《可貴的沉默》課件 (4)_第1頁
《可貴的沉默》課件 (4)_第2頁
《可貴的沉默》課件 (4)_第3頁
《可貴的沉默》課件 (4)_第4頁
《可貴的沉默》課件 (4)_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2、你們中間有誰知道爸爸媽媽生日的請舉手？向爸爸媽媽祝賀生日的請舉手？ 1、爸爸媽媽知道你們的生日是哪一天嗎？生日那天爸爸媽媽給你們祝賀嗎?17、可 貴 的 沉 默 課件制作：小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊 二0一四年三月二十七日 教室里為什么這么熱鬧：孩子們?yōu)槭裁催@么高興？從課文中找出相關(guān)的句子讀一讀。 他們驕傲 地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。 理解感悟：感受到父母對自己的愛。 前排的孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福孩子們?yōu)槭裁闯聊? 請同學(xué)們默讀課文，畫出描寫孩子們沉默的句子。 “向爸

2、爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂(j)然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著 *“寂然無聲”是什么意思?能不能換一個(gè)詞？犯了錯(cuò)誤為什么還說他們可愛？此時(shí)此刻,孩子們在想些什么? 沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥（p）了一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色中。與之前的熱鬧有什么不同？熱鬧之前：熱鬧之后：感受到父母對自己的愛；懂得回報(bào)父母的愛，這也是課文里所說的“極為珍貴的東西”。 啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受??！“享受”是什么意思？文中的“我”指的是誰？你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！ 這一片沉默給了孩子們多大的享受?。∷麄兌昧?這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??！他們感受到了 這一片沉默給了我多大的享受??！我 回報(bào)父母的愛來自兒女的關(guān)愛感到無比欣慰 父母的愛是我們一生最寶貴的財(cái)富。愛是永恒的，愛也是相互的，父母愛自己的孩子，孩子也應(yīng)該愛自己的父母。希望孩子們都能用自己的行動(dòng)來回報(bào)父母，那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更快樂！孩子們，學(xué)到這里，我再次想問你們回報(bào)過父母的愛嗎？那么你們準(zhǔn)備怎樣做？請同學(xué)們說說你們的想法。每年六月的第三個(gè)星期天每年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論