2022屆陜西省西安工業(yè)大附屬中學中考化學模擬試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列四個

2、圖像分別對應四個變化過程，其中錯誤的是A表示將一定量的60硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫B表示向相同質量和相同質量分數的稀鹽酸中，分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體C表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液D表示向相同質量和相同質量分數的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉2下列說法正確的是A根據化學方程式可知道各反應物和生成物的質量比B物質在空氣中加熱發(fā)生反應后，生成物的總質量必定等于反應物的總質量C鎂條在空氣中燃燒后質量減小，說明該反應不遵守質量守恒定律D24g鎂和32g氧氣反應，可生成56g氧化鎂3下列圖像能正確反映對應變化關系的是A加熱一定量高錳酸鉀B將水

3、通電電解一段時間C向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉4下列鑒別化肥的方法不合理的是（ ）A用觀察法可鑒別氮肥和磷礦粉B用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨C用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀D用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸銨和氯化銨5某化學小組將書本實驗(圖1)改為在球形管中進行實驗(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。具體操作如下:I.在球形管中放入各藥品，連接儀器;II.擠壓c處膠頭滴管，放置一段時間;.擠壓a處膠頭滴管，放置一段時間。關于該實驗有下列說法正確的說法有_操作II時c處濾紙不變色，說明水不

4、能夠使酚酞變色操作時能夠觀察到的現象是b、c處濾紙條都變紅圖2實驗能夠說明空氣不能夠使酚酞變色從圖1、圖2實驗可知是氨氣分子使無色酚酞變色從圖2實驗得出結論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應圖2實驗中，如果在a處先裝一些氧化鈣，濾紙條變色的時間會縮短圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點A3個 B4個C5個D6個6模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是A由可知微粒之間有空隙B由可知做粒的運動速率與物質本身性質有關C由可知微粒在不停地運動D由可知微粒的運動速率與溫度有關7有關溶液說法正確的是A溶液都是均一、穩(wěn)定的無色混合物B飽和溶液比不飽和溶液的溶質的質量分

5、數都要大C形成溶液的溶質可以是固體、液體和氣體D溶液的質量一定等于溶劑質量與加入物質的質量之和8與空氣成分對比，呼出氣體中含量明顯降低的物質是A氮氣B氧氣C二氧化碳D水蒸氣93000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中，這主要說明（）A分子在不斷的運動B分子之間有間隔C分子是由原子構成的D分子質量很小10除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是選項待提純的物質選用的試劑操作的方法ACuSO4溶液（H2SO4）過量的氫氧化鈉溶液過濾BHCl溶液（H2SO4）過量的BaCl2溶液過濾CCO2（CO）氧氣點燃DCu（CuO）過量的稀鹽酸溶解、過濾AABBC

6、CDD11下列圖示的實驗操作中，正確的是A連接儀器B滴加液體C取用石灰石DCO2驗滿12有關溶液說法錯誤的是（）A具有均一性B溶質可能有多種C一定為無色透明D屬于混合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13自來水廠凈水過程示意圖如下。請回答：除去水中固態(tài)雜質的設備是_(填正確選項前的字母)；A過濾池 B吸附池 C清水池通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學式為 Na2FeO4)殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_；我國有關部門規(guī)定，經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵0.3mgL-1，含銅1.0mgL-1，。其中的“鐵、銅”指的是_(填正確選項前的字母)。A原子 B分子 C元素14

7、某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈干燥的氣體”的實驗設計了如圖方案進行實驗：（制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣）寫出所標儀器的名稱：_描述A中發(fā)生的現象：_根據我們所學的知識，你認為A裝置和_裝置相連并產生的現象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，寫出所填裝置中發(fā)生反應的化學方程式_該同學想要收集一瓶純凈干燥的該氣體，連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）a_其中，寫出C裝置的作用是：_15某?？萍脊?jié)活動中進了如下實驗，請回答問題。圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)開色，請結合分子的觀點解釋：_。圖B所示實驗，將注射器中石灰水注入瓶中，會看到雞

8、蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為_。圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒；向冰水中通入氧氣，白磷在水下不燃燒。該實驗說明燃燒需要的條件為：可燃物、_和_。圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是_（用化學方程式表示）。16寫出符合要求的物質的化學式。空氣中含量最多的氣體_；配制農藥波爾多液的鹽_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到如下圖所示的的儀器。請回答下列問題：（1）寫出編號所指儀器的名稱為_。（2）當制取較多量CO2時，制取時發(fā)生裝置的儀器組合是_（選填序號），該反應的化學方程式為_。（

9、3）用過氧化氫溶液制取并收集氧氣。在加入藥品之前應對裝配好的實驗裝置進行的實驗操作是_。18我們已經學習過實驗室制取氣體的一般方法和思路，請根據下圖儀器和題目要求回答問題。 (1)寫出儀器的名稱_。實驗室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學選擇了儀器，他還需選擇上圖儀器中的_(填序號)，該反應的化學方程式為_，選擇儀器組合收集氧氣是因為氧氣具有_的性質，在實驗過程中當他看到_的現象，表明氧氣已經收集滿了。乙同學選擇了儀器制取氧氣，丙同學認為乙同學的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為_。利用裝置也可以收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在處_(填導管序號)。四

