設(shè)計者湖南省資興市碑記學(xué)校黎忠誠

1、鄒忌諷齊王納諫1名言欣賞以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。 唐太宗李世民 2唐太宗為什么這么看中魏征呢 我認(rèn)為是因為魏征善諫忠言。 歷史上敢于進(jìn)諫的忠臣還是很多的，但多數(shù)都沒有什么好下場，比如商朝的比干，就因為進(jìn)諫而被剜心。同學(xué)們,想一想,為什么同樣是進(jìn)諫，卻有差別這么大呢？原因: 1、君主不同； 2、進(jìn)諫方式不同。3鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策 用含蓄的話暗示或勸告。 規(guī)勸君主、尊長或朋友，使改正錯誤。111111111111111111114題目是什么句式 包含幾層意思包含兩層意思： 1、鄒忌諷齊王 2、齊王納諫兼語句5戰(zhàn)國策簡介 戰(zhàn)國策是匯編而成的歷史著作，作者不

2、明，最后由西漢劉向編校整理成書，定名為戰(zhàn)國策。 戰(zhàn)國策，33篇，記載了繼春秋以后，訖楚、漢之起，共245年間的歷史。 全書沒有系統(tǒng)完整的體例，都是相互獨立的單篇，以策士的游說活動為中心，反映出這一時期各國政治、外交的情狀。 6戰(zhàn)國策的主要內(nèi)容和特點戰(zhàn)國策的內(nèi)容，主要記載戰(zhàn)國時期各國謀臣策士游說諸侯或進(jìn)行謀議論辯時的政治主張和縱橫捭闔、爾虞我詐的故事，也記敘了一些義士豪俠不畏強暴、勇于斗爭的行為。戰(zhàn)國策長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑，在我國散文史上具有重要的地位 7課文中的人物出場啦！ 鄒忌，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。 齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，

3、他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果“百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮”。齊威王愛隱語，謀士淳于髡（kn）乃以隱語進(jìn)諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王聽后頓悟曰：“此鳥 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇?，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。8聽讀課文聽讀課文，注意以下幾個問題：隨手作點筆記思考詞句意思聯(lián)系課后練習(xí)找出疑難問題9再讀課文第一遍注意了字的讀音嗎昳( )麗 朝( )服 衣冠( )窺( )鏡 期( )年 朝( )于齊間( )進(jìn)第二遍注意了句子的節(jié)奏嗎 鄒忌/修/八尺有余 我孰與/城北徐公美？王之蔽/甚矣！ 此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。 y z

4、hogunkujichojin10理解課文鄒忌修八尺有余，身體昳麗。朝服衣冠窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！?1、掌握以下詞語:修、昳麗、窺、美、孰、其、之2、分析妻、妾、客在回答時的不同語氣：妻：發(fā)自內(nèi)心的贊美，難免有溢美之辭妾：內(nèi)心畏懼，隨聲附和，答語簡單客：有求與人，阿諛奉承，流于應(yīng)付11121314理解課文 明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮，寢而

5、思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?想一想：面對妻、妾、客的程度不同，或真或假的贊美，鄒忌的態(tài)度如何？明確：面對贊美，鄒忌并未得意忘形?？梢娻u忌很有自知之明。1516理解課文于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”討論一下：鄒忌是如何“諷”齊王的？答：鄒忌入朝后，并未單刀直入向威王進(jìn)諫，而是以“閨房小事”談自己的體會，然后以類比的方式委婉進(jìn)諫。古文觀止編者評價：千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，

6、從閨房小語破之，快哉！”1718理解課文 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進(jìn)。期年之后，雖欲言及，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 諷諫的結(jié)果如何？齊威王接受了諫言，發(fā)布政令，廣開言路，懸賞納諫。始而“門庭若市”，繼爾“時時而間進(jìn)”，最后“無可進(jìn)者”，終于“戰(zhàn)勝于朝廷”。19本文很多地方都與“三”有關(guān)，使用了“三疊法”，請同學(xué)們進(jìn)行討論并分析總結(jié)。三問三答：妻、妾、友三比：妻私我 宮婦左右私王 妾畏我 朝廷之臣畏王 客有求 四境之內(nèi)有求

7、于王 三賞：上賞 中賞 下賞 三時：令初下 數(shù)月之后 期年之后 三態(tài)：鄒忌以現(xiàn)身說法進(jìn)行諷諫 齊威王“下令”廣泛征求意見 各國“皆朝于齊” 作用：排比與層遞，前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，形成一種奇特的篇章結(jié)構(gòu)。 課文賞析20課文詞語總結(jié) 詞類活用 一詞多義 古今異義 文言句式 成語掌握門庭若市形容來的人很多21詞類活用1、朝服衣冠 (朝，名詞作狀語；服，名詞作動詞) 2、吾妻之美我者，私我也 (美，形容詞意動用法，認(rèn)為美) 3、能面刺寡人之過者 (面，名詞作狀語) 4、聞寡人之耳者 (聞，動詞使動用法) 22一詞多義1、修 乃重修岳陽樓雨村便急忙修書鄒忌修八尺有余2、朝 相如每朝時常稱病 史記廉頗藺相如列傳燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫于是入朝見威王 戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫 朝服衣冠戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫3、孰 我與城北徐公孰美孰視之，自以為不如4、誠 臣誠知不如徐公美帝感其誠 列子愚公移山此誠危急存亡之秋也 出師表（興建，建造）（撰寫）（長，高） 上朝 朝拜 朝廷早晨 (zho)代詞，誰同“熟”，仔細(xì)確實，的確誠心、誠意確實、的確23古今異義1、今齊地方千里 土地方圓 2、宮婦左右莫不私王。 國君旁邊的近臣3、明日，徐公來。 古義，第二天 今義，今天的下一天24句式的掌握1