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文檔簡介
1、專題訓練(三)一次函數(shù)易錯題類型一忽視函數(shù)定義中的限制條件致錯1當m_時,關于x的函數(shù)y(m2)xm235是一次函數(shù)2已知正比例函數(shù)y(m1)的圖象經(jīng)過第二、四象限,求m的值類型二忽視比例系數(shù)k的正負或同距而不同位置的分類討論致錯3若直線yaxb與x軸的交點到y(tǒng)軸的距離為1,則關于x的一元一次方程axb0的解為_4已知一次函數(shù)ykx4的圖象與兩坐標軸圍成的三角形的面積為16,求這個一次函數(shù)的解析式5對于一次函數(shù)ykxb,當3x2時,對應的函數(shù)值的取值范圍為1y9,求kb的值類型三忽視自變量的取值范圍致錯62018鎮(zhèn)江甲、乙兩地相距80km,一輛汽車上午9:00從甲地出發(fā)駛往乙地,勻速行駛了一半
2、的路程后將速度提高了20km/h,并繼續(xù)勻速行駛至乙地,汽車行駛的路程y(km)與時間x(h)之間的函數(shù)關系如圖3ZT1所示,該車到達乙地的時間是當天上午()圖3ZT1A10:35B10:4017根據(jù)圖3ZT2所示的程序計算y的值,若輸入的x的值為,則輸出的結果為()C10:45D10:50322422圖3ZT27919A.B.C.D.類型四忽視一次函數(shù)的性質與圖象分布致錯8下列圖象中能表示一次函數(shù)ymxn與正比例函數(shù)ymnx(m,n為常數(shù),且mn0)的大致圖象的是()圖3ZT39已知直線y(m2)xm3不經(jīng)過第三象限,則m的取值范圍是_類型五由圖象獲取信息不準確致錯102018重慶一天早晨,
3、小玲從家出發(fā)勻速步行到學校小玲出發(fā)一段時間后,她的媽媽發(fā)現(xiàn)小玲忘帶了一件必需的學習用品,于是立即下樓騎自行車,沿小玲行進的路線,勻速去追小玲媽媽追上小玲將學習用品交給小玲后,立即沿原路線勻速返回家里,但由于路上行人漸多,媽媽返回時騎車的速度只是原來速度的一半小玲繼續(xù)以原速度步行前往學校媽媽與小玲之間的路程y(米)與小玲從家出發(fā)后步行的時間x(分)之間的函數(shù)關系如圖3ZT4所示(小玲和媽媽上、下樓以及媽媽交學習用品給小玲耽擱的時間忽略不計)當媽媽剛回到家時,小玲離學校的路程為_米圖3ZT42m31,2m20,114k所以圖象與兩坐標軸圍成的三角形的面積是416,解得k,所以這個一次函數(shù)的解析式是
4、yx4或yx4.3kb9,k2,2kb1,b3,用的時間為4060(h)因為h60min40min,所以該車一共行駛了1小時40m20,4解:一次函數(shù)ykx4的圖象與y軸、x軸的交點坐標分別是(0,4),0,k教師詳解詳析12解析根據(jù)一次函數(shù)的定義,得解得m2.2解:已知正比例函數(shù)y(m1)x5m2的圖象經(jīng)過第二、四象限,m10,且5m21,解得m2.x31或x1解析在x軸上到y(tǒng)軸的距離為1的點的坐標為(1,0)或(1,0),不要忽略任何一種情況42211225解:若y隨x的增大而增大,則當x3時,y1;當x2時,y9,3kb1,k2,所以解得2kb9,b5,所以kb7.若y隨x的增大而減小,
5、則當x3時,y9;當x2時,y1,所以解得所以kb1.綜上所述,kb的值是7或1.6B解析由圖象知,汽車行駛前一半路程(40km)所用的時間是1h,所以速度為40140(km/h),則行駛后一半路程的速度是402060(km/h),所以行駛后一半路程所222333分鐘到達乙地,所以到達乙地的時間是當天上午10:40.7C8A解析當mn0時,m,n同號,直線ymnx經(jīng)過第一、三象限當m,n同正時,直線ymxn經(jīng)過第一、二、三象限;當m,n同負時,直線ymxn經(jīng)過第二、三、四象限當mn0時,m,n異號,直線ymnx經(jīng)過第二、四象限當m0,n0時,直線ymxn經(jīng)過第一、三、四象限;當m0,n0時,直線ymxn經(jīng)過第一、二、四象限所以A選項正確93m2解析由一次函數(shù)y(m2)xm3的圖象不經(jīng)過第三象限,可知它經(jīng)過第二、四象限或第一、二、四象限,解得3m2.當m2時,為直線y5,仍不經(jīng)過第三象限m30,綜上所述,m的取值范圍是3m2.10200解析由圖可知:小玲用30分鐘從家里步行到距家1200米的學校,因此小3玲的速度為40米/分;媽媽在小玲步行10分鐘后從家出發(fā),用5分鐘追上小玲,因此媽媽的速度為40155120(米/分),返回家的速度為120260(米/分)設媽媽用x分鐘返回到家里,
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