西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊期末(全冊)專題復(fù)習(xí)課件PPT

1、西師大版四年級下冊數(shù)學(xué)期末全冊復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用小 數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)知識梳理西師大版四年級下冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí) 生活中，常常會(huì)遇到不夠整數(shù)的情況，就需要用到小數(shù)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回1. 小數(shù)的意義了解小數(shù)的意義像0.1,0.18，0.045這樣表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)就是小數(shù)。小數(shù)十分之幾用一位小數(shù)表示，百分之幾用兩位小數(shù)表示。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位所占的位置叫做小數(shù)的數(shù)位。每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是“10”。知識梳理返回?cái)?shù)位順序表。101010101010小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有0.1, 0.01, 0.001 同整數(shù)一樣是按照一定的順序排列的。它們所占的位置叫做

2、小數(shù)的數(shù)位。相鄰的兩個(gè)數(shù)位之間的進(jìn)率為10。10返回1. 小數(shù)的意義由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成。小數(shù)的讀法2.小數(shù)的讀寫先讀整數(shù)部分，按整數(shù)的讀法來讀。再讀小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。最后讀小數(shù)部分，從左往右依次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。小數(shù)的寫法1.寫數(shù)也要從左向右寫；2.整數(shù)部分寫數(shù)的方法不變；3.小數(shù)部分要依次寫出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)。1.056讀作：一點(diǎn)零五六二十點(diǎn)四二九寫作：20.429返回3.小數(shù)的性質(zhì)0.30.303個(gè)0.1返回1.小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這就是小數(shù)的性質(zhì)。2.可以根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在不改變小數(shù)大小的前提下，在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0

3、”。30個(gè)0.014.小數(shù)比較大小5 . 0 7 9 95 . 1 0 4 4個(gè)位相同，比較十分位。5.07995.1044返回比較小數(shù)的大小的方法：1.首先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；2.整數(shù)部分相同，十分位上數(shù)字大的數(shù)就大；3.整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同，百分位上數(shù)字大的數(shù)就大5.小數(shù)的近似數(shù)1024584620102458.462萬10.2458462億返回求小數(shù)的近似數(shù)，一般用“四舍五入”法，精確到哪一位，就要看它的下一位上的數(shù)，小于5的直接舍去，等于5或者大于5要向前一位進(jìn)一。為了讀寫方便，經(jīng)常將較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)，改寫時(shí)只要在萬位或億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)

4、點(diǎn)，再在數(shù)的末尾添上“萬”或“億”字即可。6.小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起的小數(shù)大小變化7.0516100705.16擴(kuò)大100倍小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位返回1.小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、二位、三位 小數(shù)就擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍2.小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、二位、三位 小數(shù)就擴(kuò)大到原來的 、 、 7.單位換算返回1.低級單位換算成高級單位，要用這個(gè)數(shù)除以兩個(gè)單位的進(jìn)率；高級單位換算成低級單位，要用這個(gè)數(shù)乘兩個(gè)單位的進(jìn)率。2.當(dāng)進(jìn)率是10、100、1000時(shí)，可以直接利用小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)來完成單位的換算。3.復(fù)名數(shù)換算成單名數(shù)時(shí)，要先將其中一個(gè)單位換算成另一部分相同的單位，然后再將兩部分合并。讀出上

5、面4個(gè)小數(shù)。0.73 讀作：零點(diǎn)七三7.30 讀作：七點(diǎn)三零3.07 讀作：三點(diǎn)零七0.703 讀作：零點(diǎn)七零三鞏固練習(xí)返回0.73 7.30 3.07 0.703數(shù)位：以任意一個(gè)小數(shù)為例，說出它各個(gè)數(shù)位的名稱和計(jì)數(shù)單位。3 . 0 7個(gè)位十分位百分位計(jì)數(shù)單位： 10.10.01返回0.73 7.30 3.07 0.7030.73 7.30 3.07 0.703把上面的小數(shù)從小到大排列。0.7030.733.077.30返回不改變小數(shù)的大小，下面這些小數(shù)中哪些0可以去掉？20.0200.7000.409.200根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的小數(shù)部分末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。返回說一

