教育督導(dǎo)整改報(bào)告電化教育示范學(xué)校工作評(píng)估自查報(bào)告自查報(bào)告精品例文

1、第 PAGE19 頁(yè) 共 NUMPAGES19 頁(yè)教育督導(dǎo)整改報(bào)告 電化教育示范學(xué)校工作評(píng)估自查報(bào)告 自查報(bào)告例文 電化教育示范學(xué)校工作評(píng)估自查報(bào)告 ,自查報(bào)告電化教育示范學(xué)校工作評(píng)估自查報(bào)告江西省豐城市第二中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來(lái)賓：由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我校的重視、全體教職員工的共同努 力以及社會(huì)她的認(rèn)可， 豐城二中近幾年得到了較快的發(fā)展。我校 將成為豐城市規(guī)模最大的市直屬高中完中。雖然由于我校受到場(chǎng) 地、資金、技術(shù)人員等各種條件的限制，但在當(dāng)前現(xiàn)代教育技術(shù) 的飛速發(fā)展， 電化教育在全國(guó)范圍內(nèi)全面鋪開的今天， 更新教育 理念，充分利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)已是我們共識(shí)。因此，我校領(lǐng) 導(dǎo)在電化教

2、育起步較晚的情況下， 解放思想， 加快了硬件設(shè)施建 設(shè)和師資培訓(xùn)的步伐，確定了電化教育“重點(diǎn)建設(shè)、規(guī)范管理、 全面普及、課研結(jié)合、服務(wù)教學(xué)”的指導(dǎo)思想。近幾年內(nèi)，在上 級(jí)部門特別是電化教育管理部門的大力扶持和指導(dǎo)下， 校領(lǐng)導(dǎo)下 的電教處與電教中心密切配合、 大膽工作， 加上全校教師勤?？?練。我校的電教設(shè)施、電教教材方面初具規(guī)模，電教管理及電教 理論與教學(xué)已有較高水平。可以說(shuō)， 現(xiàn)代技術(shù)教育在我校已全面普及，教師對(duì)電化教育教學(xué)手段已投入極大的熱情， 學(xué)生對(duì)現(xiàn)代 化的教學(xué)手段也有了相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)。回顧近三年來(lái)教師在電教方面 的理論研究與教學(xué)實(shí)踐， 看看現(xiàn)已取得的成果， 我們有理由相信， 電化教育一定

3、會(huì)在我校的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮更大作用， 二中的 電化教育事業(yè)將碩果累累。現(xiàn)就我校電教工作就八個(gè)方面作簡(jiǎn)要 匯報(bào)：一、分工明確，領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)抓落實(shí)設(shè)置專門組織機(jī)構(gòu)我校從電教發(fā)展的策略著想，行政會(huì)議研究決定首先成立 電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組“電教處”和以電教培訓(xùn)和課件制作為主的 “電教中心”，并確定人員、明確職責(zé)、分工具體。根據(jù)現(xiàn)代教 育的需要，結(jié)合我校實(shí)際，以行政會(huì)議研究決定，成立以萬(wàn)津波 為主任、 周生根熊國(guó)平陳琳為副主任的八人組成的電教處， 選拔 出具有專長(zhǎng)和富有工作熱情的教師成立了以陳琳、魏智琴等 19 人為成員的電教中心。主任主持電教處的全面工作， 主抓電教設(shè) 備的“管”，“用”，電教課件的開發(fā)與電

4、教課題的研究，電教 資保管室的管理， 電化教研組的教學(xué)工作。副主任分別負(fù)責(zé)編 制電教經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制定電教發(fā)展規(guī)劃；組織電教軟件開發(fā)；組織 電教培訓(xùn)。電教中心成員主要組織電教培訓(xùn)及校園網(wǎng)的維護(hù)與使 用； 負(fù)責(zé)管好微機(jī)房專用教室及課件制作室的日常維護(hù)和使用 工作； 負(fù)責(zé)管理雙向可控閉路電視系統(tǒng)及多媒體教室；負(fù)責(zé)管 理電教資及語(yǔ)音室內(nèi)的使用； 以及負(fù)責(zé)各學(xué)科教研組的課件制 作及開發(fā)。建立健全制度一方面建立了電教工作制度，制訂電教工作計(jì)劃，設(shè)立規(guī) 范的電教操作規(guī)程， 制訂電教設(shè)備的使用和轉(zhuǎn)借紀(jì)律， 撰寫電教 工作總結(jié)， 保證各項(xiàng)相關(guān)工作的開展有章可循， 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷提 高。另一方面建立監(jiān)督、考評(píng)電教工作

