三年級下冊語文課件-語文園地六人教（部編版）(29頁)

1、語文園地六 在學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常會遇到一些難懂的句子，你會怎么辦？ 理解詞句乃至文章意思是一種非常重要的語文素養(yǎng)。掌握理解難句的方法并運(yùn)用到我們的閱讀實(shí)踐中，可以很好地提高我們的閱讀能力。那么，理解句子有哪些好的方法呢？請同學(xué)們讀讀這一次的“交流平臺”，看看這些小朋友掌握了哪些方法？導(dǎo)入新課 我發(fā)現(xiàn)，理解難懂的句子和理解難懂的詞語，方法比較相近。 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，我理解了剃頭大師里“這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣”這句話，因?yàn)槲乙灿羞^這樣的經(jīng)歷。交流平臺 聯(lián)系上下文，我知道了“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”，原來是在寫小孩子們的樣子。 理解難懂的句子，還可以查查資料,或者向別人請教。理解

2、句子的方法有很多，比如：聯(lián)系上下文理解法抓住重點(diǎn)詞語理解法聯(lián)系生活實(shí)際理解法查資料理解法讀句子，完成練習(xí)。 是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。（1）詞典中“水葫蘆”的意思是_。（2）通過聯(lián)系上下文，我知道“兩排銀牙”指的是_。一種水生植物鉆進(jìn)水里嬉戲的孩子露出笑臉的樣子旭日 島嶼 海濱 沙灘瞭望 巡航 纜繩 鐵錨x y lio xn ln mo讀一讀，說說你看到的畫面。識字加油站旭x 旭日島嶼嶼y 我會認(rèn)沙灘海濱瞭瞭望巡航巡xn lio纜纜繩鐵錨錨moln 我看到了一幅美麗而壯觀的大海圖畫：旭日東升，照亮了祖國美麗的島嶼，海濱的沙灘上一片金黃。駐守海島的戰(zhàn)士站在瞭望塔上

3、極目眺望。巡航的軍艦返航了，戰(zhàn)士拴了纜繩，拋下鐵錨，靜靜地?？吭谲姼劾铩＝Y(jié)合課本插圖，說說你看到了一幅怎樣的畫面。讀一讀，體會兩組加點(diǎn)詞語意思的不同。米飯沒熟，還要再蒸一會兒。平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。（食物）燒煮到可以食用的程度。熟練。詞句段運(yùn)用A.（食物）燒煮到可以食用的程度；B.植物的果實(shí)等完全長成；C.程度深；D.熟練；E.因常見或常用而知道得清楚;F.加工制造或鍛煉過的。熟選一選，填一填。1.熟字加偏旁是一種學(xué)習(xí)生字的好方法。( )2.飯熟了，該吃飯啦?。?）3.我的決定是經(jīng)過深思熟慮的。（ ）4.無論什么事情，做的次數(shù)多了，便會更加熟練。（ ）EACD我很喜歡蘋果的味道。這

4、本書越看越有味道。舌頭接觸東西時所得到的感覺。比喻某種感受、情趣、意味。 我們發(fā)現(xiàn)，同一個字或詞，在不同的語境中，會有不同的意思，你還能舉出更多這樣的例子嗎？A.日光，多指太陽光。B.積極向上，樂觀開朗，活潑有朝氣。陽光選一選，填一填。1.他是一個特別陽光的男孩兒。( )2.今天的陽光可真好?。?）BA下面的例句是圍繞一個意思來寫的。讀一讀， 再選一個開頭照樣子寫一寫。我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。所有的“怕”都是圍繞“膽小”來寫的。所有的表現(xiàn)都是圍繞“高興”這個意思來寫的。選擇下面任意一個開頭，你也來試一試吧。小

5、麗多才多藝雨下得真大小麗多才多藝，她能像百靈鳥一樣演唱動聽的歌曲，還能像小孔雀一樣表演優(yōu)美的舞蹈。小麗多才多藝，不僅會跳舞，還會說相聲、演小品、彈古箏！小麗多才多藝寫話示例雨下得真大 雨下得真大，剛出門一會兒，衣服就全都濕透了，大街上到處都是積水，很多汽車不得不停下來，等雨小一點(diǎn)再走。 雨下得真大，閃電和雷不停地給雨伴曲，外面的花草樹木好像都不得安寧似的，搖搖擺擺。 今天天氣真冷，_。手指凍得像一個個胡蘿卜，呼出一口氣，碰到被風(fēng)吹到嘴角的頭發(fā)立刻就結(jié)了一層薄冰，背部冰涼冰涼的，像澆了一盆涼水練習(xí)見善則遷，有過則改。 周易過而不改，是謂過矣。 論語人誰無過？過而能改，善莫大焉。 左傳改過不吝，從善如流。 蘇軾日積月累見善則遷，有過則改。周易 君子見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就迅速改正。句子賞析過而不改，是謂過矣。論語 知道過錯而不改正，這才是真正的錯誤啊。 人誰無過？過而能改，善莫大焉。 左傳 一個人誰沒有錯，有了過錯能夠改正，就沒有比這再好的事情了。改過不吝，從善如流。蘇軾 改正過錯不要吝惜，聽從正確的意見要像水從高處流到低處一樣迅速自然。選擇合適的格言，填在下面的橫線上。練一練，學(xué)運(yùn)用。（1）明明愛躺著看書，雖然知道這樣不好，可是總改不了，你能語重心長地對他說：“_。犯錯不可怕，不改才可怕。”過而不改，是謂過矣