浙教版七年級下冊科學(xué) 第3章 3.2.2 力的測量 習(xí)題課件

1、力的測量浙教版 七年級下第3章 運(yùn)動(dòng)和力3.2.2AA12345CA678D答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評習(xí)題鏈接9B10BB1112AD1314151617D18答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評習(xí)題鏈接19D力的測量工具是_，實(shí)驗(yàn)室測量力的工具是_，它的工作原理是_。測力計(jì)1彈簧測力計(jì)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比力的單位是_，簡稱_，符號為_。托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為_N。如圖所示，用它拉動(dòng)木塊在水平面上勻速滑動(dòng)，它的測量范圍是_，分度值是_，此時(shí)它的示數(shù)是_。2牛頓牛N105 N0.2 N2 N彈簧受到拉力的作用會發(fā)生形變，不受力時(shí)又會_到原來的狀態(tài)的性質(zhì)，叫

2、做彈性。3恢復(fù)在實(shí)驗(yàn)室，用彈簧測力計(jì)能直接測量的物理量是()A力 B體積 C密度 D質(zhì)量A4在使用彈簧測力計(jì)測力時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是()A使用前必須檢查彈簧測力計(jì)的指針是否對準(zhǔn)零刻度線B使用時(shí)必須注意所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的量程C使用中，彈簧、秤鉤和指針都不能與外殼摩擦D使用時(shí)彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜D5幾名同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每名同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對彈簧拉力器拉力最大的是()A幾個(gè)同學(xué)都一樣大 B手臂長的同學(xué)C體重大的同學(xué) D力氣大的同學(xué)6B【點(diǎn)撥】因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長越長，所以在同樣拉開彈簧的情況下，我們還要比較幾名同學(xué)誰把彈簧拉得更

3、長。他們都將手臂伸直了，那么手臂長的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力。如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是()A手對彈簧的拉力B彈簧對手的拉力C墻對彈簧的拉力D以上說法都正確7B【點(diǎn)撥】手施力使彈簧的形狀發(fā)生改變，但同時(shí)手也受到彈簧彈力的作用，這個(gè)力是彈簧發(fā)生形變產(chǎn)生的，所以這個(gè)力也就是彈簧對手的拉力。如圖，甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，8下列選項(xiàng)正確的是()A

4、L甲L丙，L乙L丁 B L甲 L丙， L乙 L丁C L甲 L丙， L乙 L丁D L甲 L丙， L乙 L丁B小王同學(xué)在使用彈簧測力計(jì)之前，發(fā)現(xiàn)測力計(jì)的指針在“0.2 N”處，測量某一拉力時(shí)，測力計(jì)的指針指在“3.5 N”處。則被測的拉力的大小為()A3.3 N B3.5 NC3.7 N D無法確定9A10如圖所示，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一物體掛在豎直懸掛的彈簧測力計(jì)的秤鉤上，測出物體對彈簧測力計(jì)的拉力為2.6 N。然后把彈簧測力計(jì)倒過來，又將同一物體掛在彈簧測力計(jì)的吊環(huán)上，秤鉤固定，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將()A大于2.6 N B等于2.6 NC小于2.6 N D等于5 NA【點(diǎn)撥】當(dāng)在秤鉤

5、上掛物體時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是2.6 N，將測力計(jì)倒過來在吊環(huán)上掛物體時(shí)，物體對彈簧的拉力仍是2.6 N，此時(shí)彈簧測力計(jì)外殼也會給彈簧一個(gè)拉力，所以在吊環(huán)上掛物體時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)將大于2.6 N，A選項(xiàng)正確。關(guān)于彈簧測力計(jì)，下列說法中正確的是()A在月球上，不可能用彈簧測力計(jì)測出力大小B彈簧測力計(jì)上的字母“N”用來表示它的型號C測量時(shí)，要讓彈簧與外殼間沒有摩擦D實(shí)驗(yàn)室所有彈簧測力計(jì)的分度值均為0.2千克11C【中考臺州】某科技節(jié)，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的“紙橋承重”比賽。比賽時(shí)需要知道每座參賽紙橋本身的質(zhì)量(不超過50 g)，三名同學(xué)選擇的測量工具分別是：量程為1 N的彈簧測力計(jì)；量程為10

