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1、610的認識和加減法解決問題一、復(fù)習(xí)舊知說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。？個（個）4+599個？個（個）9-368和9的應(yīng)用（解決問題）57頁樹上一共有9個蘋果，其中黃蘋果有3個，紅蘋果有幾個？左邊樹下有6只猴子，右邊樹下有2只猴子，一共有幾只猴子？看！一共有9個蘋果。飛走了3只小鳥。628936三、知識使用從圖中你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？二、探究新知怎樣解答？83835解答準(zhǔn)確嗎？自己檢查一下。5從圖中你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？二、探究新知怎樣解答？83835解答準(zhǔn)確嗎？自己檢查一下。5樹上一共有9個蘋果，其中黃蘋果有3個，紅蘋果有幾個？左邊樹下有6只猴子，右

2、邊樹下有2只猴子，一共有幾只猴子？看！一共有9個蘋果。飛走了3只小鳥。628936三、知識使用從圖中你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？二、探究新知怎樣解答？83835解答準(zhǔn)確嗎？自己檢查一下。5（只）二、探究新知怎樣解答？936還剩 只。6想一想剛才解答的過程,檢查解答是否正確。為什么用減法計算？二、探究新知怎樣解答？為什么用加法計算？樹根下有 個 ，6草地上有 個 ，2一共有幾個 ？（個）628一共有 個 。8解答正確嗎？自己檢查一下。從圖中你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？游走了 只 ，圖中一共有 只 ，從圖中你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？二、探究新知怎樣解答？83（只）835解答正確嗎？自己檢查一下。還剩 只 。還剩幾只 ？58和9的應(yīng)用（解決問題）57頁63984看圖你知道了什么？需要解決的問題是什么？三、知識運用三、知識運用小明和小芳在玩套圈游戲，他們套上了一些圈。（1）小芳套上了幾個圈？ （2）他倆一共投了多少個圈？（個）642（個）639樹上一共有9個蘋果，其中黃蘋果有3個，紅蘋果有幾個？左邊樹下有6只猴子，右邊樹下有2只猴子，一共有幾只猴子？看！一共有9個蘋果。飛走了3只小鳥。從圖中能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？（只）628（個）936三

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