大班音樂丟手絹教案及反思_第1頁
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文檔簡介

1、大班音樂丟手絹教案及反思活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)相互追逐的快樂。2、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。3、能遵守規(guī)則玩游戲。4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、會(huì)唱丟手絹歌。2、不同顏色的手絹幾條。活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒站好隊(duì)形，幼兒按照地上畫的圓圍成圓圈坐好。2、引出游戲小朋友還記得丟手絹的歌嗎?老師幼兒齊唱丟手絹。3、介紹游戲玩法請一個(gè)小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。當(dāng)唱到“輕輕的放在小朋友的后面”時(shí)，拿手絹的那一個(gè)小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個(gè)小朋友的身后，然后繼續(xù)圍著圈跑。當(dāng)唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)”捉住他”時(shí)，撿到手絹的小朋友就應(yīng)該馬上

2、去追剛才那個(gè)丟手絹的小朋友，要圍著圈追。被追的小朋友跑到一個(gè)空位子旁就馬上坐下，這樣，追的小朋友就算沒追到，所以，就該他再來丟手絹。如果追到了，就該被追到的小朋友再來丟手絹。4、提出游戲規(guī)則不瘋鬧跑時(shí)不離開圈只準(zhǔn)撿到手絹的那個(gè)小朋友起來追，其他的小朋友坐在位子上給他們加小朋友要自己圍著自己的圈跑。5、幼兒開展游戲，老師指導(dǎo)看幼兒有無遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。幫助還未理解游戲玩法的幼兒一起完成游戲。6、放松活動(dòng)：在丟手絹音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動(dòng)，以緩解緊張疲勞的身體?；顒?dòng)反思：我們班的在這次體育游戲中還算比較乖，所以游戲進(jìn)行的也比較好，孩子們也很快樂，都吵著要玩，上完課后我也很滿意，回味著剛才上的課，游戲的過程中，有一些孩子往往只把手絹丟給自己的好友，這就給課堂帶來了不和諧的因素，造成孩子們之間的不團(tuán)結(jié)，以后要注意多強(qiáng)調(diào)幼兒遵守游戲規(guī)則。這節(jié)課的歌曲旋律很好聽，充分體驗(yàn)幼兒那種愉快的心情，所有的幼兒都融入到整節(jié)課中，充分體現(xiàn)了音樂帶給孩子們那種愉悅。孩子們通過自己的表情和動(dòng)作把整首歌曲所要表達(dá)的情感都表現(xiàn)得淋漓

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