關(guān)于幼兒園教育教學(xué)計劃7篇

1、關(guān)于幼兒園教育教學(xué)方案7篇一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)那么，積極服從和效勞于教師的專業(yè)開展，進一步加強幼兒園教研改革，推進教育科研的積極性，使教科研工作成為促進教師、幼兒園共同開展的動力，把我園工作推向一個新臺階。二、工作目標(biāo)1、重點抓好常規(guī)管理。2、抓崗位培訓(xùn)，促進教師專業(yè)開展和師資隊伍的整體成長。3、開展園本教研活動，把教研活動方式推向深入。三、主要工作1、加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。根據(jù)幼兒園開展目標(biāo)，緊緊圍繞“幼兒園主題活動和學(xué)科教學(xué)的整合這一主線組織教師開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)，加強對教學(xué)中的熱點與難點問題的研究，要求每位教師都認真閱讀與教育課題相關(guān)的教學(xué)刊物或理

2、論書籍，并圍繞各自課題做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的專題總結(jié)。2、開展園本教研活動把新的教研方式推向深入幼兒教師是綱要與幼兒開展的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進素質(zhì)教育的根本保證，也是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，我園將圍繞“開展內(nèi)涵這一工作宗旨，從教師專業(yè)開展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培訓(xùn)，并使教師的專業(yè)與班級特色有機結(jié)合，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。3、注重教學(xué)反思，一一與心靈交流為切實提高教師的實際教學(xué)能力，在學(xué)習(xí)新理論新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。不同層級水平的教師應(yīng)不斷尋找自我的“最近開展區(qū)，在研究中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中成長。每位教師在積極參與理

3、論學(xué)習(xí)研討的同時，更深刻地反思自己的教育行為，寫好每次主題反思及每周至少1次的教學(xué)反思活動，努力使自己成長為一個專業(yè)型研究型的教師。四、本學(xué)期主要活動安排九月份1、各班制訂班務(wù)教育教學(xué)方案2、召開幼兒園教研會議3、課間手指操4、班級常規(guī)檢查及評比5、制作學(xué)生花名冊十月份1、各班設(shè)計一個主題活動并作好記錄、反思2、布置教室3、戶外活動4、明年六一匯演方案、5、政治學(xué)習(xí)卜一月份1、全園教師公開教學(xué)活動比武2、園本培訓(xùn)：如何上好一堂音樂課3、教室布置評比4、平安學(xué)習(xí)十二月份1、準(zhǔn)備“元旦慶?；顒?、園本培訓(xùn)：體育活動的組織、3、平安學(xué)習(xí)元月份1、政治學(xué)習(xí)2、家長開放日3、教師專業(yè)開展總結(jié)與交流4、學(xué)

4、期總結(jié)一、上學(xué)期工作回憶1、成績1通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園受教育局通報表揚。2通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧開展。3市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。4我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈草原游記、時裝表演健之美、對面女孩看過來參加了美國惠氏藥廠中國

5、在大家樂舉辦的13歲幼兒生日會活動，擴大了我園在社會上的積極影響。5加強了雙語教學(xué)的研究與實踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，根本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。2、需要加強的方面1加強幼兒獨立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。2堅持英語在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。3引進奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。二、本學(xué)期工作重點深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進師生共同

6、成長。、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗，整理資料，形成課題總結(jié)報告。1根據(jù)幼兒實際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案；認真觀察記錄幼兒活動過程，并進行分析評價，重視幼兒的點滴進步，及時向家長反響。2整理課題方案、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動設(shè)計照片、VCD、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五課題結(jié)題成果展示。2、在一日生活中滲透英語教育1通過英語的高頻運用，熟練生活口語。2加強情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。3多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。4運用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。三、各月工作方案一九月：1、認真做好開學(xué)的相關(guān)工作：

7、1開學(xué)前普訪2活動室布置3組織“大帶小、音樂會等活動，安定幼兒情緒4建立幼兒一日生活常規(guī)5開展主題探究活動6建立幼兒成長檔案2、開展教師技能技巧比賽舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比，提高教師專業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動書畫、舞蹈。3、組織秋游活動游覽紅樹林。游覽紅樹林二十月：1、開展“祖國萬歲主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。、組織半日活動考核，向家長開放必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動。3、參加長城片交流觀摩活動。4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動音樂。三十一月：以藝術(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能形式：幼