5、制度，對(duì)電教工作從質(zhì)與 量?jī)煞矫孢M(jìn)行考核。并把這些制度有機(jī)地和學(xué)校其他規(guī)章相互滲 透，從而形成了學(xué)校電教工作責(zé)任分明、要求明確管理體系。在 嚴(yán)明的制度保證下， 在有效地實(shí)施中， 我校的電教設(shè)備使用率高 速上升，課件制作中心的計(jì)算機(jī)使用率為 100%，計(jì)算機(jī)房的計(jì)算 機(jī)使用率高達(dá) 95%，語(yǔ)音室設(shè)備使用率也高達(dá) 90%，多媒體教室、 常規(guī)幻燈機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)課前課中課后都能使用。借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為完善我校電教工作，電教處和電教中心在不斷摸索工作 方法的同時(shí)， 先后聯(lián)系或參觀學(xué)習(xí)了在電教工作方面卓有成效的師大附中、高安二中、樟樹中學(xué)、豐城中學(xué)、拖船中學(xué)、淘沙中 心小學(xué)等， 這些學(xué)校開展電教工作的經(jīng)驗(yàn)

6、對(duì)我們有很大啟發(fā)。為 進(jìn)一步健全和完善我校的電教工作制度、 工作方法取到重要作用。二、資金到位，管理規(guī)范設(shè)施新為了保障現(xiàn)代教育技術(shù)在我校的應(yīng)用與推廣，我校全體領(lǐng) 導(dǎo)把電化教育作為重中之重，重點(diǎn)投入、重點(diǎn)建設(shè)。從 20_2 年 至 20_3 年，學(xué)校在電化科教資金的投入，除房屋建筑外不少于 20_萬(wàn)。其中大部分用于購(gòu)置電教設(shè)施，一部分用于教師的電教 培訓(xùn)。所用資金，包括向上級(jí)有關(guān)部分申請(qǐng)、學(xué)校勤工儉學(xué)收入 中撥付、 收繳學(xué)生電教費(fèi)中提取、 學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)中撥付和國(guó)家援 助貸款中支付，并做到資金優(yōu)先。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，我?；ň拶Y新建了新的教學(xué)大 樓、多媒體多功能階梯教室、語(yǔ)音室和新科技大樓。近

7、幾年來(lái)， 我校十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的投入， 共投資近二百萬(wàn)元， 用 于裝備計(jì)算機(jī)。語(yǔ)音室、多媒體教室以及攝像、打印、刻錄等配 套器材的添置。隨著校科技大樓的動(dòng)工興建， 學(xué)校計(jì)劃再投入一 百多萬(wàn)元， 進(jìn)一步完善各項(xiàng)設(shè)施， 提高學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)方面 的整體水平和檔次。自 20_0 年 20_3 年，配制電教室 5 個(gè)，微機(jī)室 3 個(gè)（其 中有 2在 90臺(tái)以上），語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室 2個(gè)（其中每室有 80多座位）， 多媒體教室 20 個(gè)，書寫投影儀 22 臺(tái)，數(shù)碼投影儀 22 臺(tái)，打印 機(jī)增至 5 臺(tái)，計(jì)算機(jī)增至 223臺(tái)，設(shè)立多媒體制作室 1 個(gè)，配制 數(shù)碼攝像機(jī) 1 臺(tái)，掃描儀 1 臺(tái)，刻錄機(jī)

8、1 臺(tái)；建立學(xué)校廣播站 1 個(gè)，多功能演播廳 1 個(gè)視頻展示臺(tái) 1 個(gè)，錄像機(jī) 5 臺(tái)，影碟機(jī) 5 臺(tái)；建立一個(gè)校園局域網(wǎng)。幻燈機(jī)、彩色電視機(jī)落實(shí)到每個(gè)教室 不缺；教學(xué)用錄音機(jī)做到外語(yǔ)教師人手一臺(tái)。到目前為止，我校所有行政辦公室配制了電腦，實(shí)現(xiàn)了高 效無(wú)紙化辦公方式。多媒體課件制作中心，有 11 臺(tái)計(jì)算機(jī)投入 使用，基本滿足教師課件制作的需要。廣播站與宜春日?qǐng)?bào)記者站 相互聯(lián)系，并和校園閉路電視系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)完整的宣傳體系。三、更新觀念，課題研究出成效研究課題高中探究性歷史教學(xué)的實(shí)踐及運(yùn)用和信息 技術(shù)與物理學(xué)科整合分別獲省、地立項(xiàng)。四、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員培養(yǎng)有創(chuàng)勁、學(xué)校電教處作出規(guī)劃學(xué)校通過(guò)教師大會(huì)的