6、說：小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律。10.04100.41.004100.41.004100492.79.2792.70.92792.70.0927小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位、2位、3位小數(shù)就擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)1位、2位、3位小數(shù)就擴(kuò)大到原來的 、 、 返回說一說，填一填。1100.810.00.839.960.8279.964返回保留到哪一位，就看哪一位的下一位，按“四舍五入”原則求出近似數(shù)。四則混合運(yùn)算和運(yùn)算律復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)知識梳理西師大版四年級下冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí) 48名四年級同學(xué)去野炊，生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備吃飯用的碗。算一算：一共要準(zhǔn)備多少個(gè)碗？

7、 48148448248122484（個(gè)）答：一共要準(zhǔn)備84個(gè)碗。復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回需要飯碗、湯碗、菜碗各幾個(gè)？1. 小數(shù)加減法小數(shù)加法（1）相同數(shù)位對齊，即小數(shù)點(diǎn)對齊。（2）從最低位算起。（3）哪一位相加滿十，就向前一位進(jìn)一。（1）相同數(shù)位對齊，即小數(shù)點(diǎn)對齊。（2）從最低位算起。（3）哪一位不夠減，就從前一位退一，在這一位上加十繼續(xù)減。小數(shù)加法小數(shù)加減法的計(jì)算法則與整數(shù)加減法基本相同。知識梳理返回2. 四則混合運(yùn)算78020568沒有小括號的，如果是同級運(yùn)算，按照從左向右的順序計(jì)算，如果既有乘除也有加減，要先算乘除后算加減。四則混合運(yùn)算如果有小括號，要先算小括號里面的，再算小括號里面的，再算括號外

8、面的；括號里也要按照先乘除后加減的順序計(jì)算。50（1207525）返回3. 乘除法的關(guān)系乘法是除法的逆運(yùn)算。因數(shù)因數(shù)積積一個(gè)因數(shù)另一個(gè)因數(shù)被除數(shù)除數(shù)商除數(shù)商被除數(shù) 被除數(shù)商除數(shù)乘除法的關(guān)系：乘法中各部分之間的關(guān)系：除法中各部分之間的關(guān)系：812510001000812510001258返回4. 乘法運(yùn)算律兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。這叫做乘法交換律。3個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再乘第3個(gè)數(shù)，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再乘第1個(gè)數(shù)，積不變，這叫做乘法的結(jié)合律。 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把這兩個(gè)加數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，再將兩個(gè)積相加，結(jié)果不變。 abbaabca(bc）（ab）cacbc

9、返回下面說法是否正確？對的畫“”，錯(cuò)的畫“”。（1）把0.56擴(kuò)大到它的100倍是560。（2）0是正數(shù)，也是負(fù)數(shù)。（ ）（ ）（3）假分?jǐn)?shù)一定大于真分?jǐn)?shù)。（ ）（4）0.5和0.50的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相等。（ ）（5）在小數(shù)點(diǎn)的后面添上或去掉0，小數(shù)的大小不變。（ ）560既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)0.5的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.50的計(jì)數(shù)單位是0.010.050.5鞏固練習(xí)返回用豎式計(jì)算。7.924.612.67.827 . 9 24 . 61 2 . 5 212.521 2 . 6 7 . 8 2 4 . 7 804.78返回百分位沒有計(jì)數(shù)單位，用“0”補(bǔ)齊。不是末位對齊，是小數(shù)點(diǎn)對齊。簡

10、便計(jì)算，并說一說用到了哪些運(yùn)算律。6.712.253.37.7532425125（86）（6.73.3）（12.257.75）10203032（425）3210032001258125610007501750返回乘法分配律加法結(jié)合律乘法結(jié)合律先說出運(yùn)算順序，再計(jì)算。7.832.545.657.832.545.655.295.6510.94同級運(yùn)算，按照從左向右的順序計(jì)算。返回64（1206513）有小括號，要先算小括號里面的，然后再算小括號外面的，括號里也按照先乘除后加減的順序計(jì)算。64（1206513）64（1205）641258000返回先說出運(yùn)算順序，再計(jì)算。有小括號，要先算小括號里面的

11、，然后再算小括號外面的。10.43（73.68）10.43（73.68）10.433.3213.75返回先說出運(yùn)算順序，再計(jì)算。如果既有小括號又有中括號，要先算小括號里的，再算中括號里的，最后算括號外面的。45(470150）4045(470150）404532040458360返回先說出運(yùn)算順序，再計(jì)算。豆豆的爸爸到公司后，發(fā)現(xiàn)一份資料放在家里了。他從公司出發(fā)，每分走100m,豆豆從家里出發(fā)送資料，每分走80m,13分后相遇。公司與家相距多少米？米公司豆豆家80米/分100米/分13分相遇（80100米）答：公司與家相距2340米。返回課本練習(xí)二十第3題、第10題。

