




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、XX-XX學(xué)年小學(xué)”夢想體育隊(duì)”定向越野班評(píng)價(jià)測試方案本學(xué)期定向班學(xué)習(xí)了,定向地圖的基本知識(shí)、地圖使用的技巧以及實(shí)踐操作等內(nèi)容。學(xué)生了解了更多的課外知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的品德,豐富了學(xué)生的生活,提升了學(xué)生的自信。臨近學(xué)期結(jié)束,為了讓學(xué)生展示自己這學(xué)期的收獲并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有一個(gè)客觀真實(shí)的評(píng)價(jià),現(xiàn)制定如下方展示、測試方案:測試對(duì)象:三到六年級(jí)定向越野班的學(xué)生測試內(nèi)容:定向基礎(chǔ)知識(shí)考核(15%)、定向地圖設(shè)計(jì)(15%)、短距離測試賽(40%)出勤情況(30%)一、定向地圖設(shè)計(jì)(15%)測試要求:1、20分鐘按照教師的提供的學(xué)校平面圖自行設(shè)計(jì)一份簡易的定向越野地圖,地圖信息應(yīng)包括起點(diǎn)、終點(diǎn)、點(diǎn)標(biāo)。 評(píng)分
2、標(biāo)準(zhǔn):1、地圖設(shè)計(jì)規(guī)范,線路清晰、點(diǎn)標(biāo)設(shè)計(jì)、布局合理場地空間利用充分。12152、地圖設(shè)計(jì)比較規(guī)范,線路較清晰、點(diǎn)標(biāo)設(shè)計(jì)、布局基本合理場地空間利用比較充分。10123、地圖設(shè)計(jì)、線路設(shè)計(jì)基本正確、點(diǎn)標(biāo)設(shè)計(jì)、布局基本正常,能夠正常的利用場地空間。510二、短距離測試賽(40%)測試要求:1、注意安全。2、每5人一組考核。3、遵守定向運(yùn)動(dòng)規(guī)則,不代跑、跟跑、比賽中不互相提示交流。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定時(shí)間15分鐘內(nèi)能夠快速正確完成比賽且點(diǎn)標(biāo)全部正確得滿分40其后每延長一分鐘完成比賽扣兩分,依次類推。完成比賽后進(jìn)行點(diǎn)標(biāo)核對(duì)檢查,點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)一個(gè)扣5分。三、出勤情況(30%)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):教師根據(jù)點(diǎn)名冊(cè)進(jìn)行核對(duì)公布分
3、數(shù),請(qǐng)假一次扣兩分,曠課一次扣15分并且取消評(píng)優(yōu)資格,曠課兩次以及以上者不得參與上述兩項(xiàng)測試成績計(jì)零并通報(bào)批評(píng)。四、外出參賽取得成績加分:加分作為評(píng)價(jià)附加分單獨(dú)計(jì)算,作為評(píng)價(jià)考核的一項(xiàng)依據(jù)。加分標(biāo)準(zhǔn):1、一學(xué)年中獲得市級(jí)比賽個(gè)人前三名分別加3、2、1分。2、一學(xué)年中獲得省級(jí)比賽個(gè)人前6名分別加5、4、3、2、1、0.5分。3、一學(xué)年中獲得國家級(jí)比賽個(gè)人前8名分別加10、8、6、5、4、3、2、1分。本學(xué)期定向班學(xué)習(xí)了,定向地圖的基本知識(shí)、地圖使用的技巧以及實(shí)踐操作等內(nèi)容。學(xué)生了解了更多的課外知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的品德,豐富了學(xué)生的生活,提升了學(xué)生的自信。臨近學(xué)期結(jié)束,為了讓學(xué)生展示自己這學(xué)期的收獲
4、并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有一個(gè)客觀真實(shí)的評(píng)價(jià),現(xiàn)制定如下方展示、測試方案:測試對(duì)象:三到六年級(jí)定向越野班的學(xué)生測試內(nèi)容:定向基礎(chǔ)知識(shí)考核(15%)、定向地圖設(shè)計(jì)(15%)、短距離測試賽(40%)出勤情況(30%)一、定向地圖設(shè)計(jì)(15%)測試要求:1、20分鐘按照教師的提供的學(xué)校平面圖自行設(shè)計(jì)一份簡易的定向越野地圖,地圖信息應(yīng)包括起點(diǎn)、終點(diǎn)、點(diǎn)標(biāo)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、地圖設(shè)計(jì)規(guī)范,線路清晰、點(diǎn)標(biāo)設(shè)計(jì)、布局合理場地空間利用充分。12152、地圖設(shè)計(jì)比較規(guī)范,線路較清晰、點(diǎn)標(biāo)設(shè)計(jì)、布局基本合理場地空間利用比較充分。10123、地圖設(shè)計(jì)、線路設(shè)計(jì)基本正確、點(diǎn)標(biāo)設(shè)計(jì)、布局基本正常,能夠正常的利用場地空間。510二