8、兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展。2、加強對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗交流會。3、參加長城片03歲早教研究交流活動。四十二月、元月：、加強冬季鍛煉，提高幼兒運動素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運動會迎接新年。2、藝術(shù)雙語實驗班對家長作期末匯報。組織幼兒身心開展測查工作及開展總結(jié)交流，清點財產(chǎn)等工作。本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認真貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點，把握機遇、團結(jié)協(xié)作、深化改革、加快開展。在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼

9、兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我效勞的時機，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。課程安排根據(jù)教師的實際情況而定，并以取教師的長處進行分科教學(xué)，要求每位教師都能到達知其所然，進而能舉一反三的效果。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物喪失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。而順利完成各年齡段的目標(biāo)，需要的不僅僅是努力，更是我們有效的方法和正確的引導(dǎo)方式，我們可能都是英語的大學(xué)生，又通過了四六級的考試等等，但一方面我們已經(jīng)撿不起大學(xué)的水平，另一方面，我們需要更多的新的方法和技巧來填充我們的英語教育，所以，我們迫切的需要成長，需

10、要提高，那如何提高呢？一、指導(dǎo)思想：秉承“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件精神，實現(xiàn)家園共育指導(dǎo)思想，提高我園家長家教質(zhì)量，促進幼兒開展。樹立“一切為了孩子，一切為了家長的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。二、目標(biāo)：倡導(dǎo)家園合作共育，整合多方優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建開放、互動式的大教育體系，實現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會三位一體，共同實施幼兒素質(zhì)教育的格局。三、工作重點與措施：1、優(yōu)化家教管理機制，提升家教指導(dǎo)效勞質(zhì)量1建立家教指導(dǎo)管理網(wǎng)絡(luò)和工作機制完善園家長學(xué)校、家委會工作制度及其他家教制度，使各成員明

11、確工作職責(zé)，積極開展指導(dǎo)活動，優(yōu)化管理行為，增強效勞意識，提升我園家教質(zhì)量，促進幼兒園、家庭共同進步。2開展家教指導(dǎo)網(wǎng)上論壇活動組織教師圍繞家教專題以班級主頁、班級QQ、幼兒園論壇等開展指導(dǎo)工作，提升指導(dǎo)者效勞能力。3組建新的園、班兩級家委會標(biāo)準(zhǔn)家委會管理制度，積極發(fā)揮家委會委員參與管理的作用。定期開展家委會成員活動，如：組織園家委會成員參與幼兒園膳委會、教學(xué)、協(xié)調(diào)等管理工作，通過交流討論、定期反響等形式，為幼兒園的各項工作獻計獻策。2、開辟家園合作的有效途徑，形成多元化的指導(dǎo)模式。1多渠道宣傳通過家園之窗、幼兒園網(wǎng)站、家長會、家長學(xué)校講座等渠道宣傳教育新理念，讓家長與家長之間，家長與幼兒園之

12、間，家長與社區(qū)之間產(chǎn)生互動，解決家庭教育中遇到的困惑，交流育兒心得體會，學(xué)習(xí)家庭教育的方法、技能。2提供效勞工程根據(jù)家長需求，豐富效勞工程，在圖書室提供家教書籍閱覽等效勞工程，提高家教效勞質(zhì)量。3開展分層、分類指導(dǎo)活動針對父母、祖輩等指導(dǎo)對象的不同，開展“爸爸教育論壇“祖輩家教辨析會“媽媽育兒心得等主題指導(dǎo)活動。針對幼兒年齡層次不同，開張“小班幼兒生活適應(yīng)、“中班良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、“大班幼兒學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)等家長學(xué)校講座，以家長開放日、專題討論、案例辨析、材料發(fā)放的等多種形式開展指導(dǎo)，使家長樹立科學(xué)的育兒觀。4舉行形式多樣的親子活動開展全園、班組、班級等多種形式的親子活動，如“重陽節(jié)、“親子