12、課后作業(yè)課本：第104頁第3、10題返回三角形、平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)知識梳理西師大版四年級下冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)從“燕幾”中，找到你認(rèn)識的圖形。復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回燕幾代表了古人的智慧。1. 三角形認(rèn)識三角形由3條線段首尾相連圍成的圖形就是三角形，三角形有3個(gè)頂點(diǎn)，3條邊，3個(gè)內(nèi)角。過三角形的一個(gè)頂點(diǎn)畫對邊的垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，對邊是三角形的底。）頂點(diǎn)邊邊角高底知識梳理返回1. 三角形三角形的三邊關(guān)系三角形任意兩邊之和大于第三邊。三角形的內(nèi)角和三角形的內(nèi)角和是180三角形的分類按角分類：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。按邊分類：不等邊三角形、等腰三角形、等邊三

13、角形。不等邊三角形等腰三角形等邊三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形返回2. 平行四邊形1.兩組對邊分別平行的四邊形，就是平行四邊形。2.平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等；平行四邊形的兩組對角分別相等。3.平行四邊形具有不穩(wěn)定性。4.從平行四邊形的一條邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呑饕粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段就是平行四邊形的高，這條對邊就是平行四邊形的底。返回3. 梯形1.只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。2.梯形平行的一組對邊叫做梯形的底，通常將較短的底叫做上底，較長的底叫做下底，不平行的一組對邊叫做梯形的腰。3.從梯形的上底或下底上的一點(diǎn)向它的對邊畫垂線，這一點(diǎn)與垂足之間的線段就是梯形的高。4

14、.兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。返回 小明在下面的4根鐵絲中，選擇3根圍成1個(gè)三角形，他圍成的這個(gè)三角形的邊長分別是（ ）、（ ）和（ ），這個(gè)三角形的內(nèi)角和是（ ）。根據(jù)三角形三邊的關(guān)系，任意兩邊的長度和必須大于第三邊，可以知道選擇鐵絲的方案為：7m,13m,10m21m,13m,10m7m10m13m180鞏固練習(xí)返回三角形的內(nèi)角和都是180。在下表重的空格內(nèi)天“一定”“可能”或“不可能”。一定不可能可能不可能不可能不可能不可能不可能可能一定一定可能不可能不可能不可能一定可能一定可能可能可能可能一定一定一定返回在下表中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)畫“”，再議一議這幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。返回平行四邊形、梯

15、形、長方形和正方形有什么聯(lián)系和區(qū)別？梯形只有一組對邊平行，平行四邊形有兩組對邊平行。如果平行四邊形有一個(gè)角是直角，就成了長方形。如果長方形的鄰邊相等，就成了正方形。正方形是特殊的長方形，正方形和長方形是特殊的平行四邊形。返回說出下面每個(gè)三角形各部分的名稱，并各畫出一條高。返回一個(gè)直角三角形,其中一個(gè)銳角是36,另一個(gè)銳角是多少度? 180-90-36= 90-36= 54答：一個(gè)銳角是54。返回課本練習(xí)二十第3題、第10題。課后作業(yè)課本：第104頁第3、10題返回確定位置復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)知識梳理西師大版四年級下冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)北閱覽室（ ， ）辦公樓（ ， ） 操場（ ， ）教學(xué)樓（

16、， ） 實(shí)驗(yàn)室（ ， ）學(xué)生宿舍（ ， ）1 77 84 52 27 66 1復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回 觀察平面圖，如果大門在（0,0）的位置上，學(xué)校里的其它建筑分別在什么位置上。確定位置列和行豎排叫做列，確定幾列一般從左向右數(shù)。橫排叫做行，確定幾行一般從前向后數(shù)。數(shù)對表示位置先寫列數(shù)，再寫行數(shù)，中間用逗號隔開。根據(jù)數(shù)對的兩個(gè)數(shù)，確定物體在哪一列、哪一行，行和列的交叉處就是物體的位置。用數(shù)對（3，2）表示。知識梳理返回小紅到科技館。小紅家的位置在圖中是第（ ）列第（ ）行，用數(shù)對表示是（_,_）?？萍拣^的位置在（6,3），請?jiān)谟袌D中用點(diǎn)表示出來。如果圖中每格的邊長代表500m。小紅每分行80m,她從家出發(fā)