9、政策宣傳，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到電 化教育在當(dāng)前形勢(shì)下教育工作中的重要性， 增強(qiáng)他們參與電教研 究、使用電教手段、提高電教水平的緊迫感、自覺(jué)性，從思想上 武裝起我們的教師，使全校教師教學(xué)理念有一個(gè)較徹底的轉(zhuǎn)變。電教處領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹執(zhí)行電化教育方針、政策、規(guī)章和規(guī)劃，指 導(dǎo)學(xué)校電教工作的開展。、全員培訓(xùn)全面普及我們采取的培訓(xùn)方式有：第一，校內(nèi)組織培訓(xùn)。校內(nèi)培訓(xùn) 又主要以校內(nèi)電教電心骨干組成培訓(xùn)隊(duì)伍為主， 以請(qǐng)進(jìn)上級(jí)電教 專家或外地學(xué)校有所專長(zhǎng)的骨干到學(xué)校授課或作講座。培訓(xùn)組確 定教師每學(xué)期的培訓(xùn)目標(biāo)， 制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃， 并進(jìn)行必要的 考核。學(xué)校 100%的教師參加了 20 課時(shí)的電腦基本知識(shí)培訓(xùn)

10、和 30 課時(shí)以上的實(shí)踐操作培訓(xùn)； 100%的英語(yǔ)教師及教導(dǎo)處工作人員參 加了視頻語(yǔ)音室操作培訓(xùn)。85%的教師參加了多媒體課件制作及 素材收集培訓(xùn)， 100%的教師參加了多媒體課件應(yīng)用培訓(xùn)。第二、上級(jí)組織培訓(xùn)。所有一級(jí)部門組織的電教培訓(xùn)我校 教師都積極參加。其中人事局組織的分期分批培訓(xùn)， 我校教師參 與率達(dá) 100%，市進(jìn)修學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)也在 90%以上，早期參加宜春市教委組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)人員已成為我校計(jì)算機(jī)校內(nèi) 培訓(xùn)部的骨干。第三、外出觀摩學(xué)習(xí)。凡是上級(jí)教育部門組織的電教示范 課，我們都盡可能多地派出教師聽課。我校還盡可能地爭(zhēng)取市教 研室組織的各種教學(xué)賽事活動(dòng)的舉辦地， 以便讓更多的教

11、師有機(jī) 會(huì)直接感受較高質(zhì)量的電教觀摩課， 從而激發(fā)每位教師的電教熱 情。我們培訓(xùn)的內(nèi)容有：電腦的基本知識(shí)和操作。常用辦 公軟件的使用。常規(guī)電教設(shè)備及教學(xué)軟件的使用方法； 現(xiàn)代 教育技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用理論； 多媒體教學(xué)系統(tǒng)知識(shí)及使 用；多媒體課件的制作與素材的獲取 （下載、掃描與攝制）； 自制教材的開發(fā)與應(yīng)用。互聯(lián)網(wǎng)理論與應(yīng)用。如何制作網(wǎng)頁(yè)。校園建設(shè)。還有語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)知識(shí)與語(yǔ)音設(shè)備實(shí)踐操作等內(nèi)容。、骨干示范以點(diǎn)帶面。為促進(jìn)電教骨干教師進(jìn)一步提高自身水平，讓更加的教師 參與到電教課研活動(dòng)中來(lái)， 我校采取多種途徑， 給骨干教師創(chuàng)機(jī) 會(huì)，壓擔(dān)子，使他們更快地成熟起來(lái)。如主動(dòng)與教育主管部門聯(lián) 系，選

