XXXX學年度九年級物理下學期教學計劃

1、XX-XX學年度九年級物理下學期教學計劃XX-XX學年度九年級物理下學期教學計劃新盈中學林照明九年級下學期物理教學計劃，復(fù)習目的是幫助學生對已學過的、零碎的物理知識進行歸類、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點總結(jié)、處理，從而使學生決問題的能力。本學期復(fù)習計劃：一、基本情況：從以往的物理考試成績來看，中等生生面廣。的一面要揚長避短，學成績。分率等問題。二、指導(dǎo)思想：以扎實開展課程改1既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。四、教學內(nèi)容：1、 復(fù)習八年級物理和九年級物理。2、

2、 做好專項復(fù)習和綜合訓練。五、復(fù)習的重點和難點：1、 力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。電學的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學考試的難點。2、六、復(fù)習方法1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。2、連點成線，版塊拓展。3、綜合訓練，能力提高。4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。七、復(fù)習安排（教學進度表）（一）第一輪復(fù)習（2 月下旬至 4 月中旬） 1、第一輪復(fù)習的形式 第一輪復(fù)習的目的是要“過三關(guān)” ： （1）記憶關(guān)。 （2）基本方法關(guān)。 （3）基本的解題

3、技巧關(guān)?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。利用 這一階段的教學，把書中的內(nèi)容進行歸納整理，復(fù)習每個單元 后進行一次單元測試，重視補缺工作。2、第一輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題 （1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ) 既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效。 （2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。 “大 練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。 而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。（3）面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全 面提高復(fù)習效率。 （4）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。（二） 、第二

4、輪復(fù)習（5 月）1、第二輪復(fù)習的形式 如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培 養(yǎng)學生的物理能力。第二輪復(fù)習的時間相對集中，在一輪復(fù)習 的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復(fù)習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意物理 思想的形成和物理方法的掌握， 這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo) 作用。 可進行專題復(fù)習，如“電學綜合版塊” 、 “熱學綜合復(fù)習”等。 2、第二輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題（1）第二輪復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專 題為單位。（2）專題的劃分要合理。（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。附：教學

5、進度表：第一周：第一章第二章第二周：第三章第四章第三周：第五章第六章第四周：第七章第八章，第一次模擬考試第五周：第九章第十章第六周：第十一章第十二章第七周：第十三章第十四章第八周：第十五章第十六章，第十七章，第二次模擬考試第九周：專題復(fù)習一，專題復(fù)習二第十周：專題復(fù)習三第十一周：專題復(fù)習四，第三次模擬考試第十二周綜合復(fù)習第十三周綜合復(fù)習第十四周綜合復(fù)習第十五周綜合復(fù)習第十六周中考XX-XX學年度九年級物理下學期教學計劃新盈中學林照明九年級下學期物理教學計劃，復(fù)習目的是幫助學生對已學過的、零碎的物理知識進行歸類、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點總結(jié)、處理，從而使學生決問題的能力。本學期復(fù)習計劃：一、

6、基本情況：從以往的物理考試成績來看，中等生生面廣。的一面要揚長避短，學成績。分率等問題。二、指導(dǎo)思想：以扎實開展課程改1既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。四、教學內(nèi)容：1、 復(fù)習八年級物理和九年級物理。2、 做好專項復(fù)習和綜合訓練。五、復(fù)習的重點和難點：1、 力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。電學的重點是歐

7、姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學考試的難點。2、六、復(fù)習方法1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。2、連點成線，版塊拓展。3、綜合訓練，能力提高。4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。七、復(fù)習安排（教學進度表）（一）第一輪復(fù)習（2 月下旬至 4 月中旬） 1、第一輪復(fù)習的形式 第一輪復(fù)習的目的是要“過三關(guān)” ： （1）記憶關(guān)。 （2）基本方法關(guān)。 （3）基本的解題技巧關(guān)?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。利用 這一階段的教學，把書中的內(nèi)容進行歸納整理，復(fù)習每個單元 后進行一次單元測試，重視補缺工作。2、第一輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題 （1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ) 既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效

8、。 （2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。 “大 練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。 而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。（3）面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全 面提高復(fù)習效率。 （4）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。（二） 、第二輪復(fù)習（5 月）1、第二輪復(fù)習的形式 如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培 養(yǎng)學生的物理能力。第二輪復(fù)習的時間相對集中，在一輪復(fù)習 的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復(fù)習重點突出，主要集

9、中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意物理 思想的形成和物理方法的掌握， 這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo) 作用。 可進行專題復(fù)習，如“電學綜合版塊” 、 “熱學綜合復(fù)習”等。 2、第二輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題（1）第二輪復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專 題為單位。（2）專題的劃分要合理。（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。附：教學進度表：第一周：第一章第二章第二周：第三章第四章第三周：第五章第六章第四周：第七章第八章，第一次模擬考試第五周：第九章第十章第六周：第十一章第十二章第七周：第十三章第十四章第八周：第十五章第十六章，第十七章，第二次模擬考試第九周：專題復(fù)習一，專題復(fù)習二第十周

10、：專題復(fù)習三第十一周：專題復(fù)習四，第三次模擬考試第十二周綜合復(fù)習第十三周綜合復(fù)習第十四周綜合復(fù)習第十五周綜合復(fù)習第十六周中考XX-XX學年度九年級物理下學期教學計劃新盈中學林照明九年級下學期物理教學計劃，復(fù)習目的是幫助學生對已學過的、零碎的物理知識進行歸類、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點總結(jié)、處理，從而使學生決問題的能力。本學期復(fù)習計劃：一、基本情況：從以往的物理考試成績來看，中等生生面廣。的一面要揚長避短，學成績。分率等問題。二、指導(dǎo)思想：以扎實開展課程改1既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。4、

11、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。四、教學內(nèi)容：1、 復(fù)習八年級物理和九年級物理。2、 做好專項復(fù)習和綜合訓練。五、復(fù)習的重點和難點：1、 力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。電學的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學考試的難點。2、六、復(fù)習方法1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。2、連點成線，版塊拓展。3、綜合訓練，能力提高。4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。七、復(fù)習安排（教學進度表）（一）第一輪復(fù)習（2 月下旬至 4 月中旬） 1、第一輪復(fù)習的形式 第一

12、輪復(fù)習的目的是要“過三關(guān)” ： （1）記憶關(guān)。 （2）基本方法關(guān)。 （3）基本的解題技巧關(guān)。基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。利用 這一階段的教學，把書中的內(nèi)容進行歸納整理，復(fù)習每個單元 后進行一次單元測試，重視補缺工作。2、第一輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題 （1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ) 既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效。 （2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。 “大 練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。 而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。（3）面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全 面提高復(fù)習效率。 （4）注重思想教

13、育，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。（二） 、第二輪復(fù)習（5 月）1、第二輪復(fù)習的形式 如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培 養(yǎng)學生的物理能力。第二輪復(fù)習的時間相對集中，在一輪復(fù)習 的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復(fù)習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意物理 思想的形成和物理方法的掌握， 這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo) 作用。 可進行專題復(fù)習，如“電學綜合版塊” 、 “熱學綜合復(fù)習”等。 2、第二輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題（1）第二輪復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專 題為單位。（2）專題的劃分要合理。（3）專題的選擇