基因突變和基因重組教材ppt課件

1、直接緣由是 。根本緣由是 ?；蛲蛔?yōu)槭裁闯０l(fā)生在DNA復制時？ ?；蛲蛔儺a(chǎn)生的新基因，一定能傳給后代嗎？ 。血紅蛋白多肽鏈上一個氨基酸被交換血紅蛋白基因上一個堿基對發(fā)生了交換DNA復制時因先構成單鏈DNA，穩(wěn)定性下降，易受外界要素干擾而發(fā)生基因突變不一定二、基因重組1基因重組的來源(1)有性生殖：時期原因非同源染色體上的 自由組合減數(shù)第一次分裂 時期同源染色體上的 隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換減數(shù)第一次分裂后期非等位基因四分體等位基因科目三考試 km3.jsyst 科目3實踐道路考試技巧、視頻教程科目四考試 km4.jsyst 科目四模擬考試題 C1科目四仿真考試(2)基因工程：外源基

2、因的導入。2基因重組在生物進化中的意義基因重組是 的來源之一，是構成生物 的重要緣由，對生物進化也具有重要意義。生物變異多樣性考點一基因突變考情解讀 高考中多考查基因突變的特征、基因突變對肽鏈的影響等。另外也可與DNA的結構和復制、基因表達、誘變育種等知識相聯(lián)系進行綜合考查。做一題例1(2021安徽高考)人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘才干。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病。但大劑量的131I對人領會產(chǎn)生有害影響。積聚在細胞內(nèi)的131I能夠直接 ()A插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改動B交換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C呵斥染色體斷裂、缺失或易位等染色體

3、構造變異D誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代解析此題以放射性同位素131I為素材調(diào)查生物的變異，意在浸透輻射污染對人類的影響，引導關注社會熱點和人類安康。131I不能插入DNA分子中，也不能交換DNA分子中的堿基，故A、B項錯誤；大劑量的放射性同位素131I會導致基因突變或染色體構造的變異。上皮細胞屬于體細胞，發(fā)生基因突變后不會遺傳給下一代，故C項正確，D項錯誤。答案 C鏈一串1基因突變與基因表達的聯(lián)絡堿基對影響范圍對氨基酸的影響替換小只改變1個氨基酸或不改變增添大插入位置前不影響，影響插入位置后的序列缺失大缺失位置前不影響，影響缺失位置后的序列2.基因突變和生物性狀的關系(1)多數(shù)

4、基因突變并不引起生物性狀的改動：不具有遺傳效應的DNA片段中的“突變，不引起性狀變異。由于多種密碼子決議同一種氨基酸，因此某些基因突變也不引起性狀的改動。隱性突變在雜合子形狀下也不會引起性狀的改動。(2)少數(shù)基因突變可引起性狀的改動：基因突變引起部分氨基酸改動，進而改動蛋白質(zhì)的構造和功能，引起生物性狀改動。3基因突變對后代的影響(1)基因突變假設發(fā)生在體細胞有絲分裂過程中，這種突變可通過無性繁衍傳給后代，但不會經(jīng)過有性生殖傳給后代。(2)基因突變假設發(fā)生在精子或卵細胞構成的減數(shù)分裂過程中，這種突變可經(jīng)過有性生殖傳給后代。關鍵一點以RNA為遺傳物質(zhì)的生物，其RNA上核糖核苷酸序列發(fā)生變化，也會引

5、起性狀改動，且RNA為單鏈構造，在傳送過程中更易發(fā)生突變。通一類1(2021上海高考改編)基因突變在生物進化中起重要作用，以下表述錯誤的選項是 ()AA基因突變?yōu)閍基因，a基因還能夠再突變?yōu)锳基因BA基因可突變?yōu)锳1、A2、A3，它們?yōu)橐唤M復等位基因C基因突變都是有害的D基因突變可以改動種群的基因頻率解析：A基因突變?yōu)閍基因，a基因還可以回復突變?yōu)锳；基因突變具有不定向性，可以產(chǎn)生一組復等位基因；基因突變大多是有害的；基因突變可以改動種群的基因頻率。答案： C2棉花某基因上的一個脫氧核苷酸對發(fā)生了改動，不會出現(xiàn)的情況是 ()A該基因轉錄出的mRNA上的一個密碼子發(fā)生了改動B該基因控制合成的蛋白