10、、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）取一定質量的碳酸鈣，高溫加熱一段時間后，得到氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物，其中碳、氧元素質量比為3：14，那么該固體混合物作氧化鈣和碳酸鈣的質量比為_；取該固體混合物25.6g.加入溶質質量分數10%的稀鹽酸219g，恰好完全反應。將所得溶液蒸發(fā)、結晶，最后得到固體的質量為_g。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，將一定量的60硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫，溶質析出，溶劑的質量不變；B表示向相同質量和相同質量分數的稀鹽酸中，分別加入過量 Cu(OH)

11、2 和CuO 固體，最后氯化銅的質量由酸決定，酸的量相同，生成氯化銅的質量相同；C表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液，氫氧化鉀和氯化鐵生成氫氧化鐵沉淀，氯化鐵完全反應后，沉淀的量不再增加；D表示向相同質量和相同質量分數的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉，最終氫氣的質量由酸決定，酸的量相同，生成氫氣的質量相同。選D2、A【解析】A、根據化學方程式可知道各反應物和生成物的質量比，故選項正確；B、物質在空氣中加熱發(fā)生反應后，生成物的總質量必定等于參加反應的反應物的總質量，故選項不正確；C、一切化學反應都遵守質量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后質量減小，是由于鎂反應生成

12、的氧化鎂以煙的形式擴散了一部分，故選項不正確；D、根據鎂和氧氣反應的化學方程式可知參加反應的鎂和氧氣的質量比為48:32:80， 即24g鎂恰好和16g氧氣反應（氧氣過量），生成40g氧化鎂，故選項不正確；故選A?！军c睛】化學質量守恒定律有六個不變：反應前后物質的總質量；元素的種類；元素的質量；原子的種類不變；原子的數目不變；原子的質量不變。兩個一定改變有物質種類改變和分子的種類改變。三個可能改變有分子個數、化合價、物質的存在狀態(tài)；質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現出來的一種規(guī)律，適用于化學變化；物質發(fā)生物理變化，則不適用于質量守恒定律來解釋。3、B【解析】A. 高錳酸鉀在加熱條件下分解生

13、成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，所以反應中固體減少，而反應前后錳元素都在固體中存在，固體質量減少，所以錳元素的質量分數增大，不符合題意；B. 電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，符合題意；C. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是反應的催化劑，反應前后質量不變，不符合題意；D. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉，反應中同質量的鎂比鐵生成氫氣多，最后由于酸的質量相同，生成氫氣質量相同，不符合題意。故選B。4、D【解析】A、常見的化肥中氮肥一般是白色晶體，磷肥是灰白色粉狀固體，因此可通過觀察鑒別出氮肥和磷肥，選項A正確；B、碳酸氫銨不穩(wěn)定，容易生成氨氣

14、，氨氣有刺激性氣味，碳酸氫銨通常情況下就能聞到刺激性氣味，而氯化銨常溫下比較穩(wěn)定，無刺激性氣味，因此用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨，選項B正確；C、氯化鉀和硝酸銀反應會生成氯化銀白色沉淀，硝酸銀溶液加入氯化鉀溶液中有白色沉淀生成，硝酸鉀不能和硝酸銀反應，硝酸銀溶液加入硝酸鉀溶液中無明顯現象，因此用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀，選項C正確；D、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，選項D錯誤。故選D。5、C【解析】操作時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色；操作時能夠觀察到的現象是b處濾紙條不變紅、c處濾紙條變紅；擠壓a處膠頭

15、滴管前，濾紙條不變紅，而裝置內充滿空氣，因此圖2實驗能夠說明空氣不能夠使酚酞變色；由于b處濾紙條不變紅，故從圖1、圖2實驗可知是氨水使無色酚酞變色；從圖2實驗得出結論是：氨氣與與水能夠發(fā)生反應生成溶液呈堿性的物質；氧化鈣能與氨水中的水反應，同時放出大量的熱，使氨分子運動加快，濾紙條變色的時間會縮短；圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點。其中正確的有 ，故選C。6、D【解析】A. 由可知微粒之間有空隙，選項正確；B. 由可知，溫度相同，分子不同，運動速率不同，故影響分子運動速率的因素除溫度外，還與分子種類（物質本身性質）有關，選項正確；C. 由可知微粒在不停地運動，選項正確；D. 由分子種

16、類相同時，溫度不同，分子的運動速率不同，可知微粒的運動速率與溫度有關，溫度越高，分子運動速度越快，變量不唯一，不能進行比較，選項錯誤。故選D。7、C【解析】A、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，但不一定都是無色的，如硫酸銅溶液顯藍色，錯誤；B、飽和溶液與不飽和溶液的溶質質量分數無法比較大小，只能說在一定溫度下，同種物質的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質質量分數大，錯誤；C、形成溶液的溶質可以是固體、液體和氣體，正確；D、溶液是由溶質、溶劑組成的，溶液的質量一定等于溶質質量和溶劑質量之和，但加入的物質不一定全部溶解，未溶解的物質不是溶質，故溶液的質量不一定等于溶劑質量與加入物質的質量之和，錯誤。故選C。

