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1、桂林山水波瀾壯闊 峰巒雄偉 無瑕 翡翠 紅葉似火 駱駝 危峰兀立 怪石嶙峋 竹筏小舟 連綿不斷 畫卷 句子1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意義2、為什么說桂林山水甲天下呢?甲:第一甲天下:天下第一桂林山水,天下第一想一想:桂林的水到底是怎樣的一幅美景?我看見過波瀾壯闊的大海玩賞過水平如鏡的西湖卻沒見過漓江這樣的水想一想:漓江水的特點(diǎn)漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠桂林的水靜漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。綠漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。清漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石
2、。 排比是一種修辭手法,利用 三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排,達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。1、作者運(yùn)用了什么修辭手法,把漓江的水寫得這么奇麗?排比、比喻2、我也來試一試:A、公園的花真香啊,香得( )B、教室里真安靜啊,安靜得( )1、文中把桂林的水和大海、西湖作比較,它們又美在哪里呢?想一想:大海 波瀾壯闊 西湖 水平如鏡發(fā)揮想象:桂林的山到底是一幅怎么樣的美景?我攀登過峰巒雄偉的泰山游覽過紅葉似火的香山卻沒有看見過桂林這一帶的山桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連像老人、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,
3、色彩明麗,倒映水中。桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。桂林的山奇像老人、像巨象、像駱駝秀像翠綠的屏障,像新生的竹筍險(xiǎn)危峰兀立,怪石嶙峋 這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒影著這樣的山 舟行碧波上,人在畫中游請同學(xué)們討論1.題目和課文內(nèi)容有什么關(guān)系?2.這篇課文是按什么順序?qū)懩??先總寫什么?再分別寫了什么?最后又寫什么?3.全文的記敘順序是“先( )再( )后( )”先總起再分述后總結(jié)(課文內(nèi)容緊緊圍繞題目的桂林中的“山”和“水”來寫) 用一個(gè)句子說出每個(gè)小段的大意。全文有四段:第一段寫乘著船觀賞桂林的山水。第二段寫了漓江的水。第三段寫了桂林的水。第四段寫了桂林的山和水。作業(yè):1、學(xué)習(xí)了桂林山水,你對那里的山,那里的水,有什么感覺?把
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