部編版四年級(jí)語文上冊(cè)（精編）期中期末復(fù)習(xí)課件 第1單元復(fù)習(xí)

1、第一單元運(yùn)載( )柔和( ) 鼎沸( )籠罩( )屹立( )繁星( )歸巢( )霸占( )冬眠( )田埂( ) zirudnglngyfnchobmingng一、給畫“ ”字注音。 kun ku b w fi tng y ji 寬 闊薄 霧沸 騰依 舊恢 復(fù)葡 萄風(fēng) 號(hào)浪 吼hu f p to fng ho lng hu 二、看拼音，寫詞語。fng s g g zhung ji do su風(fēng) 俗汩 汩莊 稼稻 穗昂 首東 望漫 天卷 地ng shu dng wng mn tin jun d 二、看拼音，寫詞語。吃( ) 提( ) 崩( ) 屹( ) 堤( ) 蹦( )潮( ) 震( ) 據(jù)(

2、)嘲( ) 振( ) 距( ) 吃飯屹立提問堤岸天崩地裂蹦跳觀潮嘲笑地震振奮據(jù)說距離三、形近字組詞。俗( ) 填( ) 眠( )欲( ) 鎮(zhèn)( ) 抿( )淘( ) 羅( ) 葦( )萄( ) 蘿( ) 緯( ) 俗語欲望填空小鎮(zhèn)冬眠抿嘴淘氣葡萄張羅菠蘿蘆葦經(jīng)緯三、形近字組詞。盡jn(盡量)jn(盡力)號(hào)ho(風(fēng)號(hào)浪吼)ho(小號(hào))四、多音字組詞?；\lng(籠罩)lng(雞籠)卷jun(畫卷)jun(卷尺)籠罩 恢復(fù) 屹立顫動(dòng) 依舊 寬闊 覆蓋復(fù)原矗立顫抖照舊寬廣五、寫出下列詞語的近義詞。人聲鼎沸 沸騰寬闊 柔和明亮 喜歡 鴉雀無聲沉寂狹窄強(qiáng)硬昏暗厭惡六、寫出下列詞語的反義詞。( )的溪水 (

3、 )的銀毯 ( )的薄霧 ( )的響聲 ( )的傳說 ( )的夜晚 細(xì)細(xì)鍍亮蒙蒙隆隆古老奇妙七、詞語天地。AABC式詞語：AABB式詞語：ABAC式詞語：聲音： 形態(tài)：搖搖欲墜 若隱若現(xiàn) 人山人海 半明半昧 越來越近 閃閃爍爍 浩浩蕩蕩 密密麻麻風(fēng)平浪靜 水天相接 浩浩蕩蕩 漫天卷地人聲鼎沸 風(fēng)號(hào)浪吼八、詞語歸類。比喻：排比：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音猶如山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了林間的大道和小路走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋;走過月影團(tuán)團(tuán)的果園;走過莊稼地和菜地月光照在水面上，隨波蕩漾，月光閃

4、閃;而照在果園里，果樹上結(jié)滿了果子，月影就成了一團(tuán)團(tuán)的了。九、佳句積累。1.觀潮一文是圍繞哪個(gè)詞語來寫的？從哪里可以體現(xiàn)到的？ 奇觀。作者按潮來前、潮來時(shí)、潮來后的順序描寫了大潮的“奇”，“潮來前”從觀潮的人之多及人們高漲的熱情可以體現(xiàn)大潮的“奇”；“潮來時(shí)”從大潮雷霆萬鈞的聲威和驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)可以體會(huì)大潮的“奇”；“潮來過后”從余波的漫天卷地、洶涌澎湃可以體會(huì)大潮的“奇”。大潮由遠(yuǎn)到近，奔騰西去，留給我們驚嘆和贊美。 用千萬匹白色戰(zhàn)馬來形容比喻大潮到來時(shí)的非凡氣勢(shì)，用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時(shí)巨大的聲響。作者這些有聲有色的描寫，使人如身臨其境，充分體現(xiàn)了大潮非凡的氣勢(shì)，真是“天下奇觀”。2.觀潮第四段中連用幾個(gè)比喻句，這樣寫有什么好處？ 這里用了暗喻(暗中比喻)的手法，把阿媽比作美麗的月亮，牽著那些閃閃爍爍的小星星，也就是我在天上走著，形象生動(dòng)寫出阿媽對(duì)我的種種啟示