1.我們手拉手2

1、我們手拉手教材分析：我們手拉手是教科版品德與生活二年級下冊第二單元的內容，本單元的主題是“獻出我們的愛”，本課通過學生生活中的真實事例，讓學生感受到人間真情，知道怎樣與同學互相關心、互相幫助，與同學建立起真正的友誼，成為一個心中有愛的人。學情分析：二年級的孩子心思純凈無暇，他們愛生活，愛學習，愛周圍的親人和朋友。他們曾經在別人遇到困難時伸出過援助之手，他們也曾經因別人的善意相助而心懷感恩?？墒请S著年齡的增長，以自己為中心的現象越來越多。是什么讓孩子的心變得冷漠？答案是多樣且復雜的。社會大環(huán)境老師們無力改變，但在孩子還小的時候我們應該盡最大的努力，讓他看到人間的美，體會到愛和被愛的幸?？鞓?。希望

2、在孩子的心底深處植入一顆善良的種子，在他長大成人之后也能保有一顆赤子之心。教學目標：1.通過看圖片談想法，發(fā)現生活在集體中身邊到處是愛。2.通過身邊發(fā)生的點滴小事感受別人的愛，學會心存感恩。3.懂得幫助別人自己也快樂的道理，能夠用自己的方式去愛別人。教學重點：使學生懂得在生活中，愛能給他人帶來歡樂，自己也會感到幸福。教學難點： 能做到主動關心他人，多為別人著想。教學過程：一、創(chuàng)設情境，走近“愛”。1.播放愛的奉獻，喜歡聽嗎？最愛哪句歌詞？老師最喜歡的是這一句：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。能“愛”人，能被人“愛”是這個世界最幸福的事！在我們的身邊，你發(fā)現“愛”了嗎？（出示PPT）

3、小朋友們，你們感覺到了嗎？愛，就在我們的身邊。2.小結：愛，就在身邊。二、聯(lián)系生活，體會“愛”。1.讀一讀：困境中，伙伴的關愛能帶來無窮的力量。讀故事光頭男孩。王誠生病時是什么樣的心情？他的伙伴們是怎么幫助他的？他的心情有什么變化？2.說一說：你平時得到過別人的幫助嗎？說說你當時的心情。3.議一議：對于這些曾經幫助過你的人，你想說些什么？小組交流后，集體匯報。4.小結：我們在接受別人的幫助會心存感激，心感快樂。三、換位思考，獻出“愛”。過渡：被人“愛”固然是一件幸?？鞓返氖戮?，那么當別人有困難的時候。我們應該怎樣做？1.看圖片，具體說一說遇到這種情況你會怎么做。2.讀日記，說一說“我”是怎樣幫

4、助小新的？“我”的心情如何？小新呢？你在生活中有沒有同樣的體驗呢？小組內交流。（幫助別人，快樂自己）3.聽故事，談一談自己的收獲。（英國首相丘吉爾與亞歷山大.弗萊明的故事：100多年前的某天下午，在英國一個鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到遠處傳來了呼救的聲音，原來，一名少年不幸落水了。農民不假思索，奮不顧身地跳入水中救人。孩子得救了。后來，大家才知道，這個獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，老貴族親自帶著禮物登門感謝，農民卻拒絕了這份厚禮。在他看來，當時救人只是出于自己的良心，自己并不能因為對方出身高貴就貪戀別人的財物。故事到這兒并沒有結束。老貴族因為敬佩農民的善良與高尚，感念

5、他的恩德，于是，決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的夢想。農民很快樂，因為他的兒子終于有了走進外面世界、改變自己命運的機會；老貴族也很快樂，因為他終于為自己的恩人完成了夢想。多年后，農民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學院畢業(yè)了，他品學兼優(yōu)，后來被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學獎。他就是亞歷山大弗萊明，青霉素的發(fā)明者。那名貴族公子也長大了，在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎，但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。這名貴族公子就是英國首相丘吉爾。農民與貴族，都在別人需要幫助的時候伸出了援手，卻為他們自己的后代甚至國家播下了善

6、種。人的一生往往會發(fā)生很多不可思議的事情，有時候，我們幫助別人或感恩別人，卻可能冥冥之中有輪回。）4.小結：贈人玫瑰，手有余香。有時候幫助別人無形中也是幫助了自己。四、心手相連，傳遞“愛”。1.師生共讀給我一個承諾。這是一個風雨交加的夜晚,美國推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū)。野地四處無人,克雷斯焦急萬分,如果不能離開這里,他就只能活活凍死。這時,一個騎馬的中年男子路過此地,二話沒說,就用馬將克雷斯的小車拉出了雪地,拉到一個小鎮(zhèn)上。當克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時,中年男子說：“我不要求回報,但我要你給我一個承諾。當別人有困難的時候,你也要盡力去幫助他?！痹诤髞淼娜兆永?克雷斯幫助了許許多多的人,并且要求他所幫助的每一個人都給了他同樣的承諾。六年后,在一次驟然發(fā)生的洪水中,克雷斯被圍困在一個小島上,一位少年幫助了他。當他要感謝少年時,少年竟然說出了克雷斯永遠也忘不了的那句話：“我不要回報,但我要你給我一個承諾?！笨死姿沟男睦镱D時涌起了一股暖流。2. 小組內交流自己的感受，全班交流。3.總結：愛的方式是多種多樣的，只要你有心，哪怕是帶給別人一縷陽光、一絲快樂，別人也會感到春風般的溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美