




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、11從自然數(shù)到有理數(shù)(第1課時)1自然數(shù)是人類歷史上最早出現(xiàn)的數(shù)自然數(shù)在_和_中有著廣泛的應(yīng)用,人們還常常用自然數(shù)來給事物_或_2在小學(xué)階段,小數(shù)(除外)都可以轉(zhuǎn)化為_,而分數(shù)也都可以轉(zhuǎn)化為_3分數(shù)在化成小數(shù)時,結(jié)果可能是_,也可能是_A組基礎(chǔ)訓(xùn)練12017年2月10日,浙江省某地今明天氣預(yù)報:”今天:晴轉(zhuǎn)多云,偏北風(fēng)23級,02026;明天:多云轉(zhuǎn)晴,5”,其中2月10日,3級,5分別屬于()A排序、測量、測量B排序、測量、計數(shù)C排序、計數(shù)、測量D計數(shù)、測量、排序2生產(chǎn)同樣的產(chǎn)品,小王三分鐘可生產(chǎn)五個,小李五分鐘可生產(chǎn)三個則下列說法正確的是()A小王的工作效率高B小李的工作效率高C兩人的工作
2、效率一樣高D無法比較兩人的工作效率3四個同學(xué)每兩個人握一次手,一共握手()A8次B4次C6次D10次4拃是拇指和食指在平面上伸直時,兩者端點之間的距離,則以下估計正確的是()第4題圖A課本的寬度約為4拃B課桌的寬度約為4拃C黑板的寬度約為4拃D字典的厚度約為4拃5紙店有三種紙,甲種紙4角買11張,乙種紙5角買13張,丙種紙7角買17張,則三種紙中最貴的是()A甲種B乙種C丙種D三種一樣貴6(廈門中考)如圖所示的6個數(shù)是按一定規(guī)律排列的,根據(jù)這個規(guī)律,括號內(nèi)的數(shù)是()1627432940()第6題圖A.27B56C43D307如圖,將一張正方形紙片分割成四張面積相等的小正方形紙片,然后將其中一張
3、小正方形紙片再分割成四張面積相等的小正方形紙片如此分割下去,第10次分割后,正方形紙片共有()第7題圖A31張B32張C33張D34張8小亮在看報紙時,收集到以下信息:(1)某地的國民生產(chǎn)總值列全國第五位;(2)某城市有16條公共汽車線路;(3)小剛乘T32次火車去北京;(4)小風(fēng)在校運會上獲得跳遠比賽第一名你認為其中用到自然數(shù)排序的有_9計算3.696.15,結(jié)果用分數(shù)表示是_,用小數(shù)表示是_10如圖是某賓館的臺階側(cè)面示意圖,若要在臺階上鋪地毯,那么至少要買長為_米的地毯25122132第10題圖916253611瑞士中學(xué)教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù),中得到巴爾末公式,從而打開了光譜奧妙的大門
4、,請你按這種規(guī)律寫出接下來的兩個數(shù)據(jù)分別是_12林林手中有22元錢,買文具用了2元5角,買水果用了3元,在回家路上遇到爺爺,爺爺給了他15元錢,現(xiàn)在他手中共有多少錢?B組自主提高13小慧同學(xué)不但會學(xué)習(xí),而且也很會安排時間干家務(wù)活,煲飯、炒菜、擦窗等樣樣都行,是爸媽的好幫手某一天放學(xué)回家后,她完成各項家務(wù)活及所需時間如下表:家務(wù)活洗飯煲、炒菜(用煲飯(用擦窗洗菜項目完成各項家務(wù)洗米煤氣爐)電飯煲)5分鐘4分鐘3分鐘20分鐘30分鐘活所需時間小慧同學(xué)完成以上各項家務(wù)活,至少需要_分鐘(各項家務(wù)活轉(zhuǎn)接時間忽略不計)14一本書有200頁,小英計劃三天看完,第一天看了全書的40%,第二天與第三天看的頁數(shù)
5、之比是57.(1)題中200是用于表示計數(shù)還是測量的?(2)第二天、第三天分別看了第一天看完后剩下的頁數(shù)的幾分之幾?你能求出第二天、第三天各看了多少頁嗎?315”假日旅行社”推出”西湖風(fēng)景區(qū)一日游”的兩種出游價格方案,如圖:方案一方案二成人每人150元,團體5人及以上,兒童每人60元.每人100元.第15題圖(1)成人10人,兒童5人怎樣購票合算?(2)成人5人,兒童10人怎樣購票合算?C組綜合運用16一個紙環(huán)鏈,紙環(huán)按紅、黃、綠、藍、紫的順序重復(fù)排列,截去其中的一部分,剩下部分如圖所示,則被截去部分紙環(huán)的個數(shù)可能是()第16題圖A2018B2017C2016D201517古希臘人常用小石子在
6、沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù)的規(guī)律例如:4第17題圖由圖1中的小石子圍成三角形,其顆數(shù)3,6,10,稱為三角形數(shù)類似地,稱圖2中的4,9,16,這樣的數(shù)為正方形數(shù)下列數(shù)中,既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是()A15B25C55D12251A2.A3.C4.B5.C6.B7.A8.(1)(3)(4)9.0.610.6.5456012121212參考答案11從自然數(shù)到有理數(shù)(第1課時)【課堂筆記】1計數(shù)測量標(biāo)號排序2.分數(shù)小數(shù)3.有限小數(shù)無限循環(huán)小數(shù)【分層訓(xùn)練】35496411.,12.31.5元13.3314(1)題中200是用于表示計數(shù)的5(2)5712,故第二天看了第一天看完后剩下的頁數(shù)的,第三天看了第一天看完后757剩下的頁數(shù)的.200(140%)120(頁),12050(頁),12070(頁)5第二天看了50頁,第三天看了70頁15(1)10個成人買團體票,5個兒童購買兒童票合算(2)5個成人買團體票,10個兒童購買兒童票合算16A【解析】一個基礎(chǔ)紙環(huán)鏈共5個環(huán),左邊配上藍、紫可形成一個基礎(chǔ)紙環(huán)鏈,右邊配上紅即可,中間少了n個基礎(chǔ)紙環(huán)鏈故
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC PAS 61980-5:2024 EN Electric vehicle wireless power transfer (WPT) systems - Part 5: Interoperability and safety of dynamic wireless power transfer (D-WPT) for electric
- 保函擔(dān)保的合同
- 新能源儲能系統(tǒng)研發(fā)合作項目投資合同
- 產(chǎn)品運輸服務(wù)合作合同
- 微信在線簽署合同
- 貨物運輸合同與貨物運輸合同
- 綠化苗木購銷合同書
- 電子產(chǎn)品工程安裝合同
- 動物疫病防控技術(shù)服務(wù)合同
- 建筑安裝工程合同書
- 小班數(shù)學(xué)課件《認識長方形》
- 淺談第三方物流的倉儲管理
- 21ZJ111 變形縫建筑構(gòu)造
- 醫(yī)院各委員會職責(zé)制度
- 心理健康與職業(yè)生涯(中職)PPT完整全套教學(xué)課件
- 改良經(jīng)皮經(jīng)肝膽道鏡術(shù)New
- 2萬噸馬鈴薯深加工(淀粉)項目可行性研究報告
- 服飾品設(shè)計PPT完整全套教學(xué)課件
- 顱腦橫斷層解剖09課件
- 2023年同等學(xué)力申碩英語真題
- 2023年04月廣東深圳市市場監(jiān)督管理局許可審查中心招考聘用醫(yī)療器械注冊審評員(員額)筆試參考題庫附答案解析
評論
0/150
提交評論