17、到科技館要行多少時(shí)間？232 3科技館科技館向右行走4格50048025（分）答：要行25分。鞏固練習(xí)返回同學(xué)們在操場的站位如下。ABCDA(3,7)B(4,3)C(6,6)D(6,2)小剛小勇返回(1)請用數(shù)對表示A、B、C、D的位置。(2)小剛的位置是（2,3），小勇站在（8,4），請?jiān)趫D中標(biāo)出他們的位置。游動(dòng)物園。（1，4）（6，4）（3，5）（3，0）動(dòng)物園示意圖（1）如果每格表示50米，小明每分走25米，他從大門走到熊貓館，需要幾分鐘？5052510（分）答：需要10分鐘。你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？返回課本練習(xí)二十第3題、第10題。課后作業(yè)課本：第104頁第3、10題返回平均數(shù)和條形統(tǒng)

18、計(jì)圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)知識梳理西師大版四年級下冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)2158275435494643觀察下面的條形統(tǒng)計(jì)圖，你能提出哪些問題？城鎮(zhèn)人口呈現(xiàn)上升趨勢，鄉(xiāng)村人口呈現(xiàn)下降趨勢。46433（萬人）復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回城鎮(zhèn)人口和鄉(xiāng)村人口呈現(xiàn)出什么趨勢？2010年城鎮(zhèn)人口比鄉(xiāng)村人口多多少萬人？1. 平均數(shù)平均數(shù)的意義一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，所得的數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。計(jì)算平均數(shù)的一般方法平均數(shù)總數(shù)量總份數(shù)七月八月九月平均數(shù)A80100120B1109070月份數(shù)量（箱）品牌10090某商場A、B兩種牛奶第三季度銷售情況統(tǒng)計(jì)表知識梳理返回求出兩種品牌牛奶第三季度的平均銷售量。2. 統(tǒng)計(jì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)

19、表的制作方法（1）確定統(tǒng)計(jì)表的名稱。 （2）確定統(tǒng)計(jì)表的行數(shù)和列數(shù)。（3）制作表頭。（4）填寫數(shù)據(jù)并核對。復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的制作方法（1）在統(tǒng)計(jì)圖上方中間寫出統(tǒng)計(jì)圖的名稱。（2）確定橫軸、縱軸分別表示什么；（3）在統(tǒng)計(jì)圖右上方標(biāo)明圖例，用不同顏色的直條表示不同組別的數(shù)據(jù)；（4）確定單位長度，根據(jù)數(shù)量的多少畫出長短不同的直條并標(biāo)明數(shù)量，涂上不同的顏色。返回 某超市甲、乙兩種品牌的果汁飲料14月份銷售情況如下表。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。鞏固練習(xí)返回明明統(tǒng)計(jì)了學(xué)校三、四年級最喜愛不同節(jié)目的人數(shù)，下面是統(tǒng)計(jì)表：要想根據(jù)上表繪制一幅對比三、四年級最喜愛不同節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)該繪制（ ）統(tǒng)計(jì)圖。復(fù)式條形智慧樹動(dòng)

20、漫世界銀河劇場大風(fēng)車三年級27552620四年級19475626返回請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)將復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。552620475626智慧樹動(dòng)漫世界銀河劇場大風(fēng)車三年級27552620四年級19475626返回552620475626根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。動(dòng)物世界銀河劇場返回三年級最喜歡（ ）的人最多，四年級最喜歡（ ）的人最多。202646（人）答：三、四年級最喜歡大風(fēng)車的共有46人。返回552620475626根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。三、四年級最喜愛大風(fēng)車節(jié)目的共有多少人？小明三次跳繩練習(xí)的平均成績是70下，他第一次跳了64下，第二次跳了68下，第三次跳了多少下？ 703（6468）21013

21、278（下）答：第三次跳了78下。三次平均跳70下，可以求出三次的總成績，再減去前兩次的，就可以求出第三次的成績。返回課本練習(xí)二十第3題、第10題。課后作業(yè)課本：第104頁第3、10題返回復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)西師大版四年級下冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)寫出或讀出下列各數(shù)。讀作：四十二點(diǎn)一九五讀作：四千三百九十七點(diǎn)六二十四點(diǎn)五復(fù)習(xí)舊知返回讀小數(shù)的小數(shù)部分，要依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)。寫小數(shù)的小數(shù)部分，要依次寫出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)，如果這個(gè)數(shù)位上沒有計(jì)數(shù)單位，就寫0。讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位開始，整數(shù)部分的讀法和寫法不變。寫作：0.3086.05（3）0.007里面有（ ）個(gè) ，0.6里面有（ ）個(gè) ,0.

