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文檔簡(jiǎn)介
1、14 蜜蜂 蜜 蜂 法布爾,法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。課文節(jié)選自他的昆蟲(chóng)記。這部作品用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,記錄了他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察和發(fā)現(xiàn),兼具科學(xué)和文學(xué)價(jià)值。 法布爾曾說(shuō)過(guò):“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)是以前,我要觀察、觸摸,而且不是一次 ,是兩三次,甚至沒(méi)完沒(méi)了,直到?jīng)]有任何懷疑為止?!?大概 阻力 包括 準(zhǔn)確無(wú)誤 逆風(fēng) 沿途 陌生 超常 悶了好久 四面飛散 盡管整體感知思考:這篇課文講了一件什么事? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無(wú)論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是怎樣的呢?請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文,找一找,劃一劃。 一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在
2、蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開(kāi)紙袋,在它們身上做了白色記號(hào),然后放了出來(lái)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開(kāi)紙袋,在它們身上做了白色記號(hào),然后放了出來(lái)。你認(rèn)為他做實(shí)驗(yàn)時(shí)哪些地方考慮的很周到?實(shí)驗(yàn)過(guò)程法布爾看到什么?想到什么? 觀察到的情況內(nèi)心的想法法布爾看到什么?想到什么? 觀察到的情況內(nèi)心的想法那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散好像在尋找回家的方向這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面大概這樣可以減少阻力法布爾看到什么?想到什么? 觀察到的情況內(nèi)心的想法那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散
3、好像在尋找回家的方向這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面大概這樣可以減少阻力法布爾觀察到蜜蜂飛行的樣子,從而進(jìn)行了一些思考,從中你體會(huì)到他是一個(gè)怎樣的人?在回家的路上,我推測(cè) 蜜蜂可能找不到家了。法布爾這樣推測(cè)的原因是什么?請(qǐng)聯(lián)系上下文,讀一讀,找一找。 在回家的路上,我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。 沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén),小女兒就沖過(guò)來(lái),臉紅紅的,看上去很激動(dòng)。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了!它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?!?作者最后是怎樣得出結(jié)論的?默讀37自然段,按時(shí)間順序找出觀察結(jié)果。 兩點(diǎn)四十分,有兩只蜜蜂飛回來(lái)了,肚皮下面還沾著花粉。 傍晚時(shí),另外三只飛了回來(lái),身
4、上也都帶著花粉。 第二天,發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號(hào)的蜜蜂。 結(jié)論:蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。 聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無(wú)論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無(wú)論飛到哪里,它總是可以回到原處。蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。延伸拓展:蜜蜂怎樣辨別方向 蜜蜂是靠太陽(yáng)來(lái)辨別方向的。在一天中,蜜蜂舞蹈的方向是隨著時(shí)間不同而變化的。蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地點(diǎn)和太陽(yáng)三個(gè)點(diǎn)來(lái)定位的。 如果蜜蜂跳“8”字舞時(shí),頭朝上直飛,太陽(yáng)角是零度,意思是說(shuō):“朝太陽(yáng)方向飛去,就是采蜜的方向?!?如果蜜蜂跳“8”字舞時(shí),頭朝地直飛,太陽(yáng)角是180,意思是說(shuō):“背太陽(yáng)方向飛去,就是采蜜的地方?!?如果蜜蜂跳“8”字舞時(shí),飛行直線同地面垂直線的左面夾角是15角,意思是說(shuō):“向左太陽(yáng)角60方向飛去,就是采蜜的地方?!?.蜜蜂通過(guò)舞蹈來(lái)告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源。2.螞蟻從太陽(yáng)和藍(lán)天上反射下來(lái)的光以及氣味來(lái)辨別方向。3.鴿子根據(jù)地球磁場(chǎng)變化,鴿子具有感知地
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