小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件 (3)

1、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)2014.11.14歡迎您的到來 家長(zhǎng)積極配合, 老師傾情教育， 孩子努力進(jìn)步！合作 交流-為了孩子的健康成長(zhǎng)光榮榜兩科總分前十名1呂城燧2張虹3.白璐4賀婉婷、田嘉宜5萬書菲、賀麗錦、王敏6董嬌8劉雅馨9袁凱10唐凡特別優(yōu)秀呂城燧200分全年級(jí)第一，學(xué)習(xí)態(tài)度好，作業(yè)質(zhì)量高。語文單科優(yōu)秀者1呂城燧2張虹3白璐4.賀麗錦、王敏5田嘉宜5.賀婉婷、萬書菲、劉浩鑫7、王敏數(shù)文成績(jī)進(jìn)步最大的同學(xué):劉一凡 、郝府強(qiáng)、薛浩、劉雅馨 、劉敏、何順澤數(shù)學(xué)單科優(yōu)秀者呂城燧張虹白璐賀婉婷、田嘉宜、萬書菲、賀麗錦、王敏董嬌、劉敏劉雅馨袁凱唐凡低年級(jí)教育的重點(diǎn)培養(yǎng)習(xí)慣 低年級(jí)教育的重的濃縮起來就是四個(gè)字培

2、養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育。孔子說：少成若天性，習(xí)慣成自然。 教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性 習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。 所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這就是三歲看大，七歲看老。（5）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。（我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這樣的觀念：現(xiàn)在我是小學(xué)生了，每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩，養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，

3、就算老師沒有安排回家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)也應(yīng)該主動(dòng)安排，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧的習(xí)慣，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。到時(shí)后悔也沒用了。特別要提醒家長(zhǎng)：低年級(jí)的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動(dòng)手?jǐn)[一擺等，家長(zhǎng)們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，都是作業(yè)，現(xiàn)在如果沒有這個(gè)觀念那以后孩子的學(xué)習(xí)就相當(dāng)困難。）（6）樹立孩子的安全意識(shí)。（ 孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子課間會(huì)追逐奔跑，容易發(fā)生碰撞等危險(xiǎn)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩

4、子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；重要性：保證充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率家長(zhǎng)做法：制定合理的作息時(shí)間，嚴(yán)格督促（2） 上課認(rèn)真聽（教師、同學(xué)）的習(xí)慣。重要性：輕松、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)做法：詢問孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽孩子的講述及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)。效果：家長(zhǎng)的關(guān)心會(huì)促使孩子更加認(rèn)真的聽課。3）愛想、愛問和積極回答問題的習(xí)慣；重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學(xué)習(xí)的程度。家長(zhǎng)應(yīng)做：a、教育孩子積極舉手回答問題。b、當(dāng)孩子沒有得到發(fā)言權(quán)而灰心時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)舉手的

5、作用：讓老師知道我會(huì)了，我是一個(gè)聰明的孩子。效果：因積極參與學(xué)習(xí)而提高學(xué)習(xí)效率。4）專心寫作業(yè)的習(xí)慣 重要性：提高學(xué)習(xí)效率。問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力錯(cuò)誤百出。家長(zhǎng)：教育，限定作業(yè)時(shí)間，通過做其他事情培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣。5）正確地握筆寫字、看書重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的 速度和質(zhì)量。問題：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢(shì)不正確，身體姿勢(shì)不正確。家長(zhǎng)：多觀察，勤督促，持之以恒家長(zhǎng)的理解和支持,是我們教師前進(jìn)的動(dòng)力.孩子是我們的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!我們的孩子給家長(zhǎng)的建議:尊重孩子的人格，信任孩子多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，多

6、與之溝通平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，多講道理督促孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣不上網(wǎng)吧，在外謹(jǐn)慎交友配合學(xué)校教育，加強(qiáng)與老師聯(lián)系 支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng)家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)二、了解孩子需要什么樣的幫助一、家庭教育必須和學(xué)校教育保持同一個(gè)方向才能產(chǎn)生合力三、和老師保持聯(lián)系，隨時(shí)掌握孩子情況四、正確看待老師的電話五、多過問孩子的情況正確教育子女的方法，我認(rèn)為最主要的應(yīng)該是 愛和嚴(yán)相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當(dāng)?shù)母改钢異郏谡紊嫌忠獓?yán)格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。 少一點(diǎn)嘮叨，多一點(diǎn)行動(dòng)！少一點(diǎn)責(zé)備，多一點(diǎn)交流！少一點(diǎn)

