2022年中秋節(jié)活動方案策劃【篇1】 一、活動目的 大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。 教師要圍繞獨具匠心的中秋節(jié)為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。 二、活動日期 _年_月_日 三、活動地點 教室、自己家里 四、活動內(nèi)容 活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷。

2、 1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。 2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動二、月餅。 1、感受月餅的香甜。 2、體驗勞動和分享的樂趣。 活動三、網(wǎng)上閱讀。 為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。 活動四、協(xié)作交流。 為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。 五、應用與深化 通過調(diào)查研究,學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集,

3、鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。 六、反思與拓展 通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行我的中秋節(jié)最快樂主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。 期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。 2022年中秋節(jié)活動方案策劃【篇2】 月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。 祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍,中

4、秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。 文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。 一、活動時間 中秋節(jié)前兩天 二、活動目的 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。 2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。 3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。 4、培養(yǎng)學生

5、搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 三、前期準備工作 1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。 2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。 3、中秋故事演講。 四、以班會形式進入活動 1、情境導入 播放音樂花好月圓,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。 師:中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。 向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。 中秋傳說嫦娥奔月。 中秋傳說吳剛折桂。 中秋傳說朱元璋與月餅起義 2、進入活動主題,交流感悟 (1)月兒圓。播放_錄像,讓學生了解中秋

6、節(jié)來歷、風俗。交流_等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩_,領悟思鄉(xiāng)之情。 (2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,學生玩_小游戲,獲勝利的同學獎勵月餅,并現(xiàn)場品嘗。 (3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人。 活動在歡樂、喜慶的_歌聲中結束。 2022年中秋節(jié)活動方案策劃【篇3】 一、前奏 一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來,因此,我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會,在繼承傳統(tǒng)文化的同時,交流同學們之間的情感。 二、活動主題 相聚_ 三、活動對象 全體同學及教師。 四、活動時間 _年_月_日。 五、活動目的 1,中

7、秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機,學習傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的習俗。 2,借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,策劃實施聯(lián)誼晚會。 六、活動方式 現(xiàn)場布景,營造中秋氣氛,或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景。 1、外場布置。 懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對聯(lián)一對,擺放桌子一張,上面鋪放晚會節(jié)目單,桌子兩側立放針對本活動的_展架一對,安排專人負責。 2、內(nèi)場布置。 按照教室內(nèi)原有布局,懸掛中秋節(jié)燈籠,并貼上字謎,以供活動所需。 3、晚會內(nèi)容。 (1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。 (2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼,抽到相同號碼的同學,組成一隊,進行聯(lián)誼舞會。 (3)以原

8、先的組隊,進行猜燈謎活動,按照猜燈謎的正確的多少,進行頒獎。 2022年中秋節(jié)活動方案策劃【篇4】 自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)”。 一、目標市場分析 本酒店的顧客主要是_和_人員,這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧消費者的個人利益。 二、定價策略 1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節(jié)相關的一些飯菜的價格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。 2、針對價格高的飯菜,建議采用減量和減價想結合的辦法。 3、中秋節(jié)的套餐的價格不要偏高,人均消費控制在_-_元(不含酒水)。 4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根

9、據(jù)酒店的實際情況靈活變動,在中秋節(jié)的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。 三、營銷策略 1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐,可以根據(jù)實際的情況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現(xiàn)全家團圓,可贈送月餅(價格不需要太高)。 2、如果一家人里有一個人的生日是8月15日,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。 3、如果手機和固定電話號碼尾號是815(_地區(qū)以內(nèi)),可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。 4、由于本酒店暫時沒有住宿服務

10、,可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動,相互介紹客戶,這樣可以增加客戶群,減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送,同時也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。 5、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。 6、活動的時間定于農(nóng)歷_月_日-_日。 2022年中秋節(jié)活動方案策劃【篇5】 一、活動主題 情迷中秋月大型燈謎活動。 二、活動時間 待定。 三、活動地點 商_樓中廳。 四、活動內(nèi)容 活動期間,凡在本商場一次性購物滿_元(含_元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品_份,先到先得,送完即止。 (一)、活動細則: 1、活動期內(nèi),凡在本商

11、場購物單張小票金額滿_元(含_元以上),即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領一份獎品。 2、每天送出獎品_份,數(shù)量有限,送完即止。 3、顧客憑有效的銷售小票先到_樓中廳兌獎處核實參加活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。 4、每張謎面編號(1至_號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認后,即可領取精美禮品一份。 5、猜中者在獲得獎品后,工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語,以便后面的顧客猜謎(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)。 6、營運部安排_名工作人員專門負責兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中后,認真填寫“贈品領取登記表”,請顧客簽名后,方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重復領獎。 (二)、活動

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