12、派他們參加相關(guān)比賽， 分配一些電化教育技術(shù)含量高的工 作任務(wù)， 組織他們參加更高級(jí)別的培訓(xùn)， 要求他們到兄弟學(xué)校進(jìn) 行交流， 在校內(nèi)組織有關(guān)電教知識(shí)講座， 撰寫電教有關(guān)的學(xué)習(xí)材 料或論文。、學(xué)以致用以賽促學(xué)。我校每學(xué)期首先每學(xué)科分教研組組織多媒體公開教學(xué)，并 在每組選派一至二名組員參加全校多媒體教學(xué)競(jìng)賽， 此后并在一 學(xué)期內(nèi)把教師自制課件進(jìn)行評(píng)比， 選取優(yōu)秀課件作為校內(nèi)自制教 材，做到資共享。這一活動(dòng)的開展，極大地調(diào)動(dòng)了全體教師學(xué) 習(xí)電教知識(shí)的積極性， 而熱情的參與對(duì)所學(xué)知識(shí)有了很好的鞏固。新的教學(xué)能手不斷涌現(xiàn)。五、辛勤耕耘，齊心協(xié)力結(jié)碩果總結(jié)我校近三年來(lái)的電教工作，值得欣慰的是，我們的艱 苦

13、創(chuàng)業(yè)不僅換來(lái)了卓有成效的學(xué)校電化教育技術(shù)的初具規(guī)模， 還 有由于我們的電教中心骨干與廣大教師刻苦鉆研與認(rèn)真總結(jié)， 寫 出了大量的電教論文，制作出一批優(yōu)質(zhì)的課件。可以說(shuō)，辛勤汗 水的澆灌，才有今天的豐收。使用多媒體進(jìn)行學(xué)校教學(xué)管理，學(xué)生學(xué)籍管理，辦公系統(tǒng) 化、科學(xué)化等提高了工作效率，大大節(jié)約了成本。教師教學(xué)技能 得到大大提高。通過(guò)電教中心的廣泛宣傳， 增強(qiáng)了教師應(yīng)用電教 設(shè)備的積極性、主動(dòng)性。教師的綜合素質(zhì)有了很大的提高。教師 通過(guò)電教實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)與學(xué)習(xí)， 充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)現(xiàn)代素質(zhì) 教育教學(xué)的重要作用， 提高了自身的信息技術(shù)素養(yǎng)， 能從網(wǎng)上下 載各種教學(xué)信息資料， 學(xué)會(huì)了廣泛地吸收前沿的教學(xué)

14、理論與實(shí)踐 總結(jié)，并且能深入地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中來(lái)， 并在各級(jí)各類的參賽 活動(dòng)中，獲得較好的名次。近幾年來(lái)，我校共有二十多位教師在省、市課件制作、教 學(xué)競(jìng)賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)，涉及到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化 學(xué)、歷史、地理、生物、政治等各學(xué)科，這充分說(shuō)明我校教師應(yīng) 用現(xiàn)代技術(shù)的教學(xué)水平。例如，20_0 年徐為文在全市中學(xué)物理多 媒體教學(xué)研討會(huì)上參賽課件 力的合成 評(píng)為一等獎(jiǎng)； 20_1 年 11 月 CAI 課件評(píng)比獲市三等獎(jiǎng)； 20_1 年 12 月鄔有祥在全市語(yǔ)文多 媒體課件制作評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，獲全市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)； 甘為牛在 20_1 年 11 月全市中學(xué)地理多媒體優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中所授

15、中國(guó)的地形獲二等獎(jiǎng)； 20_2 年 11 月全市中學(xué)地理“三板” 教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲高中組一等獎(jiǎng)； 萬(wàn)津波在 20_2年 11 月全市高 中政治學(xué)科互動(dòng)式課堂教學(xué)研討會(huì)上， 制作的錄像課件獲一等獎(jiǎng)； 龔曉洛在 20_2 年 10 月全市中學(xué)數(shù)學(xué)多媒體課件評(píng)比中所授課 函數(shù)擬合與人口預(yù)測(cè) 獲一等獎(jiǎng)； 舒青飛在 20_2 年 10 月全市 中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中所授課 植物對(duì)水分的吸收和利用 獲高 中組二等獎(jiǎng)；鄔志遠(yuǎn)在 20_3年 10月全市舉辦的鄉(xiāng)土教材教學(xué)全 能比賽中獲中學(xué)組全能二等獎(jiǎng)； 在 20_3 年 10 月所授課宜春歷 史上的農(nóng)民起義獲評(píng)課單項(xiàng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。還有關(guān)于電教方面的理論總結(jié)如：江平春