13、運動會等，加強親子間的溝通，增進親子間的情感。5開展創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭活動每月由各班老師向家長發(fā)出創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的建議，組織家長參加“好書推薦、“親子閱讀助成長“學(xué)習(xí)型家庭互助苑等活動，提高家庭的文化品位，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，同時，在協(xié)助互學(xué)的氣氛中，促進幼兒間的交往、家庭間的交流，優(yōu)勢互補，共同進步。3、有效利用家庭、幼兒園和社區(qū)的教育資源，形成三位一體的教育合力。(1挖掘家庭資源優(yōu)勢根據(jù)家長的職業(yè)、文化素養(yǎng)、興趣愛好等不同，邀請有特長的家長來園參與幼兒活動，成為幼兒園、班級、幼兒活動的支持者和合作伙伴。2充分挖掘社區(qū)教育資源充分利用紅旗周邊資源，開展一系列主題教育活動、參觀學(xué)習(xí)活動等，使全園幼

14、兒真正走出園門，親近自然，融入社會，切實樹立起大教育、立體教育的新概念。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期圍繞幼兒園三年規(guī)劃，以“標(biāo)準(zhǔn)辦園、精細管理、提升內(nèi)涵為開展目標(biāo)，結(jié)合未成年人道德教育的逐項要求，根據(jù)我園實際情況，以優(yōu)化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)為核心，加強教育教學(xué)研究，在實踐一反思-改良中提升教師的教育教學(xué)水平，打造優(yōu)秀教師隊伍，促進幼兒、教師健康成長。二、年度教學(xué)工作目標(biāo)優(yōu)化課程，精華管理，強化隊伍，提升內(nèi)涵，促進幼兒、教師健康成長。三、學(xué)期重點目標(biāo)加強常規(guī)管理工作目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化的落實。加強教師隊伍的建設(shè)，在層級培訓(xùn)中提升全園教師的專業(yè)素養(yǎng)。完善教科研組織建設(shè)，加大課

15、題研究的力度五、分解目標(biāo)與措施一）精化管理細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與標(biāo)準(zhǔn)，使常規(guī)管理走向目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化。通過環(huán)節(jié)行政值班巡查及進班指導(dǎo)、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教師提高有效的指導(dǎo)策略。要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為標(biāo)準(zhǔn)，做到人到、心到，加強班級平安工作的管理，每月對幼兒做出正確的評價并及時向家長反響及時溝通調(diào)整。各年級組和班組要根據(jù)本年度教學(xué)方案，結(jié)合自己班孩子的年齡特點，制度切實可行的班級方案、年級組方案，力求主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。切忌不切實際的“高、大、空，教務(wù)處定期對照各班、各組方案檢查教學(xué)工作。備課制度在保

16、持原有提前一周備課的機制上，要求每次活動有平安目標(biāo)、措施的表達，效果分析中有對本次活動平安事項的小結(jié);并要求45歲以下的教師單周一次創(chuàng)新活動，雙周一次電化教學(xué)的課程表達。6、科學(xué)合理的運用功能室，按教務(wù)處的排班方案按時開展活動，并做到有活動記錄。結(jié)合“核心價值觀多渠道的開展德育教育活動，將德育工作、平安教育與日常教育教學(xué)相結(jié)合，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中滲透，并以“大手牽小手的形式，由孩子帶動家庭，由家庭影響社會，全民參與到“文明創(chuàng)立中來。8、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把文明禮儀教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活

17、動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的開展.（二）教師隊伍1、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“文明創(chuàng)立工作，對照“核心價值觀，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。開展道德講堂讀書活動師德演講國旗下宣誓教師禮儀培訓(xùn)*2、新教師培養(yǎng)。繼續(xù)研讀幼兒園一日生活組織與策略，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。開展“崗位練兵活動，幫助新教師盡快成長。繼續(xù)為新教師配備師傅教師，增強帶教老師的責(zé)任心，從各方面關(guān)注新教師，使其盡快適應(yīng)工作崗位。為新教師提供各類培訓(xùn)的時機，增強教師的素養(yǎng)。3、青年教師培養(yǎng)借助于年級組活動的開展，為這局部教師壓擔(dān)子，提高她們的組織能

