部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 22.小毛蟲 公開課課件

1、小毛蟲22小時(shí)專食花和草，樹葉叢中到處跑。長(zhǎng)大成熟蓋圓房，屋破蛾出飛天跑。 謎底（ ）請(qǐng)你猜一猜毛毛蟲昆kn昆蟲 昆侖山生字樂園（一）憐linnufng挪仿挪動(dòng) 挪移模仿 仿造可憐 憐愛佛f仿佛生字樂園（一）盡jnrnh任何盡管 盡量任何 任務(wù)如何 為何竭ji竭力 枯竭生字樂園（一）規(guī)guldi律待圓規(guī) 法規(guī)規(guī)律 法律等待 接待掙zhng掙脫 掙扎生字樂園（一）愉yrng絨愉快 愉悅絨毛 絨線 你有什么困難盡（ ）管說，我們會(huì)盡（ ）力幫你解決。多音字盡(jn)盡管(jn)盡力jnjn佛竭掙憐盡規(guī)愉挪任律絨仿何待昆可愛的小蟲子zhng組詞：整齊 整數(shù) 完整 整潔造句：每天我們都把教室打掃得很整

2、齊。書寫指導(dǎo)：“束”撇長(zhǎng)，捺變點(diǎn)?！罢钡哪M長(zhǎng)。生字樂園（二） chu 組詞：抽絲 抽水 抽血 抽簽 造句：春天來了，柳樹抽芽了。書寫指導(dǎo)：“由”中間的豎要寫正。筆順：筆順：整抽fng組詞：紡織 紡紗 紡綢 家紡造句：這個(gè)地方的紡織業(yè)很有名。書寫指導(dǎo)：“纟”的撇折角度要協(xié)調(diào)。生字樂園（二） zh組詞：織布 織毛衣 織席 織襪子造句：媽媽是一位優(yōu)秀的紡織工人。書寫指導(dǎo)： “纟”的撇折起筆稍高，左右寫緊湊。筆順：筆順：紡織bin組詞：編織 編草帽 改編 編花籃造句：他把民間傳說改編成一篇美麗的童話。書寫指導(dǎo)： “纟”的末筆上提，右部“扁”撇伸展。生字樂園（二） zn組詞：怎么 怎樣 怎的 怎見得

3、 造句：無論碰到怎樣的苦難，我們都要想辦法克服。書寫指導(dǎo)：上橫各橫畫間距均勻，上橫最長(zhǎng)。筆順：筆順：怎編b組詞：棉布 布鞋 布料 花布造句：我喜歡穿棉布做的衣服。書寫指導(dǎo)：撇上部出頭不要太長(zhǎng)。生字樂園（二） xio組詞：消失 消息 消滅 消費(fèi)造句：玉米葉上的害蟲被七星瓢蟲消滅了。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部的“月”撇變豎。筆順：筆順：消布近反義詞近義詞反義詞笨拙愚笨 清醒清楚笨拙機(jī)靈 清醒糊涂解釋詞語(yǔ)詞語(yǔ)意思生機(jī)勃勃笨拙盡心竭力輕盈形容自然界充滿生命力。不聰明，不靈巧。費(fèi)盡心思，使出全力。形容做事很努力。形容身材苗條，動(dòng)作輕快。課文解讀 一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大

4、小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛到處生機(jī)勃勃。只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。 自有朗讀課文第1自然段，思考：這是一只什么樣的小蟲子？ 大大小小的昆蟲的快樂與小蟲子的可憐形成對(duì)比。 自由朗課文第2-7自然段，思考：小毛蟲怎樣去做事？結(jié)果如何？ 小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺得自己仿佛周游了整個(gè)世界。小毛蟲動(dòng)作笨拙，更突出了它的可憐。形容很大的力量。 說明小毛蟲爬行速度很慢。 盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。 它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織

5、一間牢固的繭屋。 表明小毛蟲有著堅(jiān)定的信念和決心。 小毛蟲態(tài)度積極，努力做好自己該做的事情。 小毛蟲是如何做自己覺得最要緊的事情呢？你覺得它還是一只怎樣的小毛蟲？ 小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。不怕困難，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈努力 “萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽到一個(gè)聲音在回答，“你要耐心等待，以后會(huì)明白的?！?小毛蟲在繭屋子里的感悟。小毛蟲對(duì)自己充滿信心，耐心等待蛻變。 時(shí)辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉悅地舞動(dòng)了

6、一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。 對(duì)比：寫出了小毛蟲和蝴蝶的區(qū)別。 寫出了翅膀的美麗。 寫出了蝴蝶的姿態(tài)之美?；O成蝶概括主題 課文講述了一條笨拙的小毛蟲變成一只色彩斑斕又靈巧的蝴蝶的故事。故事告訴我們：盡心竭力做好自己的事情，對(duì)自己有信心，堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。板書設(shè)計(jì)小毛蟲可憐 笨拙 不悲觀抽絲織繭蝴蝶靈巧 輕盈 色彩斑斕小毛蟲盡心做好自己的事知識(shí)拓展蝴蝶的生長(zhǎng)過程 蝴蝶的成長(zhǎng)過程要經(jīng)歷卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期四個(gè)時(shí)期。它的卵一般會(huì)產(chǎn)在植物上，方便出生后進(jìn)食。等破殼發(fā)育成幼蟲的時(shí)候，它會(huì)先把卵殼吃掉，再去吃植物。幼蟲成熟后它會(huì)在植物上吐絲，把自己掛在樹上。最終從蛹?xì)?nèi)出來變成蝴蝶。

7、課堂練測(cè) 盡快(jn jn)抽絲 (cu chu)盡力(jn jn) 紡織(z zh) 一、給劃線字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。二、近義詞連一連。失望悲觀牢固堅(jiān)固絕望消極習(xí)題解析朗讀指導(dǎo)： 本文是一篇語(yǔ)言優(yōu)美的童話故事，在朗讀時(shí)，用堅(jiān)定、自信的語(yǔ)氣來讀小毛蟲的心理活動(dòng)和行動(dòng)。用驚喜的語(yǔ)氣來讀最后一段小毛蟲破繭成蝶的過程。朗讀課文。小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化？畫出相關(guān)詞句，借助提示講講這個(gè)故事。每個(gè)人都有自己該做的事情。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律。小毛蟲jin繭蝴蝶參考答案： 小毛蟲非常笨拙，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛，但它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。所以它并不悲觀失望，也不羨慕任何人，它知道自己眼前最要緊的工作是抽絲紡織。它盡心竭力地織啊織，終于織成一個(gè)既堅(jiān)固又溫暖的繭屋，把自己裹了進(jìn)去。它在繭屋里知道了：萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，要學(xué)會(huì)耐心等待。 時(shí)辰到了，它靈巧地從繭子里掙脫出來，再也不是以前那只笨手笨腳的小毛蟲，而是有一對(duì)輕盈的翅