2019中考物理 力專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

1、力1如圖是兩車發(fā)生交通事故后的現(xiàn)場(chǎng)照片，由照片可判斷()A一定是甲車去撞乙車的B碰撞前瞬間乙車的速度一定比甲車大C碰撞時(shí)兩車的相互作用力大小一定相等D碰撞前瞬間兩車的動(dòng)能大小一定相等2.如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的是()A手對(duì)彈簧的拉力B彈簧對(duì)手的拉力C墻對(duì)彈簧的拉力D以上說法都不正確3.過春節(jié)時(shí)貼年畫是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時(shí)，可利用重垂線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與重垂線不平行，為了把年畫貼正，則下列操作方法中正確的是()A換用質(zhì)量大的重錘B上下移動(dòng)年畫的位置C調(diào)整

2、年畫，使年畫的長邊與重垂線平行D調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫的長邊平行4.如圖所示，一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時(shí)，通過鋼纜將一質(zhì)量為9103kg的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是()A直升機(jī)所吊貨物的重量是9103NB直升機(jī)所吊貨物的重量是9104NC貨物受到的重力方向是不斷變化的D貨物受到的重力方向是垂直向下的5.如圖所示，將彈簧測(cè)力計(jì)左端固定在墻上，右端用細(xì)線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是()1A10N，水平向右B14N，水平向左C6N，

3、水平向左D4N，水平向右6.下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A同學(xué)們投出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的軌跡是弧線的B大蝦煮熟后變得更彎曲C壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來D撐桿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把桿壓彎7.一個(gè)球沿斜面勻速滾下，圖中關(guān)于該小球受力的示意圖正確的是()68.下列估計(jì)最接近生活實(shí)際的是()A一個(gè)雞蛋重約10NB一根筷子長度約22cmC正常人的脈搏一分鐘約15次D人體密度約7.9103kg/m39.踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是()A踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用B只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，沒有受到任何

4、力的作用D守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10.多年來，我國神舟系列飛船的成功發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先行1列，我國航天員登上月球的夢(mèng)想即將成為現(xiàn)實(shí)。月球表面上沒有空氣，它對(duì)物體的引力僅為地球引力的，月球表面附近沒有磁場(chǎng)。那么，在月球表面上不能實(shí)現(xiàn)的是()A放在通電導(dǎo)線周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B宇航員通過聲音直接交談C用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力D用天平測(cè)質(zhì)量11.墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這是運(yùn)用了_，圖中所示的墻體向_(填“左”或“右”)傾斜。12.如圖，皮劃艇由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改

5、變的原因是_；槳對(duì)水的作用力方向向后，水對(duì)槳的作用力方向_。13.打籃球是人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。我們?cè)谕痘@時(shí)，投出去的籃球撞到籃板會(huì)反彈回來，這是因?yàn)槲矬w間_，同時(shí)也說明力可以改變物體的_；籃球從空中豎直下落時(shí)，以籃球?yàn)閰⒄瘴铮孛嫦騙運(yùn)動(dòng)。14.當(dāng)電梯勻速下降時(shí)，小明受重力和支持力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，作用點(diǎn)都在小明的重心上，按照力的示意圖的畫法畫出這兩個(gè)力即可。215.隨著人民生活水平的提高，小汽車逐步走進(jìn)千家萬戶，如圖所示，某家用小汽車靜止在水平地面上，請(qǐng)?jiān)趫D中作出后輪受力的示意圖16.如圖所示，三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況

6、各不相同：圖中彈簧的左端固定在墻上，此時(shí)彈簧的伸長量為x1并處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖中彈簧的左端受到大小也為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長量為x2并處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的伸長量為x3。則x1、x2、x3的大小關(guān)系是：x1_x2，x2_x3。17.學(xué)校物理興趣小組做探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)小于同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.6N，則木塊A與水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦力是_N；(2)小芳同學(xué)把兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂?/p>

7、上勻速向右運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示。比較圖乙與圖甲，發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不相等，可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與_有關(guān)；(3)實(shí)驗(yàn)過程中，小金同學(xué)突發(fā)奇想，將兩個(gè)完全相同的木塊A和B固定在一起，再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng)，如圖丙所示。比較圖丙和圖乙，發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與受力面積的大小_(填“有”或“無”)關(guān)。則圖丙的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是_N。18.山體滑坡是一種強(qiáng)降雨天氣極易發(fā)生的自然災(zāi)害，強(qiáng)降雨時(shí)，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層(板塊)之間摩擦力_，部分山體在_的作用下向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡，請(qǐng)你提出一項(xiàng)避免山體滑坡的措施：_。3解析與

8、答案：1.【解析】由圖中情形無法判斷是誰撞誰，無法判斷速度大小，無論是甲汽車撞乙汽車，還是乙汽車撞甲汽車，從力學(xué)角度考慮，它們都是相互作用，相互作用力大小相等。動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，通過圖片無法判斷兩車動(dòng)能的大小。【答案】C2.【解析】彈簧在手和墻的拉力作用下，發(fā)生彈性形變。彈簧形變產(chǎn)生的力，即彈簧的彈力，根據(jù)力的作用是相互的，彈簧對(duì)手和墻也有拉力。故ACD錯(cuò)誤、B正確?！敬鸢浮緽3.【解析】只有當(dāng)年畫畫框橫邊水平，豎邊豎直才算貼正。根據(jù)重力方向豎直向下，如果畫框和重錘線是平行的，畫框是豎直的，否則畫框不豎直。所以為了把年畫貼正，應(yīng)調(diào)整年畫，使年畫的長邊與重垂線平行?！敬鸢浮緾4.【答案】

9、B5.【解析】由圖可知，現(xiàn)拉動(dòng)小車向右運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)于小車向左運(yùn)動(dòng)，則木塊受的滑動(dòng)摩擦力方向與木塊的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，即水平向右；木塊在水平方向上的受力情況如圖所示，由于木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：滑動(dòng)摩擦力fF4N；由上分析知，ABC錯(cuò)誤，D正確?！敬鸢浮緿6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】B11.重力的方向總是豎直向下的左12.受到力的作用向前13.力的作用是相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)上14.15.16.17.【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在木板上用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平向右水平拉動(dòng)木塊，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力fF0.6N；(2)如圖乙所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，可以看出，接觸面積和接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，故可得的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小有關(guān)；(3)甲圖中彈