18、力，大膽探索教育工作的新思路。學(xué)習(xí)提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力繼續(xù)加強青年教師的根本功訓(xùn)練，堅持“每周一練的專業(yè)技能培訓(xùn)，提高青年教師組織教育教學(xué)活動和評價的能力，獨立自主完成教學(xué)活動。 TOC o 1-5 h z 繪畫（芮）手工（葉）鋼琴、歌唱（朱）舞蹈（李）閱讀（應(yīng)）4、成熟教師的培養(yǎng)增強經(jīng)驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：班級常規(guī)管理方面等，通過開設(shè)講座及講授等方式，調(diào)動這局部教師的積極性。鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步。發(fā)揮老教師的“傳幫帶作用，指導(dǎo)青年教師科學(xué)開展班級各項工作，做到言傳身教，以身示范。優(yōu)秀進步青年考核優(yōu)秀帶教老師

19、考核三）教育科研、以年級組為單位開展年級組的教研活動，活動內(nèi)容多樣做到有方案，有內(nèi)容，有總結(jié)。、成立教研沙龍，制定各組教研方案，在組長的帶著下，以開展研討活動，促進教師開展為目的，開展各種形式的教育教學(xué)研討活動。*音樂游戲（吳） TOC o 1-5 h z 體育游戲（何）創(chuàng)意美術(shù)（芮）繪本閱讀（田）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，如定期進行示范課活動，進行實踐教學(xué)經(jīng)驗的研究講座等。發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題研究、“一對一幫扶、積極參加各類評比活動，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的各項考核目標(biāo)義務(wù)。繼續(xù)開展青年教師“送教下鄉(xiāng)、“一課三研、“同課異構(gòu)、“根本功大賽等活動，給青年教師搭建展示和交流

20、的平臺，從實踐中反思，在反思中不斷成長、成熟。、以研促教，鼓勵青年教師參與課題研究，從小處做起，從班級實際出發(fā)，結(jié)合“文明禮儀課題研究，開展系列教育活動，培養(yǎng)有禮、快樂的幼兒。（四）家長工作成立家長委員會，充分發(fā)揮家長教育資源，切實發(fā)揮家長委員會的輻射帶動作用。及時與家長溝通孩子的開展情況，關(guān)注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期班級網(wǎng)頁及家校互動平臺，增加與家長溝通的時機。3、利用家長園地、班級博客、家長學(xué)校、親子活動、半日活動等增進家園溝通，向家長宣傳“科學(xué)育兒的方法，“文明禮儀的行為、并圍繞“核心價值觀對家長進行專題培訓(xùn)，取得家長支持，到達家園教育一致。4、增強

21、家長的平安意識，保障幼兒健康快樂的全面開展。（五）月工作方案八月份1、各項方案制定2、新老生報名登記工作3、教師培訓(xùn)4、總園開學(xué)工作會議5、年級組、教研組會議6、環(huán)境衛(wèi)生檢查7、新生家訪、創(chuàng)立班級博客九月份1、幼兒入園，教學(xué)秩序正?；?、家長學(xué)校：新生家長會、成立家委會3、早操編排、國旗下講話4、開學(xué)第一課（聽媽媽講那過去的故事）5、結(jié)合“教師節(jié)開展感恩活動7、結(jié)合“中秋節(jié)開展活動8、片級教研活動9、全園家長會、家長禮儀培訓(xùn)10、環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè)11、禮儀小衛(wèi)士上崗培訓(xùn)12、年級組園本培訓(xùn)活動13、迎國慶親子活動（大班）、“寶貝電視臺啟動15、電子白板課例比賽十月份1、結(jié)合“國慶開展愛祖國、愛家

22、鄉(xiāng)情感教育2、園本培訓(xùn)：a、新教師拜師b、年級組教研活動3、各年級組開展社區(qū)活動4、片級教研活動5、向家長開放半日活動6、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動（中班）7、幼兒冬季運動會籌備工作8、秋、冬季傳染病預(yù)防宣傳工作9、成立教研組、新課題開題工作10、新教師考核課11、年級組園本培訓(xùn)活動12、幼兒體操比賽13、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查十一月份1、消防平安教育活動（11月7日）2、青年教師繪畫比賽3、幼兒冬季運動會4、片級教研活動5、教師外出學(xué)習(xí)6、園本培訓(xùn)：a、學(xué)習(xí)匯報b、教學(xué)研討7、年級組園本培訓(xùn)活動8、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查十二月份1、園本培訓(xùn)：a、理論學(xué)習(xí)b、教學(xué)研討2、片級教研活動3、各班結(jié)