16、的充分利用多 媒體提高生物教學(xué)質(zhì)量論文獲 20_2 年度全市中學(xué)生物論文評(píng) 比一等獎(jiǎng)；改革傳統(tǒng)備課方式，提高多媒體教學(xué)在 20_2 年全 省優(yōu)秀電教論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)； 魏智琴的 傳統(tǒng)課堂教學(xué)與網(wǎng) 絡(luò)教學(xué)的比較分析p p 獲 20_2 年省電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng)； 20_3 年 6 月她的信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵獲全市電教論文評(píng)比一 等獎(jiǎng)；20_2年鄔有祥的 談未來(lái)的教學(xué)模式 論文獲省優(yōu)秀論文 二等獎(jiǎng)。而這些優(yōu)秀教師的成功又帶出了一大批新的現(xiàn)代技術(shù)的 熱衷者。并在教學(xué)上嶄露頭角。從而提高了二中教師在教學(xué)教研 的整體水平。學(xué)生通過(guò)自身的上機(jī)訓(xùn)練，既初步了得了現(xiàn)代信息技術(shù)及 其重要性， 又能獲取大量的

17、有用的信息與資料。通過(guò)教師應(yīng)用多 媒體教學(xué)， 更為形象直觀地學(xué)習(xí)和掌握了課體知識(shí)， 學(xué)習(xí)的積極 性有了進(jìn)一步的提高。今年豐城市的文科狀元， 她就從網(wǎng)上下載 了很多學(xué)習(xí)資料，從中獲得了較多的信息。去年，我校學(xué)生孫呂 律、徐夢(mèng)偉在計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽中獲宜春市一等獎(jiǎng)， 并參加江西賽區(qū)獲三等獎(jiǎng)。六、與時(shí)俱進(jìn)，軟硬環(huán)境大改進(jìn)、上下齊心共努力，軟環(huán)境上下功夫擴(kuò)大地域，完成科技大樓的二期工程建設(shè)。這樣電教化設(shè) 施將更為齊全。措施：領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，資金到位，以主管部分配合； 充分發(fā)揮科教中心作用，鼓勵(lì)教師加入。成立各個(gè)組織，工作落 實(shí)到人。建立相關(guān)的管理、職責(zé)及獎(jiǎng)勵(lì)制度。例如： 電教處領(lǐng)導(dǎo)的 職責(zé)1、貫徹執(zhí)行電化教

18、育方針、 政策、 規(guī)章和規(guī)劃， 指導(dǎo)學(xué)校 電教工作的開展。2、制定學(xué)校電化教育發(fā)展規(guī)劃及電教管理規(guī) 章制度。3、制定學(xué)年電教經(jīng)費(fèi)的預(yù)算方案和檢查執(zhí)行情況 4、根 據(jù)教學(xué)需要， 收信整理有關(guān)電化教育教學(xué)資料， 編制電化教育教 材。5、開展電化教育教學(xué)和教法的研究。6、實(shí)施上級(jí)電教部門 或?qū)W校下達(dá)的電教科研，電教實(shí)驗(yàn)課題項(xiàng)目。7、指導(dǎo)和培訓(xùn)教師掌握電化教育的基本知識(shí)和技能。又如電教中心小組職責(zé) 1、根據(jù)教學(xué)需要，收信整理有關(guān)電化教育教學(xué)資料，編制電化 教育教材。2、開展電化教育教學(xué)和教法的研究。3、實(shí)話上級(jí)部 門或?qū)W校下達(dá)的電教教研、電教實(shí)驗(yàn)課題項(xiàng)目。4、指導(dǎo)和培訓(xùn) 教師掌握電化教育的基本知識(shí)和技

19、能以及提高教師的課件制作 水平和網(wǎng)上資庫(kù)的建立和使用。電子教材的管理與使用制度。、與時(shí)俱進(jìn)向前看，硬件配套工程到位任務(wù)：重點(diǎn)進(jìn)行的硬件設(shè)施的配套。其中包括：辦公用計(jì) 算機(jī)、 教師培訓(xùn)及學(xué)生微機(jī)課的機(jī)房計(jì)算機(jī)、 多媒體制作與教學(xué) 計(jì)算機(jī)。建立一個(gè)校園局域網(wǎng)。建立一個(gè)課件制作中心。成立學(xué) 校廣播站和學(xué)校電視臺(tái)且能并網(wǎng)使用。建立一個(gè)學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)。實(shí) 現(xiàn)辦公自動(dòng)化和系統(tǒng)化。實(shí)施步驟： 自 20_0 年 20_3 年，配制電教室 5 個(gè)，微機(jī) 室 3 個(gè)，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室 2 個(gè)，多媒體教室 20 個(gè)，書寫投影儀 22 臺(tái)， 數(shù)碼投影儀 22 臺(tái)，打印機(jī)增至 5 臺(tái)，計(jì)算機(jī)增至 223 臺(tái)，設(shè)立 多媒體制作室

