幼兒園國培優(yōu)秀學(xué)員成長典型案例

1、20152018年國培”已近尾聲，回顧在以往的學(xué)習(xí)中，多位教育名家的講座為我的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”。我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)！每一天都能感受到思想火花的沖擊。國培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，讓我有機(jī)會能和更多同行交流、探討。在一次次的交流培訓(xùn)中，頗感自己的責(zé)任重大，同時也意識到了自己知識的貧乏。通過這次國培，收獲頗豐、感悟頗深！自己的眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的

2、困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們在這次國培中交流學(xué)習(xí)的話題，使我對教育與新課程又有了一個新的認(rèn)識，進(jìn)而不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗，使自己在國培中成長。下面將我的學(xué)習(xí)成長案例小結(jié)如下：一、在學(xué)習(xí)中反思。 “一個人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生?！碑?dāng)我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法。作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、

3、挫折，堅信我會去探索、解決！作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，深深地感到教法要結(jié)合實際，就地取材，靈活機(jī)動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學(xué)生，因材施教。教學(xué)有法，教無定法，貴在得法；努力形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。我們教師也必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。在今后的工作中我還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加積累、更新自己的知識，并把這次國培學(xué)到的知識及技巧運用到實踐教學(xué)中，在學(xué)習(xí)中不斷反思！二、在反思中進(jìn)步、成長 通

4、過這次國培的學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識到：專家與名師，之所以能成為專家與名師，是因為他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)。其中給我們國培送教的夏敏教授每次都能走進(jìn)我們教學(xué)的實際，借住“國培送教”讓我們國培學(xué)員上課，進(jìn)而在我們的課堂中發(fā)現(xiàn)我們平時教學(xué)中存在的問題，悉心交給我們?nèi)碌慕虒W(xué)理念和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。例如：“范讀”“范寫”“范學(xué)”，讓我們國培學(xué)員醍醐灌頂，這種新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法植入我們大腦，真正解決了“老師教什么”和“學(xué)生學(xué)什么”的問題！夏敏教授的每一次講座，讓我充分認(rèn)識到教師應(yīng)由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。因此我要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識來充實自己，并逐

5、步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。還要努力轉(zhuǎn)變好角色，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、學(xué)習(xí)活動的參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。我想：作為一名參加國培學(xué)習(xí)的教師，要想以全新的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)實踐中不斷去更新教學(xué)理念，教學(xué)方法，并在教學(xué)實踐中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高自己的教學(xué)能力，不斷促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展，做一個智慧型的老師。三年的國培學(xué)習(xí)時間，無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。各位專家們結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營養(yǎng)大餐，為我們教師的專業(yè)成長又一次指明了方向。三年的國培學(xué)習(xí)，成為