5、、短距離測試賽(40%)測試要求:1、注意安全。2、每5人一組考核。3、遵守定向運(yùn)動(dòng)規(guī)則,不代跑、跟跑、比賽中不互相提示交流。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定時(shí)間15分鐘內(nèi)能夠快速正確完成比賽且點(diǎn)標(biāo)全部正確得滿分40其后每延長一分鐘完成比賽扣兩分,依次類推。完成比賽后進(jìn)行點(diǎn)標(biāo)核對(duì)檢查,點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)一個(gè)扣5分。三、出勤情況(30%)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):教師根據(jù)點(diǎn)名冊(cè)進(jìn)行核對(duì)公布分?jǐn)?shù),請(qǐng)假一次扣兩分,曠課一次扣15分并且取消評(píng)優(yōu)資格,曠課兩次以及以上者不得參與上述兩項(xiàng)測試成績計(jì)零并通報(bào)批評(píng)。四、外出參賽取得成績加分:加分作為評(píng)價(jià)附加分單獨(dú)計(jì)算,作為評(píng)價(jià)考核的一項(xiàng)依據(jù)。加分標(biāo)準(zhǔn):1、一學(xué)年中獲得市級(jí)比賽個(gè)人前三名分別加3、2、1分
6、。2、一學(xué)年中獲得省級(jí)比賽個(gè)人前6名分別加5、4、3、2、1、0.5分。3、一學(xué)年中獲得國家級(jí)比賽個(gè)人前8名分別加10、8、6、5、4、3、2、1分。本學(xué)期定向班學(xué)習(xí)了,定向地圖的基本知識(shí)、地圖使用的技巧以及實(shí)踐操作等內(nèi)容。學(xué)生了解了更多的課外知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的品德,豐富了學(xué)生的生活,提升了學(xué)生的自信。臨近學(xué)期結(jié)束,為了讓學(xué)生展示自己這學(xué)期的收獲并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有一個(gè)客觀真實(shí)的評(píng)價(jià),現(xiàn)制定如下方展示、測試方案:測試對(duì)象:三到六年級(jí)定向越野班的學(xué)生測試內(nèi)容:定向基礎(chǔ)知識(shí)考核(15%)、定向地圖設(shè)計(jì)(15%)、短距離測試賽(40%)出勤情況(30%)一、定向地圖設(shè)計(jì)(15%)測試要求:1、20分鐘
7、按照教師的提供的學(xué)校平面圖自行設(shè)計(jì)一份簡易的定向越野地圖,地圖信息應(yīng)包括起點(diǎn)、終點(diǎn)、點(diǎn)標(biāo)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、地圖設(shè)計(jì)規(guī)范,線路清晰、點(diǎn)標(biāo)設(shè)計(jì)、布局合理場地空間利用充分。12152、地圖設(shè)計(jì)比較規(guī)范,線路較清晰、點(diǎn)標(biāo)設(shè)計(jì)、布局基本合理場地空間利用比較充分。10123、地圖設(shè)計(jì)、線路設(shè)計(jì)基本正確、點(diǎn)標(biāo)設(shè)計(jì)、布局基本正常,能夠正常的利用場地空間。510二、短距離測試賽(40%)測試要求:1、注意安全。2、每5人一組考核。3、遵守定向運(yùn)動(dòng)規(guī)則,不代跑、跟跑、比賽中不互相提示交流。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定時(shí)間15分鐘內(nèi)能夠快速正確完成比賽且點(diǎn)標(biāo)全部正確得滿分40其后每延長一分鐘完成比賽扣兩分,依次類推。完成比賽后進(jìn)行點(diǎn)標(biāo)核對(duì)檢查,點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)一個(gè)扣5分。三、出勤情況(30%)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):教師根據(jù)點(diǎn)名冊(cè)進(jìn)行核對(duì)公布分?jǐn)?shù),請(qǐng)假一次扣兩分,曠課一次扣15分并且取消評(píng)優(yōu)資格,曠課兩次以及以上者不得參與上述兩項(xiàng)測試成績計(jì)零并通報(bào)批評(píng)。四、外出參賽取得成績加分:加分作為評(píng)價(jià)附加分單獨(dú)計(jì)算,作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭教育輔導(dǎo)合同:學(xué)院與家長共同簽署
- 建筑機(jī)電安裝合同
- 零售店鋪?zhàn)赓U合同細(xì)則
- 戰(zhàn)略合作合同保密規(guī)定2025
- 建筑勞務(wù)分包臨時(shí)合同
- 土地使用權(quán)出讓合同范例
- 代課教師正式合同模板
- 跨國玉米技術(shù)合作框架合同
- 畢業(yè)未就業(yè)合同樣本:就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)
- 大型水利設(shè)施工程勞務(wù)分包合同
- 變頻器技術(shù)(全套課件)
- 公路工程工程量清單(全)
- 舊金山china town中文介紹課件
- (中職)表面組裝技術(shù)(SMT工藝)教學(xué)課件
- 初中英語 滬教牛津版 9A U7-1 Reading Tom Sawyer paints the fence 課件
- 騙提個(gè)人住房公積金檢討書
- 監(jiān)控系統(tǒng)維保方案計(jì)劃及報(bào)價(jià)
- ABCD2評(píng)分量表(TIA早期卒中風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測工具)
- E-learning平臺(tái)使用手冊(cè)(培訓(xùn)管理員版)
- 自動(dòng)化物料編碼規(guī)則
- 小學(xué)音樂教材分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論