大自然的聲音最終-完整版PPT課件

1、21 大自然的聲音雨滴美妙演奏歌曲感受敲擊熱鬧匯聚雄偉激動(dòng)告訴鳴叫 帶上你的小伙伴一起去音樂廳吧！聽一聽，你能聽出是什么聲音嗎？小狗汪汪 燕子唧唧 雷聲轟隆 牛兒哞哞 聽課文朗讀，并完成學(xué)習(xí)卡。 大自然有許多美妙的聲音。 找一找課文是圍繞文中哪句話來(lái)寫的？全文的中心句：總起全文照樣子，填一填。大自然有許多美妙的聲音。 水，也是大自然的音樂家。 風(fēng)，是大自然的音樂家。 動(dòng)物是大自然的歌手。方方課堂方方課堂方方課堂淘寶：方方課堂大自然有許多美妙的聲音。 水，也是大自然的音樂家。 風(fēng)，是大自然的音樂家。 動(dòng)物也是大自然的歌手。找一找：大自然中有哪些音樂家呢？風(fēng)水動(dòng)物總分 風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在

2、森林里演奏他的手風(fēng)琴。比喻音樂家風(fēng)擬人風(fēng)的聲音 10 當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。風(fēng)怎么發(fā)出美妙的聲音呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 風(fēng)聲多種多樣，富于變化。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；課文描寫了哪兩種不同的風(fēng)？當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。他們各有什么特點(diǎn)呢？ 當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔； 朗讀時(shí)要讀得輕、緩。方方課堂方方課堂方方課堂淘寶：方方課堂 當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)

3、，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。 朗讀時(shí)要提高聲音，讀出氣勢(shì)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；分組朗讀，讀出不同的風(fēng)的特點(diǎn)。當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。 水，也是大自然的音樂家。比喻音樂家水水的聲音下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。 小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。 為什么說(shuō)小雨滴愛玩打擊樂器呢？方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂滴滴答答 叮叮咚咚噼噼啪啪 叮當(dāng)叮當(dāng)

4、 沙沙沙 當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。 動(dòng)物是大自然的歌手。比喻歌手動(dòng)物動(dòng)物的聲音 動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。排比走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。聽一聽，他們?cè)诔裁茨兀?你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！” 這是作者聯(lián)想到動(dòng)物們的快樂，也是在告訴我們這快樂源于大自然美妙的聲音。 課文里描寫了很多聲音，一邊想象畫面一邊朗讀，試著模仿這些美妙的聲音。 隨堂練習(xí) 背誦自己喜歡的部分。走進(jìn)大自然，感受大自