我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)·之·我的角色我的責(zé)任

1、思想品德我的角色 我的責(zé)任天寶九義校 鄧力夫第 一 目學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識記理解責(zé)任的含義、產(chǎn)生、來源。2.懂得人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任，能夠隨著自己角色的變換，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識。3.把握人人盡責(zé)的重要性。 一個15歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的,你得賠。孩子沒辦法，回家找爸爸。爸爸問：玻璃是你弄碎的嗎？”孩子說：“是?！卑职终f：“那么你應(yīng)當(dāng)賠償?！焙⒆泳趩实卣f：“我沒有錢。”爸爸說：“我替你付，但你將來參加工作以后必須還給我?！被顒右蝗私贪鍼4 閱讀教材第四頁活動，并思考下列問題： 1.少年該賠錢給店主嗎？說說你的

2、理由。 答：應(yīng)該。因為他應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)對自己的行為負(fù)責(zé)。 2.該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎？為什么？ 答：應(yīng)該。因為他是監(jiān)護(hù)人，負(fù)有監(jiān)護(hù)的責(zé)任。 3.你贊成該孩子爸爸的決定嗎？ 答：贊成。有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任心和學(xué)會自覺承擔(dān)責(zé)任的意識。 4.請你談?wù)勗摶顒訉δ愕膯⑹尽?A.責(zé)任與年齡大小沒有關(guān)系。 B.應(yīng)該學(xué)會對自己的言行負(fù)責(zé)。 范圍應(yīng)該做的事不應(yīng)該做的事在家里 在學(xué)校 在社會 在交往【活動二】體貼、孝敬父母，承擔(dān)一定的家務(wù)事。人教版P5 以粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母；對父母提出過高要求。上學(xué)；上課認(rèn)真聽講；認(rèn)真獨立完成作業(yè)；遵守校規(guī)校紀(jì)；幫助遇到困難的同學(xué)。逃學(xué)、躲學(xué)；逃避打掃衛(wèi)生；抄襲別人作業(yè)；

3、作弊；吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆；遵守交通規(guī)則；對人有禮貌。偷盜、搶劫。誠實守信；忠誠、互助、互諒。輕情寡義；言而無信；自私自利。思考與總結(jié)責(zé)任的含義是什么？責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情。責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情?！净顒尤?.救災(zāi)過程中那些人承擔(dān)了責(zé)任，并承擔(dān)了什么責(zé)任？ 哪些人？承擔(dān)了什么責(zé)任？領(lǐng)導(dǎo)組織、指揮搶險救災(zāi)消防隊員滅火、消毒部隊?wèi)?zhàn)士尋找被捆的人并實施救援工作醫(yī)生盡力搶救、治病救人民政部門組織、募捐和運送物資學(xué)生捐獻(xiàn)零花錢、獻(xiàn)愛心人教版P5 閱讀與發(fā)現(xiàn) 請同學(xué)們閱讀教材P6第一段正文，找尋下列知識點：1.責(zé)任的產(chǎn)生2.責(zé)任的來源【活動四】下面這些責(zé)任來自哪里？人教版P6 父母親的責(zé)任是撫

4、養(yǎng)教育子女。這個責(zé)任來自_。法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習(xí)俗 學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個責(zé)任來自 _。法律規(guī)定、分配的任務(wù) 警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個責(zé)任來自_。法律規(guī)定、分配的任務(wù)、職業(yè)要求 醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救人。這個責(zé)任來自_。法律規(guī)定、職業(yè)要求、道德原則思考與討論 通過活動三、四的學(xué)習(xí)，你得到了怎樣的認(rèn)識或啟示？ 1.不同的社會身份負(fù)有不同的責(zé)任。2.責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。3.在社會舞臺上每個人都在扮演著不同的角色。4.角色會隨著所處環(huán)境和場所的變化而變化。應(yīng)明確自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。責(zé)任與角色同在。在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？

5、爸爸阿姨弟弟老師我隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。理解與深化我是誰,我該做什么?在家里在學(xué)校在醫(yī)院在公交車上在超市隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任?！净顒游濉拷?色責(zé) 任1.2.3.4.5.自己扮演的五個主要角色及承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任 人教版P7 子女孝敬父母學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)朋友忠誠、互助、互諒公民遵紀(jì)守法、維護(hù)祖國的尊嚴(yán)和榮譽社會成員維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境你有補(bǔ)充的嗎？ 假如是同學(xué)、陌生人、鄰居呢？ 我們在社會生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。 只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和