6、質(zhì)的構造發(fā)生了改動C該細胞中tRNA的種類發(fā)生了改動D該基因控制合成的蛋白質(zhì)的構造沒有發(fā)生改動解析：基因無論怎樣突變，都不會引起細胞中氨基酸的轉運工具tRNA的種類發(fā)生改動。答案： C考點二基因重組考情解讀 高考中多與減數(shù)分裂密切聯(lián)系，也常與生物育種相結合進行綜合命題。新高考中會延續(xù)這種命題方式，主要考查對基因重組概念的理解與分析。做一題例2(2021淄博模擬)以下圖是基因型為AA的個體不同分裂時期的圖像，請根據(jù)圖像斷定每個細胞發(fā)生的變異類型()A基因突變基因突變基因突變B基因突變或基因重組基因突變基因重組C基因突變基因突變基因突變或基因重組D基因突變或基因重組基因突變或基因重組基因重組解析由

7、題干圖中獲得的信息有：和均為有絲分裂，且A和a為同一染色體上的姐妹染色單體所攜帶的基因。為減數(shù)第二次分裂后期的細胞圖，A和a所在染色體原為姐妹染色單體，并未發(fā)生交叉互換。呵斥、和中A和a不同的緣由是基因突變。答案A鏈一串1對基因重組的了解重組類型自由組合型交叉互換型基因工程重組型發(fā)生時間減數(shù)第一次分裂四分體時期減數(shù)第一次分裂后期重組類型自由組合型交叉互換型基因工程重組型發(fā)生機制同源染色體非姐妹染色單體之間交叉互換導致染色單體上的基因重新組合同源染色體分開，等位基因分離，非同源染色體自由組合，導致非同源染色體上非等位基因間的重新組合目的基因經(jīng)運載體導入受體細胞，導致受體細胞中基因重組圖像示意關鍵

8、一點(1)基因重組是真核生物有性生殖過程中產(chǎn)生可遺傳變異 的最重要來源，是構成生物多樣性的重要緣由。(2)基因重組未產(chǎn)生新基因，只是原有基因的重新組合， 產(chǎn)生了新的表現(xiàn)型(或新種類)。(3)自然情況下，原核生物中不會發(fā)生基因重組。2識圖析圖的技巧(圖示如下)(1)圖中無同源染色體，著絲點斷裂、均等分裂，應為次級 精母細胞或第一極體，不能夠為次級卵母細胞。(2) 呵斥B、b不同的緣由有基因突變(間期)或交叉互換(前期)。假設為體細胞有絲分裂(如根尖分生區(qū)細胞、受精卵等)那么只能是基因突變呵斥的。假設標題中問呵斥B、b不同的根本緣由，應思索可遺傳變異中的最根本來源基因突變。假設標題中有分裂時期提示

9、，如減前期呵斥的那么思索交叉互換，間期呵斥的那么思索基因突變。通一類3基因治療是把安康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎?，到達治療疾病的目的。從變異角度分析屬于 ()A基因突變B染色體構造變異C基因重組 D染色體數(shù)目變異解析：把安康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎羞M展治療，并沒有基因構造的改動，也沒有染色體構造或數(shù)目的改動，因此，基因治療屬于基因重組。答案： C4以下有關基因重組的表達，正確的選項是 ()A基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達出新的表現(xiàn)型B姐妹染色單體間一樣片段的交換導致基因重組C基因重組導致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分別D同卵雙生兄弟間的性狀差別是由基因重組導致的解析：在減數(shù)分裂構

10、成四分體時，位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生變換，導致基因重組，而姐妹染色單體上一樣片段交換不會導致基因重組；純合體自交不會出現(xiàn)性狀分別；同卵雙生兄弟間的性狀差別是由環(huán)境要素、基因突變等引起的。答案：A做一題例3知家雞的突變類型無尾(M)對普通類型有尾(m)是顯性?，F(xiàn)用普通有尾雞自交產(chǎn)的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射一點點胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀。(1)普通有尾雞自交產(chǎn)的受精卵的基因型是_， 假設不在孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素，正常情況下表 現(xiàn)型應是_。(2)孵化早期普通是指胚胎發(fā)育的_期。(3)他以為上述實驗中胰島素的作用是_。(4)請設計實