23、合圣誕節(jié)開展活動（小班親子活動）4、幼兒迎新系列活動（語言比賽;書畫、手工展）5、冬季校園平安工作6、校園平安演習(xí)7、年級組園本培訓(xùn)活動8、兩園幼兒比賽活動（內(nèi)容待定）9、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查元月份1、元旦慶?；顒?、幼兒技能達標(biāo)活動3、教師讀書活動比賽4、完善校本研訓(xùn)冊5、各項迎檢工作、資料整理6、班主任交流會、學(xué)期總結(jié)1、指點思惟以3-6歲兒童進修與開展指南為引領(lǐng)，進一步落實幼兒園任務(wù)規(guī)程、幼兒園指點大綱肉體，環(huán)繞幼兒園園務(wù)任務(wù)方案，保持求真務(wù)虛，求精立異的任務(wù)風(fēng)格，建立杰出的情況，優(yōu)化一日勾當(dāng)，增進幼兒安康生長，促進教授教養(yǎng)變革。2、任務(wù)思緒以抓實教導(dǎo)教授教養(yǎng)勾當(dāng)研究為中心，優(yōu)化教授教

24、養(yǎng)勾當(dāng)?shù)臉?gòu)造，公正布置一一樣平常規(guī)，優(yōu)化地區(qū)游戲勾當(dāng)展開，持續(xù)測驗考試新課程變革。3、次要任務(wù)（一）強化教導(dǎo)教授教養(yǎng)慣例辦理，匆匆?guī)熡着浜祥_展。樹立正在園長指導(dǎo)下，由營業(yè)園長、教研組長、班主任所構(gòu)成的教導(dǎo)教授教養(yǎng)辦理系統(tǒng)，片面方案、構(gòu)造、調(diào)控、反省以及總結(jié)幼兒園的教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)。根據(jù)教導(dǎo)教授教養(yǎng)慣例請求，對于幼兒園全體教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)以及教員教授教養(yǎng)狀況停止反省，擅長創(chuàng)造并總結(jié)教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)的典范經(jīng)歷以及做法，對于教導(dǎo)教授教養(yǎng)情況以及品質(zhì)停止診中斷，并實時提出改良定見。正在樹立迷信的一日勾當(dāng)慣例的根底上，細化每關(guān)鍵的辦理，從進園、晨間勾當(dāng)、個人教授教養(yǎng)、游戲勾當(dāng)、地區(qū)勾當(dāng)、餐點、晝寢、起床

25、、離園，每關(guān)鍵有詳細明白的請求。二）強化幼兒慣例習(xí)氣的鍛煉，注重養(yǎng)成教導(dǎo)。安身習(xí)氣養(yǎng)成，養(yǎng)成杰出的進修、糊口、衛(wèi)生習(xí)氣。正在一日勾當(dāng)中浸透，仔細落實幼兒正在園一一樣平常規(guī)請求，幼兒行動習(xí)氣評價請求，把幼兒杰出習(xí)氣養(yǎng)成落到實處。豐厚幼兒勾當(dāng)。豐厚戶外體育游戲勾當(dāng)?shù)恼归_，保持天天的戶外體育游戲錘煉。展開豐厚多樣的幼兒比賽評比勾當(dāng)，節(jié)日慶賀勾當(dāng)?shù)?，?chuàng)造時機為幼兒供給展現(xiàn)的舞臺。豐厚立異親子活動會，讓幼兒正在勾當(dāng)中錘煉生長。三)增強教員培訓(xùn)及根本功競賽，增進業(yè)余生長。分崗?fù)Ｖ箮О嘟虇T、保育員培訓(xùn)。進行每個月個人進修與交換，標(biāo)準(zhǔn)教員職工言行、儀收留、儀表，與家長樹立敵對的效勞干系，與幼兒樹立對等的錯誤干

