感恩母親節(jié)親子的活動方案

1、感恩母親節(jié)親子的活動方案感恩母親節(jié)親子的活動方案1活動目標：1、讓孩子了解母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感,小。3、知道5月的第二個禮拜是母親節(jié)活動預備：音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈活動過程：1、導入今日是個相親相爰的好日子，我們和最親爰的媽媽一起度過,共同慶祝一個溫馨的節(jié)日母親節(jié)。2、過程(1)歌曲我的好媽媽歡迎各位媽媽的到場。(2)媽媽每天都在細心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游玩、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加暖和，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲：我爰你請寶寶對媽媽的耳邊輕輕

2、地說聲我爰你，并親親媽媽。(3)音樂表演爰我你就抱抱我寶寶和媽媽們共同參與。(4)為妲媽畫自畫像媽媽今日可真美麗，為了記錄媽媽沒秀麗的時刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰畫的媽媽最美麗。(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親爰的媽媽一起拍張照三、結束感恩母親節(jié)親子的活動方案2活動目標：L豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；2、讓寶寶懂得爰護、關爰媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日；3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日；活動形式：親子互動活動?；顒臃秶喝嘤變杭凹议L活動時間：2個小時?；顒咏M織：教師作為各主題活動的組織者，擔當物資預備

3、、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。留意事項:在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培育孩子能力目標，家長協(xié)作事項等)，輔助家長了解園所活動，做好協(xié)作?；顒有麄鳎杭议L通知親爰的家長朋友，您好！又到了春風緩緩、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及爰意。因此，本園將進行母親節(jié)慶?；顒?，請家長一同共襄盛半。活動形式：親子互動益智游玩參與范圍：全班幼兒及家長活動時間：本周五下午(15:00-17:00)活動場地：多功能廳或本班教室活動流程：一、入場、秩序支配：背景音樂：輕柔的音樂活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。

4、支配座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。二、表演舞蹈我爰你活動音樂：媽媽我爰你活動預備：統(tǒng)一服裝活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。三、致辭：今日是個相親相爰的好日子，這一天，我們和最親爰的媽媽一起度過，好感動!好幸福!今日不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日母親節(jié)。媽媽每天都在細心的照看我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游玩、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加暖和，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲：我愛你主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲我爰你，并親親媽媽。主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：媽媽我爰你的音樂。四、觀賞童話受啟發(fā)活動名稱：小烏鴉愛媽媽活動預備：兩位老師把大黑

5、垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鵬和小喜鵲?；顒舆^程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉著急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，打算自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鵬，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急連忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃?？偨Y：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應當向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？感恩母親節(jié)親子的活動方案3一、活動名稱：裝

6、扮我的好媽媽。二、活動目標：1、讓孩子了解母親節(jié)，激發(fā)孩子爰媽媽的情感。2、通過活動，增進親子間的情感。三、活動預備：裝扮媽媽的飾品及化妝品、音樂三首。四、活動過程：1、談話導入活動。2、和媽媽一起進行歌表演：爰我你就抱抱我3、珍寶將帶來的飾品裝扮自己的好媽媽。4、隨音樂和媽媽一起走模特步。5、活動結束。為了弘揚母爰，感恩母親，我們特在今日早上開展了母親節(jié)的親子活動。此活動分為三個環(huán)節(jié)：(1)親子舞蹈：爰我你就抱抱我。(2)裝扮我的好媽媽。(3)區(qū)角游玩展示。很感謝每位媽媽的參與與支持，此次活動，不僅讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節(jié)，更促進了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長的道

7、路上，媽媽對自己的重要性以及無私的付出。更讓孩子學會了大聲的說出對媽媽的爰，學會關懷，爰護媽媽，幫媽媽做一些力所能及的事。感恩母親節(jié)親子的活動方案4設計思路在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關爰媽媽的.美好情感，我們設計、開展了系列活動。感恩母親節(jié)是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動。前期活動L談話活動：我的好媽媽。2、語言活動:學習兒歌我和媽媽健康歡樂每一天。3、音樂活動:學唱歌曲小烏鴉爰媽媽我的好媽媽。4、美術活動：手工制作項鏈，繪畫“媽媽和我?；顒幽繕?、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。2、體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的

8、祝愿。活動預備1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲。2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動中預備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內容。4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。5、布置活動環(huán)境?；顒舆^程一、導入活動歡迎媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂媽媽的吻。師：小朋友們，媽媽來參與我們的活動了，大家快樂嗎？你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎？幼：因為媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱情的掌聲歡迎媽媽的到來！教師簡潔講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。二、觀賞圖片世上只有媽媽好1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天

9、空，還有這么多可愛的小朋友，心里可快樂了，于是它對自己的媽媽說：媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個秀麗的世界J小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲,擁有暖和的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜地說一聲：感謝你，媽媽2、師：這是誰？幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么?幼：喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一每天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：感謝你，媽媽.3、師：這位體積浩大的動物是什么呀

10、？幼：是犀牛。師：小犀牛怎么了？幼：它累了。師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路（請家長合作工師：小朋友回頭看看，媽妲扶著你學走路的時候，是什么樣的姿態(tài)？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：感謝你，媽媽J因為就是這雙手扶著你學會了走路。4、師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是

11、冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危急，可怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？幼：用翅膀保護著它們。師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危急的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）師：小朋友看到了嗎？當遇到下雨、刮風或是有危急的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：感謝你，媽媽。5、師：這只小松鼠在做什么呢？原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實

12、我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么爰你?，F(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說:三、家長講話媽媽真辛苦師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照看還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的媽媽的故事。藝明小朋友的媽媽（個體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關心和幫助。松松小朋友的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。寶寶小朋友的媽媽（教師）：出示輔導學生的照片，突出教師工作

13、的特點，以及媽媽在勞碌中對孩子的關心。四、家庭活動展示做關心媽媽的好孩子師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長，付出了許多許多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做（依據幼兒的能力設計、提出問題）請媽媽說一說當時的感受。2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。五、表演活動一祝媽媽節(jié)日歡樂1、歌曲我的好媽媽。幼兒站在媽媽面