部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 2. 燕子 習(xí)題鞏固練課件（20頁(yè)）

1、2. 燕子課后練習(xí)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。1. 前面豎著幾根電線桿(gngn)。 2. 燕子有著剪刀似(ssh)的尾巴。3. 那邊還有飛倦了的幾對(duì), 閑散(snsn)地在纖(qinxin)細(xì)的電線上休憩。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chu f j lng u r l gu gn j p jun pn cu xng chng吹 拂聚 攏偶 爾掠 過(guò)趕 集疲 倦拼 湊形 成【點(diǎn)撥】注意“聚”的第十筆是豎。三、讀一讀，想象畫(huà)面，在括號(hào)里填上恰當(dāng)、優(yōu)美的四字詞語(yǔ)。在這( )的春天里，幾只小燕子斜飛于( )的天空，另有幾只卻在( )的湖面上橫掠著。這些( )的小燕子，連同( )的鮮花、鮮嫩碧綠的小草

2、，共同構(gòu)成了一幅()的圖畫(huà)。示例：爛漫無(wú)比曠亮無(wú)比波光粼粼伶俐可愛(ài)五顏六色光彩奪目四、按要求完成句子練習(xí)。1. 小燕子有著剪刀似的尾巴。(用加點(diǎn)詞造句)_2. 燕子身上的羽毛是黑色的。(改為擬人句)_示例：樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠似的柿子。燕子身穿一件黑色的衣裳。一、可愛(ài)活潑的外形一身()的羽毛，一對(duì)()的翅膀，加上()尾巴，湊成了那樣( )小燕子。1. 按課文內(nèi)容填空。烏黑輕快有力剪刀似的可愛(ài)的活潑的2. 通過(guò)讀描寫(xiě)小燕子外形的詞語(yǔ)，你腦海中浮現(xiàn)出了_的畫(huà)面。示例：一群活潑機(jī)靈的小燕子，輕快地從南方歸來(lái)二、爛漫的春光千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的

3、春天。1. 我在閱讀這些語(yǔ)句時(shí)，眼前出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：在和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)下，_、_、_、_構(gòu)成了爛漫無(wú)比的春天。柔柳鮮花青草綠葉2.“趕集似的聚攏來(lái)”寫(xiě)出了()A. 春天萬(wàn)物復(fù)蘇，各種植物爭(zhēng)著搶著快速生長(zhǎng)。B. 春天來(lái)了，人們紛紛去集市上買(mǎi)貨物。A三、飛行的輕快1. 斜飛之快：小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。(1)我能由詞語(yǔ)“_”“_”想象出碧空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的畫(huà)面。陽(yáng)光滿(mǎn)地曠亮無(wú)比(2)從這句話中，可以看出小燕子的哪些特點(diǎn)？()(多選)A. 動(dòng)作靈活 B. 喜歡唱歌C. 飛行速度快AC2. 橫掠之輕：另有幾只卻在波

4、光粼粼的湖面上_著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便_地蕩漾開(kāi)去。(1)按原文填空。(2)把句中的“沾”換成“碰”好嗎？為什么？_橫掠一圈一圈不好。因?yàn)椤罢础弊帜荏w現(xiàn)出小燕子飛行的輕捷，而換成“碰”字就會(huì)讓人感覺(jué)生硬。四、有趣的休憩圖嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。1.“幾痕細(xì)線”中用“痕”不用“根”，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(填字母)A. 說(shuō)明電線在桿與桿之間連接明顯。B. 體現(xiàn)了電線若有若無(wú)的朦朧美。B2. 看插圖，發(fā)揮想象，把下面的比喻句補(bǔ)充完整。連于桿與桿之間的幾痕細(xì)線多像_啊，停在上面的燕子就像_，它們共同譜成了一支正待演

5、奏的春天的贊歌！五線譜音符一、延伸閱讀燕子(節(jié)選)我們江南水鄉(xiāng)，如煙如霧的春雨無(wú)聲無(wú)息地下著。新拔節(jié)的翠竹，水田里的秧苗，池塘邊的柔柳和剛剛綻開(kāi)的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤(rùn)潤(rùn)的。這時(shí)，一只、兩只、三只小燕子歡叫著，穿來(lái)穿去。天放晴了，太陽(yáng)露出來(lái)了。小燕子更活潑了。它斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，好像在展示它美妙的身姿。瞬間，嘰的一聲，它似個(gè)小黑點(diǎn)飛下來(lái)，在明鏡般的水面上，橫掠著，似乎要跌入水中。可它又輕身一躍，射入云中。這時(shí)，水面上泛起了一朵小浪花，浪花綻開(kāi)，蕩漾出一圈一圈的波紋。我問(wèn)奶奶：“小燕子的尾巴為什么跟別的鳥(niǎo)不一樣，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶說(shuō)：“剪春哪！你看它飛來(lái)飛去，用剪子裁出一件春衣，給大地穿上?！蔽蚁嘈帕耍謫?wèn)奶奶：“那它為什么飛不停又唱不停呢？”奶奶說(shuō)：“鬧春呀！春越鬧越濃?！?在文中用“ ”畫(huà)出一個(gè)比喻句。示例：如煙如霧的春雨無(wú)聲無(wú)息地下著。2請(qǐng)把畫(huà)橫線的句子中描寫(xiě)小燕子動(dòng)作的詞語(yǔ)圈出來(lái)。瞬間，嘰的一聲，它似個(gè)小黑點(diǎn)飛下來(lái)，在明鏡般的水面上，橫掠著，似乎要跌入水中。3第2自然段描寫(xiě)的是_時(shí)的小燕子，它比下雨時(shí)的小燕子更_。第3自然段的對(duì)話，體現(xiàn)了奶奶對(duì)小燕子的_之情。晴天活