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1、 世紀(jì)金源小學(xué) 唐娣四年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書品德與社會讓世界充滿愛走近殘疾人盲人聾啞人肢體智障聾啞人主要靠手語與人交流。盲人坐車靠觸摸盲點來識別站牌。雙腿癱瘓的他出行得靠輪椅幫忙?；顒右唬后w驗盲人活動二：比一比、猜一猜（）（體驗聾啞人） 活動三：用嘴寫字（體驗肢體殘疾）走近 關(guān)愛 一個殘疾人的心里話一場重病之后，我的聽力出現(xiàn)了障礙，原本熱鬧的世界變得安靜多了。上學(xué)以后，常常因為聽不清同學(xué)的談話而答非所問，并為此遭到同學(xué)的嘲笑。 一次，我隱約聽見后邊有聲音，回頭一看，原來身后的同學(xué)們在對著我大笑。我問他們笑什么。一個男生笑嘻嘻地大聲對我說：“你這個大聾子，我們叫了你好多聲，你都聽不見

2、！”其余的又大笑起來。頓時，我的臉漲紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我確實是個聾子，他說得沒錯，但我的心被刺痛了。我默默地轉(zhuǎn)過頭，趴在桌子上，流淚。從此，我沉默了。 當(dāng)我知道貝多芬在失去聽力的情況下，還創(chuàng)造出美妙樂曲的時候，我深受鼓舞。我相信，只要努力，我也能做得很好。 只是，我多么希望同學(xué)們能夠不在取笑我，讓我能夠和大家一起歡笑、做游戲。 當(dāng)她張開雙臂在水中遨游時，她就是最美麗的天使。 全身癱瘓的張海迪，自學(xué)了四門外語，創(chuàng)作和翻譯了100萬字的作品！桑蘭，原中國女子體操隊隊員，1998年在一次跳馬練習(xí)中不慎受傷導(dǎo)致高位截癱，但她表現(xiàn)出頑強的意志，成為2008年北京申奧大使之一。在逆境中毫不屈服，時刻帶著微笑面對著燦爛的人生音樂家貝多芬月光曲藍(lán)色的多瑙河致愛麗絲 物理學(xué)家 霍金目前小紅艷的新假肢正在我中心工作人員精心制作中 我們是三年級聽力障礙的天使們伸出愛的手，走近殘疾人12月3日“國際殘疾人日”每年5月份的第三個星期日為“全國助殘日”盲

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