11、驗探求他在(2)中的假設，簡要寫出實驗步驟、實驗結果和結論。_。解析環(huán)境條件的改動，有時會導致表現(xiàn)型的改動。不過，因環(huán)境改動所引起的表現(xiàn)型改動，與某基因型所引起的表現(xiàn)型變化通常是不一樣的。但是，有時環(huán)境條件的改動所引起的表現(xiàn)型改動，很像某基因型引起的表現(xiàn)型變化。這在生物學上稱為表現(xiàn)型模擬。表現(xiàn)型模擬的性狀是不能真實遺傳的。由于其遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改動。此題中題干正是一個表現(xiàn)型模擬的例子。普通有尾雞自交所產(chǎn)受精卵的基因型是mm，正常情況下表現(xiàn)型應是有尾。在孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素，引起了無尾性狀，能否發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改動，這是此題的切入點。胰島素引起的無尾性狀能否真實遺傳，這是實驗設計的出發(fā)點。

12、答案 (1)mm有尾(2)卵裂和囊胚(3)誘導基因m突變?yōu)镸(或影響胚胎的正常發(fā)育)(其他合理答案也可)(4)讓上述注射胰島素后產(chǎn)生的無尾雞，成熟后雌、雄交配。所產(chǎn)受精卵正常孵化(不注射胰島素)。察看后代相關性狀表現(xiàn)。假設后代出現(xiàn)無尾雞，那么證明胰島素的作用是誘導基因發(fā)生突變；假設后代全部表現(xiàn)出有尾性狀，那么證明胰島素的作用并非誘導基因突變，只是影響了雞的胚胎發(fā)育的正常進展(其他合理答案也可)學一技1變異成因的探求由于性狀基因型環(huán)境條件，所以某生物的變異緣由應從外因和內(nèi)因兩個方面加以分析：(1)假設是由于遺傳物質(zhì)(或基因)的改動引起的，此變異可 在其自交后代或與其他個體的雜交后代中再次出現(xiàn)(即

13、能 遺傳)。(2) 假設僅僅是環(huán)境條件改動引起的，那么不能遺傳給自交后代或雜交后代，所以，可以用自交或雜交的方法確定變異的緣由；或者將變異個體和正常個體培育在一樣的條件下，兩者沒有出現(xiàn)明顯差別，那么原來的變異性狀是由環(huán)境引起的。2顯性突變與隱性突變的斷定(1)AA個體假設突變成Aa個體，那么在當代不會表現(xiàn)出來，只有Aa個體自交后代才會有aa變異個體出現(xiàn)，因此這種變異個體一旦出現(xiàn)即是純合體。(2)假設aa個體突變成Aa個體，那么當代就會表現(xiàn)出性狀。因此我們可以選擇突變體與其他知未突變體雜交，經(jīng)過察看后代變異性狀的比例來判別基因突變的類型。(3)對于植物還可以利用突變體自交察看后代有無性狀分別來進

14、展顯性突變與隱性突變的斷定。做一題例4遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一同喪失的景象叫缺失，假設一對同源染色體中兩條染色體在一樣區(qū)域同時缺失叫缺失純合子，假設僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子常導致個體死亡?，F(xiàn)有一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判別這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失呵斥的，還是由于基因突變引起的？方法一：方法二：解析方法一：用顯微鏡檢測的方法察看該果蠅分裂的細胞中染色體構造能否發(fā)生改動，確定該變異是來自基因突變還是染色體缺失呵斥的。方法二：利用題干信息：缺失純合子導致個體死亡這一景象，可將該果蠅與紅眼雄果蠅雜交，察看并統(tǒng)計子代雌雄性個體數(shù)目的比例來確定該變異的來源。假設為基因突變，那么XaXaXAYXAXa、XaY，子代雌雄比例為11；假設該變異為染色體缺失呵斥，那么XaXXAYXAXa、XAX、XaY、XY(致死)，子代雌雄比例為21。答案方法一：取該果蠅有分裂才干的細胞制成裝片，顯微鏡下察看染色體構造，假設染色體正常，能夠是基因突變引起的；反之能夠是染色體缺失呵斥的。方法二：選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，假設雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為11，那么這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)