17、8、B【解析】與空氣相比，人體呼出的氣體中，水蒸氣、二氧化碳的含量升高，氧氣的含量較低。故選B。9、B【解析】宏觀物質都是分子構成的，分子間是有間隔的，3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中，是因為在外界壓力作用下分子間隔縮小，氣體的體積減小。故選B。10、D【解析】A、CuSO4溶液中含有H2SO4，加入過量的氫氧化鈉溶液，硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，過濾后得到硫酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液和氫氧化銅固體，A選項不能達到除雜的目的，不符合題意；B、HCl溶液中含有H2SO4，加入過量的氯化鋇溶液，硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和

18、氯化氫，可以除去硫酸，但是氯化鋇過量，引入了新雜質，B選項不能達到除雜的目的，不符合題意；C、CO2中含有雜質CO，通入氧氣后不能點燃，因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，在大量二氧化碳環(huán)境下，一氧化碳不能點燃，應該選擇通過灼熱的氧化銅固體，一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應生成二氧化碳合同，C選項選用的試劑不正確，應該選擇通過灼熱的氧化銅固體，不能達到除雜的目的，不符合題意；D、Cu中含有雜質CuO，加入過量的稀鹽酸，銅與稀鹽酸不反應，氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，溶解、過濾得到單質銅，D選項能達到除雜的目的，選用的試劑及操作方法均正確，符合題意。 故選D。11、B【解析】A、不能把試管放在桌

19、子上使勁塞塞子，容易壓壞試管，應左手拿試管，右手拿塞子，輕輕轉動著塞進試管口，不符合題意；B、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作正確，符合題意；C、取用石灰石應用藥匙或鑷子，不能用手，把石灰石放入玻璃容器時，應該先把容器橫放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；D、二氧化碳驗滿，應將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經集滿，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。12、C【解析】一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的，穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，溶液的特征：均一性和穩(wěn)

20、定性?！驹斀狻扛鶕芤旱母拍詈吞卣骺膳袛喑鯟選項錯誤，溶液并不一定都是無色的，如CuSO4溶液為藍色，故選C?！军c睛】掌握溶液的基本概念即可做題。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A +6 C 【解析】（1）除去水中固態(tài)雜質的過程為過濾操作，故設備是過濾池；（2）通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學式為 Na2FeO4）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價根據化學式中元素的正負化合價的代數和為零計算為+6價；（3）我國有關部門規(guī)定，經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵0.3mgL-1，含銅1.0mgL-1，。其中的“鐵、銅”指的是元素，與其具體存在形態(tài)無關。14、（1） 長頸漏

21、斗 （2） 有氣泡產生蛋殼逐漸溶解 （3） D Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+ H2O （4） adebcg(f)（f可有可無） 吸收HCl【解析】試題分析：（1）所標儀器的名稱：長頸漏斗；（2）反應時A中的現象為有氣泡產生蛋殼逐漸溶解；（3）根據我們所學的知識，你認為A裝置和D裝置相連并產生的現象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，所填裝置中發(fā)生反應的化學方程式Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+ H2O （4） 該同學想要收集一瓶純凈干燥的該氣體，連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）adebcg其中，寫出C裝置的作用是吸收HCl.考點：二氧化碳的制取、收集、凈化15、紅

22、 濃氨水呈堿性，氨分子不斷運動，與浸有酚酞試液的棉團接觸，酚酞遇堿性溶液變紅色 Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+H2O 與氧氣接觸 溫度達到可燃物著火點 H2O+CO2=H2CO3 【解析】（1）濃氨水具揮發(fā)性，也是氨分子不斷運動的結果，氨氣極易溶于水，其水溶液顯堿性，堿液能使無色的酚酞變紅色；（2）二氧化碳氣體能和濃氫氧化鈉溶液迅速反應，裝置內氣壓減小，外界大氣壓將熟雞蛋“吞”入瓶中，反應的化學方程式為Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+H2O。（3）可燃物著火燃燒的三個條件是：物質具可燃性；達到燃燒所需要的著火點可燃物與氧氣或空氣接觸。（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，

23、是因為H2O+CO2=H2CO3，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色16、N2 CuSO4 【解析】空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學式為N2；配制農藥波爾多液是用硫酸銅和氫氧化鈉反應，其中反應物屬于鹽的是硫酸銅，其化學式為：CuSO4。故填：N2；CuSO4三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水槽 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 檢查裝置的氣密性 【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）編號所指儀器的名稱為水槽。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應屬于固液常溫型，當制取較多量CO2時，制取時發(fā)生裝置的儀器是錐形瓶、長頸漏斗、雙孔導管，故組合是，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。（3）用過氧化氫溶液制取并收集氧氣。在加入藥品之前應對裝配好的實驗裝