電子信息工程中高頻電子線路的實(shí)驗(yàn)

1、電子信息工程中高頻電子線路的實(shí)驗(yàn)電子信息工程中高頻電子線路的實(shí)驗(yàn)1引言高頻電子線路是電子信息工程及通信工程專業(yè)的重要技術(shù)根底課程。讓學(xué)生學(xué)習(xí)高頻電子線路的目的是培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)優(yōu)化無線電通信技術(shù)的才能。在實(shí)際的教學(xué)工作中，不少學(xué)生反映高頻電子線路課程的學(xué)習(xí)難度較大，因此筆者在下文中就高頻電子線路教改工作提出一些本質(zhì)性的建議。2仿真電子經(jīng)歷說明，假設(shè)希望能最為有效地完成二極管功率放大、二極管調(diào)頻及發(fā)射綜合電路設(shè)計(jì)工作，那么必須在電路設(shè)計(jì)過程中對各級功能電路的相關(guān)性能指標(biāo)進(jìn)展認(rèn)真、合理的分析，并且要做好關(guān)于各類電子元器件參數(shù)的計(jì)算工作，如此方能最大程度地提升電路調(diào)試的成功率。在初步設(shè)置好各類參數(shù)后，由

2、于高頻電子線路復(fù)雜程度高、回路信號頻率相對較高，因此仿真運(yùn)算的運(yùn)算量將非常龐大，參量優(yōu)化工作的難度極高。局部設(shè)計(jì)者在電路調(diào)試過程中，由于rAD所提供的Prbe板塊可以非常有效方便地確定相關(guān)測量點(diǎn)信號的波形是否存有失真現(xiàn)象，在斷定某個測量點(diǎn)波形發(fā)生失真后可重復(fù)性地對各類元器件參數(shù)進(jìn)展優(yōu)化。應(yīng)當(dāng)看到，綜合電路的調(diào)試工作具有較高的難度，并且一般需要消耗大量的時間，電路設(shè)計(jì)人員必需要明確這一點(diǎn)。通常情況下，假如綜合電路中某一個測量點(diǎn)的性能不能滿足相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，那么會對整個電路造成宏大的影響。筆者認(rèn)為，為了最為有效地提升線路設(shè)計(jì)工作的效率，應(yīng)當(dāng)由每一功能分立級電路的獨(dú)立性設(shè)計(jì)工作開場，隨之開展一級級的

3、關(guān)聯(lián)優(yōu)化工作，這是因?yàn)榕c低頻電子線路相較，高頻電子線路的預(yù)算量更為龐大且呈高量級變化，與此同時，在設(shè)計(jì)高頻電子線路的過程中要注意照顧到各類元器件及接線分布阻抗。3高頻電子線路實(shí)驗(yàn)1列出5個與調(diào)頻發(fā)射接收模塊、調(diào)幅發(fā)射接收模塊相關(guān)的實(shí)驗(yàn)主題，選擇其中一個實(shí)驗(yàn)主題來開展相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)工作。2根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書指定的步驟來開展驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)工作，對電路的各項(xiàng)參數(shù)的含義及組成要素進(jìn)展理解與理解，本文由論文聯(lián)盟.LL.搜集整理基于此得出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，隨后將電路創(chuàng)新型設(shè)計(jì)及復(fù)原設(shè)計(jì)的任務(wù)交給學(xué)生。3按照已設(shè)計(jì)完畢的電路對電子元器件的型號加以明確，盡快地制定相應(yīng)的元器件清單，參閱清單后將購置清單中電子元器件的任

4、務(wù)交給學(xué)生，如此可以促使學(xué)生主動地查閱相關(guān)資料，提升學(xué)生的動手才能。4在電路焊接工作完畢后開展電路測試工作，目的是獲得相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后將其與由驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)展比擬分析。應(yīng)當(dāng)對兩種數(shù)據(jù)的誤差進(jìn)展計(jì)算，并盡快確定誤差存在的詳細(xì)原因。4高頻電路仿真實(shí)驗(yàn)的實(shí)現(xiàn)高頻電子線路仿真實(shí)驗(yàn)對于高頻電路教學(xué)工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，因此要做好高頻電子線路的仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)工作，從而提升高頻電子線路教學(xué)工作的質(zhì)量與效率，詳細(xì)操作如下：4.1模擬通信系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)就目前狀況而言，SULNK工具可以較為便利地將相關(guān)數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化為軟件模型，從而開展動態(tài)仿真工作。根據(jù)有關(guān)的模擬通信系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型，構(gòu)建包含接

5、收、發(fā)射在內(nèi)的通信系統(tǒng)并開展控制界面的設(shè)計(jì)工作。在界面上除了可以選擇各類調(diào)制形式，還能設(shè)置所選擇的調(diào)制方式的觀測波形及相應(yīng)的參數(shù)。顯示存儲波形及存儲當(dāng)前波形數(shù)據(jù)等功能可以用來比照參數(shù)改變時波形的變化，在比照過程中，學(xué)生能進(jìn)一步強(qiáng)化不同參數(shù)對系統(tǒng)影響的認(rèn)識?？梢钥吹剑刂平缑娴脑O(shè)計(jì)可以最大程度地提升系統(tǒng)的可操作性及可視性。4.2電路仿真實(shí)驗(yàn)就目前而言，PSPIE是最優(yōu)秀的通用電路模擬軟件，其被廣泛應(yīng)用于高頻電子線路教學(xué)工作之中。下文將重點(diǎn)介紹PSPIE軟件在高頻電子線路仿真實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用：4.2.1發(fā)射機(jī)電路的仿真實(shí)驗(yàn)在發(fā)射機(jī)電路仿真實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)當(dāng)做好發(fā)射機(jī)系統(tǒng)層次原理圖的構(gòu)建工作，圖1即為發(fā)射

6、系統(tǒng)層次原理圖。對原理圖中每個組成框圖進(jìn)展雙擊即可看到構(gòu)成此框圖的電路圖。筆者以載波發(fā)生器的電路仿真實(shí)驗(yàn)為例見圖2，在實(shí)驗(yàn)過程中對此種電路開展仿真分析工作。根據(jù)仿真基極偏置電阻變化時，相關(guān)晶體管發(fā)射極電流的變化曲線來展開仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)工作，在電路設(shè)計(jì)過程中，結(jié)合上述變化曲線來確定最正確的靜態(tài)偏置電阻值。此外，應(yīng)當(dāng)理解反應(yīng)系數(shù)對振搗器起振時間的詳細(xì)影響。在實(shí)際操作過程中，需要結(jié)合所取電容的不同數(shù)值來比照反應(yīng)系數(shù)對起振時間的變化規(guī)律。最后，借助PSPIE軟件的傅里葉分析功能來對輸出信號的頻譜進(jìn)展觀測。4.2.2接收機(jī)電路的仿真實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)看到，針對接收機(jī)的仿真實(shí)驗(yàn)一般針對二極管包絡(luò)檢波器檢波失真及小信號調(diào)諧放大器的性能來設(shè)計(jì)。圖3即為小信號調(diào)諧放大器的仿真電路圖。筆者在獲得電路的諧振曲線后，要求學(xué)生對仿真結(jié)果進(jìn)展說明，例如分析當(dāng)放大器輸入信號的幅度趨向過大狀態(tài)時，會有何種現(xiàn)象發(fā)生？5結(jié)語高頻電子線路是一門知識點(diǎn)