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1、蘇教版(Ban)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)尋找(Zhao)有生命的物體教學(xué)課件第一頁(yè),共十七頁(yè)。第二頁(yè),共十七頁(yè)。第三頁(yè),共十七頁(yè)。第四頁(yè),共十七頁(yè)。尋找有生命的(De)物體活動(dòng)程(Cheng)序:提出問(wèn)題對(duì)問(wèn)題猜測(cè)尋找證據(jù)得出結(jié)論第五頁(yè),共十七頁(yè)。提出問(wèn)(Wen)題1、什么是有(You)生命的物體?2、有生命的物體有什么共同的特征?3、在哪里尋找有生命的物體?4、尋找時(shí)注意什么?第六頁(yè),共十七頁(yè)。猜測(cè)(Ce)問(wèn)題1、會(huì)(Hui)動(dòng)。2、會(huì)吃飯。3、會(huì)長(zhǎng)大。4、會(huì)呼吸。5、會(huì)爬行。6、會(huì)死亡。7、會(huì)繁殖。8、會(huì)排泄。9、有思維。10、第七頁(yè),共十七頁(yè)。尋找生命的(De)特點(diǎn)名稱會(huì)動(dòng)吃東西長(zhǎng)大呼吸爬行生死繁
2、殖排泄反應(yīng)花草柳樹(shù)蝸牛螞蟻小鳥(niǎo)蚯蚓貓文具盒第八頁(yè),共十七頁(yè)。得(De)出結(jié)論生物體都能生長(zhǎng),能繁殖后代,有生命。我們把這(Zhe)樣的物體稱為生物。沒(méi)有生命的物體稱為非生物。生物有植物和動(dòng)物兩大類。第九頁(yè),共十七頁(yè)。鞏固練(Lian)習(xí)有(You)生命第十頁(yè),共十七頁(yè)。有(You)生命第十一頁(yè),共十七頁(yè)。有(You)生命第十二頁(yè),共十七頁(yè)。無(wú)(Wu)生命第十三頁(yè),共十七頁(yè)。無(wú)(Wu)生命第十四頁(yè),共十七頁(yè)。二、判(Pan)斷1、 會(huì)動(dòng)(Dong)的物體都是有生命的。( ) 2、人、動(dòng)物、植物都是有生命的。( ) 3、冬天,有的樹(shù)落光了葉子光突突的,這時(shí)就沒(méi)有生命了。( ) 4 機(jī)器人會(huì)說(shuō)話,會(huì)運(yùn)動(dòng),會(huì)工作,所以機(jī)器人是有生命的。( ) 5 課桌是用樹(shù)木做成的,樹(shù)木是有生命的,所以課桌也是有生命的。( )第十五頁(yè),共十七頁(yè)。知識(shí)(Shi)拓展我眼里(Li)的生命世界第十六頁(yè),共十七頁(yè)。內(nèi)容(Rong)總結(jié)蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)。2、有生命的物體有什么共同的特征。生物體都能生長(zhǎng),能繁殖后代,有生命。1、 會(huì)動(dòng)的物體都是有生命的。2、人、動(dòng)物、植(Zhi)物都是有生命的。( )。3、冬天,有的樹(shù)落光了葉子光突突的,這時(shí)就沒(méi)有生命了。4 機(jī)器人會(huì)說(shuō)話,會(huì)運(yùn)動(dòng),會(huì)工作,所以機(jī)器人是有生命的。( )。5 課桌是用樹(shù)木
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