人教版七年級下冊語文 第6單元 群文閱讀專題(四) 習題課件_第1頁
人教版七年級下冊語文 第6單元 群文閱讀專題(四) 習題課件_第2頁
人教版七年級下冊語文 第6單元 群文閱讀專題(四) 習題課件_第3頁
人教版七年級下冊語文 第6單元 群文閱讀專題(四) 習題課件_第4頁
人教版七年級下冊語文 第6單元 群文閱讀專題(四) 習題課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、群文閱讀專題(四)123甲45提示：點擊 進入講評。乙678請同學們看點撥訓練第68、69頁第1-4題。1. 第段采用了哪種表現(xiàn)手法？有什么作用？對比。作用：把兩種茉莉花進行對比，突出了老太太賣的茉莉花新鮮、清香，表現(xiàn)了老太太心靈的純潔美好。2. 第段中，老太太的鞠躬為什么差點把女文友的眼淚給惹下來？因為女文友只是買了幾串茉莉花，卻換來了老太太的鞠躬禮，她覺得承受不起，受之有愧；也因為女文友對老太太充滿了同情。3. 從人物描寫方法的角度賞析第段畫線句。運用了神態(tài)描寫和語言描寫，表現(xiàn)了飯店老板的善良、正直、有同情心(愛心)。4. 結尾說返程時茉莉花已經枯黃，“我”為什么仍能嗅到它“隱隱的香氣”？

2、茉莉花雖然枯黃了，但余香仍在，老太太的美好品質像茉莉花香一樣浸潤在“我”的心里。5. 文章圍繞“我”和“騎士”的故事展開敘述，請概括情節(jié)，依次填寫相關內容。(每空不超過6個字)雪天訂外賣_遞毛巾擦臉_騎士下樓遠去請同學們看點撥訓練第69、70頁第5-8題。騎士送外賣(或送外賣遲到)倒茶送頭盔聽他講故事(或講今天的經歷)6. 第段畫線句子屬于哪一種描寫？有何作用？環(huán)境描寫。渲染天氣的寒冷，營造氛圍；交代“我”訂外賣的原因；為“騎士”的出場做鋪墊。7. 聯(lián)系上下文，請賞析第段中加點字詞的表達效果?！皾瘛北砻魈鞖獠缓茫┗ù驖窳伺渌蛦?；“皺”暗示他多次翻看配送單；用“小心地”修飾“折”，表現(xiàn)“騎士”對配送單的珍視。這一細節(jié)描寫，形象地表達出“騎士”遇到好人后內心的感動。【比較閱讀】8. 標題是文章的眼睛。好的標題不僅吸人眼球，而且內涵豐富。上面兩篇文章的標題都和驛路梨花的標題一樣獨具匠心，請你分別分析兩文標題有何妙處?！炯孜摹繕祟}交代了行文線索；含蓄雋永，具有象征意義；激發(fā)讀者的閱讀興趣?！疽椅摹繕祟}交代故事發(fā)生的背景；概括故事的主要內容；點明文章的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論