7、誤解，多一點(diǎn)溝通！多聽孩子說話，給孩子一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)！ 假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任何要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。-蘇霍姆林斯基 1.要改變孩子的一生，先改變孩子的習(xí)慣。2.教育就是一個(gè)培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。 教育家 程鴻勛 解讀 心語與父母說說心里話媽媽：感謝您當(dāng)初和爸爸一起為我選擇了這里，我在這里就像在自己家一樣，不要為我擔(dān)心，我很好，很感激您們?yōu)槲宜冻龅囊磺小?PLAY老爸：我讓您費(fèi)了不少心,其實(shí)您不用每周都回去跟我說些學(xué)習(xí)的事，我長(zhǎng)大了，我會(huì)努力，為自己，也為您和老媽。我的成績(jī)有一部分要?dú)w

8、功于您，沒有您的督促、提醒，我想我也不會(huì)進(jìn)步。 因?yàn)槟呐惆?，我好幸福，好幸福謝謝您！ 您對(duì)我的要求很高，希望很大，我也盡了不少了力，真的。上課犯困時(shí)，我咬自己的嘴唇，以至于不會(huì)睡著我知道，在您眼中我永遠(yuǎn)都不是最好的，而是最應(yīng)該努力的。您為我付出太多，得到的卻太少太少 我的成績(jī)不算好，但我的確盡力了，希望您能對(duì)我有所諒解。我沒有做到最好，但我和老師商量過了，也訂了目標(biāo)。相信我，兒子不會(huì)讓您失望的！我有潛力！ 爸，請(qǐng)您相信，您的兒子不到最后一刻決不放棄，不用完最后一點(diǎn)本事決不罷休！您一直支持我，我很感謝！ 爸爸媽媽：這次考試我進(jìn)步了4名。要感謝所有老師對(duì)我的幫助，使我在進(jìn)步！嚴(yán)格的管理磨平了我身

9、上許多棱角，使我更加優(yōu)秀！ 這次沒考好是因?yàn)槲业募o(jì)律不好，我以后注意紀(jì)律，不再犯錯(cuò)。原諒我這一次，期末一定考好！ 雖然這次我敗了，但下次我一定會(huì)更加努力！ 老媽：我相信自己，我知道你會(huì)永遠(yuǎn)支持我的！我相信“陽光總在風(fēng)雨后”。 以后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，要把期中以前沒掌握好的地方補(bǔ)上！下次考個(gè)好成績(jī)！ 我想說：這次失敗是一次教訓(xùn)，是一次慘痛的教訓(xùn)！心里有種說不出的滋味，總覺得對(duì)不住您們！ 爸爸：我想對(duì)您說，這次我的期中考試真的很不好，但是我真的盡力了。我一定會(huì)在失敗中爬起來繼續(xù)努力，不會(huì)讓你和媽媽失望的！請(qǐng)相信我！我一定會(huì)聽你們的話，好好學(xué)習(xí)的！ 爸爸：這次期中考試有進(jìn)步！我想我盡力了。我還會(huì)繼續(xù)

10、努力！趕上前面的同學(xué)！ 這次期中考試考得不怎么樣！主要原因是上課沒有認(rèn)真聽講！這次成績(jī)我記住了，真記住了!您說要靠行動(dòng)，那我這次什么都不說，您看我行動(dòng)吧！相信我，不會(huì)再有第二次！ 親愛的爸爸：許多年來您對(duì)我的希望都非常高，我懂得“望子成龍”的含義。但是這次，女兒讓您失望了。我不怕你的責(zé)備，因?yàn)槟抢锇颂嗵嗟母笎邸Ｕ?qǐng)您放心，人生路上總不能過于平坦，我這次摔得很狼狽，但我能站起來！我要證明：您的女兒是最堅(jiān)強(qiáng)的！ 爸：這次我沒有達(dá)到理想狀態(tài)，是長(zhǎng)期習(xí)慣所帶來的后果。老師們對(duì)我都特別好，這次語文英語沒有及格，我沒有顏面見老師了。其實(shí)他們平時(shí)的嚴(yán)厲是對(duì)我的幫助，可是我卻老爸：正像您所說的，最近我浮躁了。但我記住您對(duì)我的鼓勵(lì)和信心。在吸取了諸多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，我一定能走出一條陽關(guān)大道的!您會(huì)相信我的，對(duì)嗎？ 媽媽：我進(jìn)步了一點(diǎn)，這就是對(duì)我努力的肯定。這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步讓我對(duì)自己有了一些信心。我承認(rèn)我往上爬很困難，但我想相信我會(huì)堅(jiān)持??！也希望您能理解我，幫助我，陪我走過這段低谷，好嗎？請(qǐng)您相信，我自己選擇的高中，就是死我也把它拿下！ 爸爸媽媽：這次考試雖然后退了，但在考試中已經(jīng)盡了最大努力！希望您能夠諒解。媽媽：這次期中我進(jìn)步了，成績(jī)證明了我的努力