26、系，與指導(dǎo)以及共事樹立協(xié)作同伴干系，營建主動安康、密切調(diào)和的育人情況。分外收留培訓(xùn)：本學(xué)期次要對于教員停止與家長相同、教授教養(yǎng)技藝(授課、說課)兩方面的專題培訓(xùn)，請求教員仔細依照進修培訓(xùn)內(nèi)收留，別離本身實踐訂定團體進修進步方案，仔細做好培訓(xùn)記載，經(jīng)過任務(wù)理論進步。進行講故事，為教員供給商討教授教養(yǎng)身手的舞臺，增進教員互相進修、吃苦研究、協(xié)作立異，不時進步教書育人的過硬身手。進行教授教養(yǎng)技藝競賽，發(fā)揚主干教員的輻射感化，領(lǐng)導(dǎo)青年教員疾速生長，放慢教員步隊建立，全體進步教員步隊本質(zhì)。（四）展開多樣教研勾當(dāng)，增進教科研任務(wù)。斷定教研工夫，每一周五上午10點至10點40分為牢固的教研組教研活。實時提出

27、、創(chuàng)造成績，針對于一日關(guān)鍵中辦理方法及呈現(xiàn)的成績實時停止研究，停止深思與總結(jié)。進修指南，構(gòu)造教員經(jīng)過撰寫進修條記、個人交換等體式格局，深化解讀指南，重視培育幼兒的糊口自理才能、行動習(xí)氣養(yǎng)成、進修質(zhì)量以及社會來往才能等，保持防止以及改正幼兒園教導(dǎo)“小學(xué)化?；钇跇?gòu)造教研組內(nèi)的個人備課勾當(dāng)，個人備課每一兩周至多一次，明白主題、中間講話人，個人備課效果是修正美滿后的教案。教員之間要相互進修，配合進步，每一學(xué)期聽課很多于15節(jié)，教研組長、保教主任、副園長、園長每一學(xué)期聽課很多于20節(jié)。每一次地下課請求標(biāo)準(zhǔn)化。即有教案、聽課記載、評斷記載、教授教養(yǎng)深思，并請求有說課稿。五）無效展開主題勾當(dāng)，增進師生才能開

28、展。充分開掘教導(dǎo)資本，豐厚幼兒主題勾當(dāng)，踏實展開幼兒一日勾當(dāng)，別離主題、周方案構(gòu)造施行一日勾當(dāng)。應(yīng)用主題勾當(dāng)，增進故里聯(lián)絡(luò)，讓家長到場的教導(dǎo)幼兒的任務(wù)中來，配合培育幼兒的各類才能。做好主題勾當(dāng)?shù)馁Y料收拾整頓與匯總，主題勾當(dāng)與地區(qū)游戲無效別離，充分應(yīng)用主題墻飾，停止玩教具搜集，實時投放到各個地區(qū)。六）增強故里一體化建立，構(gòu)成教導(dǎo)協(xié)力，豐厚教導(dǎo)資本。樹立故里聯(lián)絡(luò)簿，親密故里聯(lián)絡(luò)，樹立家長委員會，活期召閉會議。親密故里聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期召開家長會，聽取家長的各類定見，實時理解家長對于幼兒園教導(dǎo)教授教養(yǎng)勾當(dāng)?shù)亩ㄒ娨约敖ㄗh。進步家教場地的品質(zhì)，做到改換實時，內(nèi)收留豐厚，有較強的指點代價，并做好記載，構(gòu)成故里教

29、導(dǎo)協(xié)力。主動做好家短工作，充分應(yīng)用家長資本，展開親子勾當(dāng)、理論勾當(dāng)、家長當(dāng)教員的勾當(dāng)。一：Communication，LanguageandLiteracy交際，語言和語文能力的開展關(guān)于自我這個主題，可以選擇的故事繪本有：Titch/OwlBabies/Myhistory/Thisisthebear/Peepo/DearZoo/Oscargottheblame.根據(jù)這幾本書要讓孩子盡量做到以下幾個方面：1能夠回應(yīng)故事，理解故事等。2展開想像力并改編角色。3能夠按順序排列故事的開展。4能夠有目的地寫作，比方，根據(jù)一個故事人物，說出他的想法等，有時候一句話就行。5同時繼續(xù)完成自然拼音的第三個階段。