22、607是由6個(gè) 和（ ）個(gè) 組成的。填空。（1）0.1是0.01的（ ）倍，0.01是0.1的 。 0.01是0.001的（ ）倍，0.001是0.01的 。( )1( )11000110110001（2）0.215的2在（ ）位上，5在（ ）位上。( )110101010十分百分76107鞏固練習(xí)返回比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。5.001 5.090.39 1000392.700 2.7 1000390.039返回先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再依次比較十分位、百分位。小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。在（ ）里填適當(dāng)?shù)臄?shù)。302cm（ ）m8kg700g（ ）kg2.06

23、噸（ ）噸（ ）千克5.3m（ ）cm860700（ ）萬49.973（ ）（保留一位小數(shù)）3.028.726053086.0750.0返回進(jìn)率是100，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位。8kg作為整數(shù)部分，700g等于0.7kg。整數(shù)部分不變，小數(shù)部分換算成用千克作單位。在萬位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，并去掉小數(shù)部分末尾的0。用“四舍五入”保留到十分位，十分位上的0，不能去掉。在 里填適當(dāng)?shù)臄?shù)。72（3628）（72 ） 17125817（ ） 4（6025）4 4283612586025加法結(jié)合律乘法結(jié)合律乘法分配律返回提出用加減法解決的數(shù)學(xué)問題，并解決。45.0414.2930.75億km答：海王星與太陽的距

24、離比土星與太陽的距離遠(yuǎn)30.75億km。返回海王星與太陽的距離比土星與太陽的距離遠(yuǎn)多少億km？根據(jù)下面的信息，提出并解決數(shù)學(xué)問題。一共運(yùn)來水果多少千克？25（4238）25802000（千克）答：一共運(yùn)來水果2000千克。每筐重量筐數(shù)和總重量返回在每個(gè)圖形中標(biāo)出底和高。底高高底底高高高底底從三角形、梯形、平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呑饕粭l垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高。返回在符合條件的一組右面的括號里畫“”。（1）下面哪一組線段能圍成三角形？三角形任意兩邊的長度和必須大于第三邊。84137395512返回（2）下面哪一組是一個(gè)三角形的3個(gè)內(nèi)角的度數(shù)？三角形內(nèi)角和為180。70 90 7

25、0 （ ） 50 80 50 （ ） 45 60 65 （ ） 709070230 456065170508050180返回在符合條件的一組右面的括號里畫“”。按要求把圖形編號填在括號里。銳角三角形有（ ），鈍角三角形有（ ），直角三角形有（ ）；等腰三角形有（ ），等邊三角形有（ ）；平行四邊形有（ ），梯形有（ ）；軸對稱圖形有（ ）。返回平行四邊形的兩組對邊互相平行，梯形只有一組對邊平行。根據(jù)表中已有的數(shù)據(jù)，把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。4224208524066102489根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖。返回桐柏縣2009年至2011年修建農(nóng)村寄宿制小學(xué)情況如下表。這年平均每年修建農(nóng)村寄宿制小學(xué)多少所？平均每所農(nóng)村寄宿制小學(xué)投入資金多少萬元？(8514)39（所）(275180517)（8514）36（萬元）返回平均小學(xué)數(shù)小學(xué)?？倲?shù)量年數(shù)。平均每所學(xué)校投資數(shù) 總投資數(shù)小學(xué)數(shù)量兩車同時(shí)從同一地點(diǎn)反向出發(fā)，經(jīng)過5時(shí)相距多少千米？總路程速度之和時(shí)間 （4268）51105550（千米）總路程兩車所行路程之和 425685210340550（千米）返回合興鎮(zhèn)去年開荒造林。種桃樹75萬m，每萬平方米種350棵；種梨樹75萬m，每平方米中610棵。一共中這兩種果樹多少棵？首先求出種桃樹多少棵：35075然后求出種梨樹多少棵：6107