20、1 個(gè)，配制數(shù)碼攝像機(jī) 1 臺(tái)，掃描儀 1 臺(tái)，刻錄機(jī) 1 臺(tái)；建立學(xué)校廣播站 1 個(gè)，多功能演播廳 1 個(gè)視頻展示臺(tái) 1 個(gè)， 錄像機(jī) 5 臺(tái)，影碟機(jī) 5 臺(tái)；建立一個(gè)校園局域網(wǎng)。幻燈機(jī)、彩色 電視機(jī)落實(shí)到每個(gè)教室不缺； 教學(xué)用錄音機(jī)做到外語(yǔ)教師人手一 臺(tái)。（3）教師技術(shù)軟環(huán)境的創(chuàng)造任務(wù)：建立校園網(wǎng)，讓全校教師 對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)有充分的興趣， 并能自覺(jué)應(yīng)用它從事自己的教學(xué) 實(shí)踐活動(dòng)。逐步形成一種教師人人愛， 人人用，互相互學(xué)的氛圍。自 20_3 年 20_4 年，改制多媒體教室 30 個(gè)，書寫投影儀增 加 30 臺(tái)，數(shù)碼投影儀增加 30 臺(tái)，微機(jī)室增加 3 個(gè)，計(jì)算機(jī)增加 180臺(tái)，增設(shè)多媒體

21、制作室 2 個(gè)，配制數(shù)碼攝像機(jī) 3臺(tái)，掃描儀臺(tái)，刻錄機(jī) 3 臺(tái)；建立學(xué)校電視臺(tái)；安裝衛(wèi)星接收臺(tái)。七、互助互學(xué)，設(shè)備技術(shù)傳幫帶一花獨(dú)秀不是春，百花滿園春怡人。我校在不斷完善自身 電教軟硬件建設(shè)的同時(shí)， 為了回報(bào)上級(jí)部門和兄弟學(xué)校對(duì)我校在 電教管理和電教信息技術(shù)的支持和幫助， 十分重視“手拉手”傳、 幫、帶活動(dòng)。我們把這一活動(dòng)開展看作是帶動(dòng)兄弟學(xué)校電教建設(shè)、 促進(jìn)其自身發(fā)展提高的良好途徑。我校先后與 中學(xué)、 小學(xué)等建 立了良好的協(xié)作關(guān)系。主要有以下活動(dòng)內(nèi)容和形式：、贈(zèng)送電教器材： 雖然我校在學(xué)生不斷增多的情況下電教 器材本身也較為緊缺， 但我們并沒(méi)有忘記比我們條件更差的兄弟 學(xué)校，我校先后向 中學(xué)

22、捐贈(zèng)了 ，向 中學(xué)捐贈(zèng)了 ，向 小學(xué)捐 贈(zèng)了 。為這些學(xué)校電教工作的開展作了一些實(shí)實(shí)在在的幫助。、走出去技術(shù)服務(wù)送上門：技術(shù)是無(wú)形資產(chǎn)，但技術(shù)作為 一種資具有共享性。我們主要是做二方面的工作： 一是對(duì)兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，給他們上課，搞一些講座；二是把我 們制作好的課件或素材無(wú)償提供給他們使用。、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，手把手傳技術(shù)；凡是在我校舉行的全市性電教 大賽，我們都會(huì)邀請(qǐng)兄弟學(xué)校到我校觀摩， 當(dāng)我校舉行一些較大 范圍電教活動(dòng)，電教處都會(huì)邀請(qǐng)他們部分教師一起學(xué)習(xí)、探討， 甚至共同制作課件。有的并用一種師徒式的傳幫形式進(jìn)行一對(duì)一 的培訓(xùn)。其內(nèi)容涉及到現(xiàn)代教育技術(shù)的方方面面。八、展望未來(lái)，二中明天更美好。豐城二中是發(fā)展的二中，為了適應(yīng)現(xiàn)代教育新思想，更新 教育理念，充分利用現(xiàn)代教育科技，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把豐城 二中教學(xué)、 教研提高到一個(gè)新的層次， 按照上級(jí)教育部門對(duì)示范 性學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的要求， 充分吸收兄弟學(xué)校在實(shí)施電教方面 的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 結(jié)合本校發(fā)展變化快的優(yōu)勢(shì)， 在全面改善學(xué)