30、6將角色表演角改成診所和醫(yī)院。7用不同形式練習(xí)寫字母，一定要注意字母的筆畫順序。二：Personal，SocialandEmotionalDevelopment個人，社會和情緒開展1重新溫習(xí)學(xué)校關(guān)于要理解別人包括老師在內(nèi)的校規(guī)。2看自己的照片我改變了多少？邀請家長參加3重點講Titch這個故事，和大家一起分享孩子自己的家庭生活經(jīng)歷。4鼓勵孩子能夠獨立嘗試新的游戲和獨立選擇資料。5讓孩子意識到自己和別人的需要。KnowledgeandUnderstandingoftheWorld（對世界的認知）1.用5種感官來探索周圍的環(huán)境。自我有關(guān)的過去和現(xiàn)在。問孩子事情為什么會發(fā)生及它們是怎樣運轉(zhuǎn)的。用電腦

31、自我畫像，學(xué)習(xí)使用數(shù)碼相機，拍錄小朋友的照片后存入一個班級專門的畫冊。試吃新食物（這個活動櫻桃和孩子都太喜歡了，每次這種課我們都搞的有聲有色，羨慕了很多人，中國食物很值得自豪的?。?。難聞的罐子，聞一聞罐子里的味道然后談?wù)摾锩嬗惺裁?。討論醫(yī)院和醫(yī)院工作人員的工種。四：MathematicalDevelopment（數(shù)學(xué)能力開展）認識數(shù)字1-9。在熟悉的情形中能說出并使用超出10以上的數(shù)字。3比較數(shù)量逐漸增加相應(yīng)的數(shù)學(xué)詞匯量。4解決數(shù)字問題。5開始使用和+有關(guān)的詞匯量。6學(xué)習(xí)將一組物品分成兩組，再變成相加的能力。7.認識說出2D形狀。8說，認識并能創(chuàng)造出簡單的圖案。9開始使用-號的詞匯。10將-號

32、與把東西移走和還剩下多少東西的概念結(jié)合起來。五：CreativeDevelopment創(chuàng)造力開展.探索2D和3D藝術(shù)。2探索聲音的微妙，唱歌。3聽音樂節(jié)奏跳舞，唱歌。4用音樂形式表達我們的感官這個主題。5能夠形象地表達自己的觀點。6學(xué)習(xí)凡高自畫像并闡釋其風(fēng)格。7在紙碟子上面粘帖健康和不健康的食品。8設(shè)計和涂彩壁畫，鼓勵健康的生活方式，如衛(wèi)生習(xí)慣，運動，飲食習(xí)慣等。六：PhysicalDevelopment體育能力開展能夠通過使用不同的體育器材控制協(xié)調(diào)身體能力。2使用各種不同的大小器材。3描述身體在劇烈運動后的各種變化。4討論運動如何能讓我們保持健康。5通過將各種臉譜的卡片用粗線穿起來來幫助鍛煉

33、孩子的精細動作控制。6做體操/瑜珈并解釋這些體育運動給自己身體帶來變化的相同點和不同點。7制作意大利空心面的項鏈。幼兒園和學(xué)前班的孩子有很大一局部時間是在教室外學(xué)習(xí)的，把課堂搬到室外是英國每個學(xué)校都非常推崇非常重視的一個任務(wù)！在自由時間，室內(nèi)室外必須能讓孩子自由使用，對于室外的安排也非常嚴格，必須嚴格按照上面六個方面安排孩子的學(xué)習(xí)游戲工程，讓孩子不管在室內(nèi)還是室外都能愉快地接受各個方面的學(xué)習(xí)，真正做到玩和學(xué)習(xí)的有效結(jié)合！以上這個還只是學(xué)期方案，一學(xué)期6個禮拜，根據(jù)這個學(xué)期方案細分為周方案和日方案，特別是日方案，就必須要面面俱到，每節(jié)課上什么，怎么上，哪些孩子需要大人額外幫助等等都要羅列出來（以

34、后繼續(xù)介紹），如果當(dāng)天該老師沒來上班，代課老師也能一目了然，不會影響總的教學(xué)方案。當(dāng)然我們在上課的時候也不是一成不變地照搬硬套，能根據(jù)具體情況改變教學(xué)方案的能力被認為是教師必須具備的非常重要的應(yīng)變能力。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，認真貫徹二期課改理念，圍繞幼兒園三年規(guī)劃、園務(wù)工作方案和本園實際情況，堅持以“幼兒開展為本，以教師專業(yè)化成長為本的理念，不斷更新教育觀念，加強教育教學(xué)研究，提升教師的教育教學(xué)水平，以“植根民俗文化彰顯辦園特色為目標(biāo)，優(yōu)化一日活動，進一步完善園本課程，促進幼兒健康成長，推進教學(xué)改革。二、情況分析：優(yōu)勢：教師整體的保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責(zé)任心比較強