6、N的彈簧測力計(jì)：量程為100 g的天平。你認(rèn)為哪名同學(xué)選擇的測量工具最合適，并說明理由：_。12第1個(gè)同學(xué)；因?yàn)榫_度較高，操作方便【點(diǎn)撥】相同的彈簧測力計(jì)，量程越小，分度值越小，測出的數(shù)據(jù)越準(zhǔn)確，因此應(yīng)該選擇彈簧測力計(jì)。彈簧掛鉤下掛4牛頓重物時(shí)，彈簧伸長到14厘米，掛6牛頓重物時(shí)，彈簧伸長到16厘米，則彈簧掛鉤下掛5牛頓的重物時(shí)，彈簧伸長了()A5厘米 B18厘米 C14厘米 D10厘米13A【中考徐州】用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測力計(jì)。下列說法中錯(cuò)誤的是()A刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B可以把回形針上端當(dāng)作指針C可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注

7、刻度D不同橡皮筋做的測力計(jì)量程都相同D14【點(diǎn)撥】題圖所示的橡皮筋測力計(jì)，根據(jù)所用器材可知，牙膏盒平整可以在上面標(biāo)注刻度；回形針在橡皮筋的下部，可以把回形針上端當(dāng)作測力計(jì)的指針；鉤碼上標(biāo)有質(zhì)量的數(shù)值，且每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同，故可以用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度；橡皮筋的長短、粗細(xì)都影響著測力計(jì)的量程，所以不同橡皮筋做的測力計(jì)量程不相同，故A、B、C正確，D錯(cuò)誤。15在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧下端掛300 g物體時(shí)長15 cm，若改掛500 g的物體，則彈簧長()A25 cm B20 cmC17 cm D不能確定D【點(diǎn)撥】不知道原長，無法判斷。在研究彈簧的伸長與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測出其自然長

8、度L010 cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖像如圖所示。16(1)由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1 N，彈簧的伸長增加_cm。(2)當(dāng)彈簧受到4 N的拉力作用時(shí)，彈簧的長度為_cm。(3)如圖，當(dāng)拉力F為0時(shí)，彈簧的伸長量x不為0是因?yàn)開。0.512.5彈簧在豎直懸掛自然下垂時(shí)在自身重的作用下已有一定量的伸長【中考紹興】為探究“影響彈簧受力形變的因素”，興趣小組作出下列猜想：猜想一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關(guān)。猜想二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān)。猜想三：彈簧形變的大小可

9、能與彈簧的材料有關(guān)。17他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象。已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6 cm，丙原長為9 cm，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計(jì)，以不同大小的力拉，下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄：彈簧受到的拉力/N01234567甲彈簧的長度/cm6.06.67.27.88.49.09.610.6乙6.07.08.09.010.011.012.013.0丙9.09.910.811.712.613.514.415.9小于(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度_(填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長的長度?！军c(diǎn)撥】通過甲和乙

10、數(shù)據(jù)對比發(fā)現(xiàn)，原長都是6 cm，在拉力相同的情況下，甲伸長的長度小于乙伸長的長度。(2)要證實(shí)猜想一，需比較_兩組彈簧的數(shù)據(jù)。甲和丙【點(diǎn)撥】根據(jù)控制變量法，研究與彈簧長度的關(guān)系，就只能讓彈簧長度改變，其他都不變，因?yàn)榧缀捅峭N材料，只有長度不同，所以選擇甲和丙。(3)在彈性限度內(nèi)，同一彈簧_與它所受的拉力成正比。伸長量【點(diǎn)撥】在彈性限度內(nèi)，同一彈簧的伸長量與拉力成正比。某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：(1)這根彈簧的原長是_cm。182【點(diǎn)撥】由題圖可知，彈簧不受力時(shí)的長度是2 cm，所以這根彈簧的原長是2 cm。(2)彈簧在受到6

11、N的拉力時(shí)，彈簧比原來伸長了_cm，此時(shí)彈簧發(fā)生了彈性形變。6【點(diǎn)撥】彈簧在受到6 N的拉力時(shí)，彈簧的長度是8 cm，所以此時(shí)比原來伸長了8 cm2 cm6 cm，此時(shí)彈簧發(fā)生了彈性形變。(3)分析圖像及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是_。在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比【點(diǎn)撥】由題圖可知，彈簧在受到06 N的拉力范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比關(guān)系，超過6 N之后不成正比關(guān)系，所以可得出的結(jié)論是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比。(4)用此彈簧制作的彈簧測力計(jì)的測量范圍是_。06 N【點(diǎn)撥】由以上分析可知用此彈簧制作的彈簧測力計(jì)的測量范圍是06 N。為了探究彈簧受到的拉力F與彈簧伸長量