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文檔簡介

1、 CHANGSHA MEDICAL UNIVERSITY教 案 2015 學年第 1 學期 課 程 名 稱 耳鼻咽喉頭頸外科學 開 課 系 部 臨床醫(yī)學 開 課 教 研 室 耳鼻咽喉頭頸外科學教研室 授 課 教 師 彭俊 職 稱 主治醫(yī)師 授 課 班 級 2012級臨床5班 學 生 人 數(shù) 114人 教 務 處 制長 沙 醫(yī) 學 院 教 案課程名稱耳鼻咽喉頭頸外科學授課題目（章節(jié)或主題）變應性鼻炎與鼻中隔偏曲理論課授課教師彭俊所屬系（部）桃江縣人民醫(yī)院所屬教研室耳鼻咽喉頭頸外科學教研室職稱主治醫(yī)師授課時間2015.09.01授課時數(shù)課時授課班級2012級臨床班 專業(yè)（本科 ?？疲?2012級臨

2、床班教學課型 理論課 實驗課 見習課 習題課 討論課 其它教材名稱、作者、出版社及出版時間耳鼻咽喉頭頸外科學8版，田勇泉、韓東一、遲放魯、孫愛華，人民衛(wèi)生出版社第八版教學目的要求：熟悉變應性慢炎的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)及防治原則。2.熟悉鼻中隔偏曲的定義。3.了解鼻中隔偏曲的病因和臨床表現(xiàn)。重點與難點：重點：外耳道炎的臨床表現(xiàn)及治療。變應性鼻炎的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)及防治原則。難點：鼻中隔偏曲矯正術的適應癥及方法。教學方法（請打選擇）：講授法 討論法 啟發(fā)式 自學輔導法 練習法(習題或操作) 讀書指導法 教學法 C B L教學法 其他 教學手段（請打選擇）：板書 實物 標本 掛圖 模型 投影 幻燈

3、錄像 CAI（計算機輔助教學）教學過程設計和教學內容：第十五章 變應性鼻炎與鼻中隔偏曲帶教方法理論講解，使學生掌握外耳道炎、鼻中隔偏曲的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)及治療。課堂提問，使同學通過思考加深理解。3.布置課后作業(yè)及思考題，使同學復習鞏固相關內容。教學方法和注意事項仿宋 五號列寬請勿修改！請根據(jù)實際情況注明應用何種方法、手段和強調注意事項。時間分配列寬請勿修改！請根據(jù)實際，合理分配時間5分鐘復習思考及作業(yè)題布置：鼻中隔偏曲矯正術的方法及適應癥是？變應性鼻炎的發(fā)病機理及病理生理學機制？授課的創(chuàng)新點：課堂提問加深學生的印象，激發(fā)了同學們的學習熱情和學習動力。2臨床圖片與視頻講解，提高同學們學習效率。參考資料（包括輔助教材、參考書、文獻等）：（宋體 五號）1.耳鼻咽喉頭頸外科學8版教研室意見：教學教研室主任簽章： 年月日課后記（即通過收集教學督導專家、同行和學生的反饋信息，認真整理分析成功的經(jīng)驗和不足之處，在

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