35、。我園擁有區(qū)級學(xué)科帶頭人一名、區(qū)級骨干教師一名，園學(xué)科教師5名，多名教師在區(qū)級教學(xué)評比中獲一、二、三等獎，為我園的保教工作開展奠定了扎實的根底。本園的園本課程研究已有較長一段時間，初步構(gòu)建“民間藝術(shù)教育園本課程框架，良好的園所氣氛正在形成，為課程的個性化實踐奠定根底。在家長調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，教師的工作得到了家長的肯定，家長滿意率比較高，社會上的聲譽也不斷提高。弱勢：近一兩年來涌入了大批的新教師，這局部新教師在班級管理及家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗，需要進行帶教和扶持，同時，這局部教師對民間藝術(shù)接觸不多，需要提供培訓(xùn)時機，提高教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。幼兒園的常規(guī)工作模式方面存在著一些弊病，如：常規(guī)

36、資料的檢查監(jiān)督機制等，在這方面需要進行進一步的完善。教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實效性，在教研組管理與指導(dǎo)方面需要加強力度。、本園是一所老園所，地方較小，硬件條件相對較差，因此很多配套設(shè)施需要更新，使一局部工作的開展帶來了困難。三、工作目標(biāo)：繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，關(guān)注教師隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)水平；進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教研組建設(shè)的有效性，提高本園保教質(zhì)量；完善園本課程，彰顯藝術(shù)特色，優(yōu)化一日活動。四、主要工作與措施：一、繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度深入學(xué)習(xí)指南、指南解讀等理論書籍，通過業(yè)務(wù)大組學(xué)習(xí)及教研組學(xué)習(xí)，針對幼兒的年齡特征等進行學(xué)習(xí)，并做到爛熟于胸，能運用到實際中去。并進行有關(guān)理

37、論學(xué)習(xí)的筆試。2、重點學(xué)習(xí)上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南和新教師成長手冊，結(jié)合周康聯(lián)盟設(shè)計制定的一日活動操作細那么開展學(xué)習(xí)，進一步了解各年齡階段的幼兒開展水平，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)開展，運用到工作實踐中。二、改良常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制，落實一日常規(guī)工作的開展1、增強進班教師的責(zé)任心。1組織教師學(xué)習(xí)新三年規(guī)劃，幼兒園常規(guī)管理制度及幼兒園工作手冊，明確工作要求與標(biāo)準(zhǔn)。2通過一日三巡、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教師提高有效的指導(dǎo)策略。3要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為標(biāo)準(zhǔn)，做到人到、心到，每月做出正確的評價和考核，并及時反響及時調(diào)整。2、增

38、強聽課的有效性。1新教師成長課必須由帶教教師、教研組長聽課指導(dǎo)。2教師自薦課加強研討的力度，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力。3教師互相觀摩聽課，須上報教研組長，教研組長聽課指導(dǎo)須上報保教主任。3、各類方案的有效落實每月制定的各類活動及方案按期完成，嚴格按照方案落實，教研組長配合保教主任完成各項活動，保證各項活動的開展質(zhì)量。三、關(guān)注教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長1、新教師培養(yǎng)1學(xué)習(xí)新教師成長手冊，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。2依托工作室為載體，繼續(xù)開展成長課與自薦課活動，進行相關(guān)的技能技巧比武以及園內(nèi)匯報課，幫助新教師盡快成長。3繼續(xù)為新教師配備帶教老師，增強帶教老師的責(zé)任心，從各方面關(guān)注新教師，使其盡快適應(yīng)工作崗位。4為新教室提供各類民間藝術(shù)培訓(xùn)的時機，增強教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。2、三年內(nèi)教師1立足于本職工作，尋找自己的特色。依托名師工作室，挖掘新教師的特色，并及時為她們提供相應(yīng)的培訓(xùn)時機及學(xué)習(xí)時機，為她們的成長搭建舞臺。2借助于幼兒園社團的開展，為這局部教師壓擔(dān)子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。3學(xué)習(xí)提高操作、使用媒體的能力