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1、紅彤彤的燈籠小班 美術(shù)出示組圖“過(guò)年前的準(zhǔn)備”，引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)，感受過(guò)年的喜慶氣氛。要過(guò)年啦，老師準(zhǔn)備制作一些裝飾品來(lái)布置我們的活動(dòng)室，這些裝飾品要能體現(xiàn)過(guò)年的感覺，老師該準(zhǔn)備哪些裝飾品呢？（中國(guó)結(jié)、對(duì)聯(lián)、窗花、燈籠等）你們有觀察過(guò)燈籠嗎？燈籠是什么顏色的？燈籠上都有哪些圖案？（紅色，文字或花）小結(jié)：中國(guó)人在過(guò)新年時(shí)，家家戶戶都喜歡掛上紅彤彤的燈籠。燈籠很美麗，也很喜慶。我們一起來(lái)做一些紅燈籠裝飾我們的活動(dòng)室吧。備課頁(yè) 單擊3次出現(xiàn)圖片可以準(zhǔn)備哪些裝飾品裝飾活動(dòng)室？你們觀察過(guò)燈籠嗎？燈籠是什么顏色的？燈籠上有哪些圖案？ 單擊3次出現(xiàn)圖片備課頁(yè)播放手工視頻紅燈籠，出示圖片“材料展示”，發(fā)放

2、紙面教具，鼓勵(lì)幼兒嘗試自己動(dòng)手制作紅燈籠。1.播放手工視頻1-2遍，初步了解紅燈籠的制作過(guò)程。2.出示材料圖，知道制作紅燈籠所需的材料。好看的紅燈籠是用什么做成的？除了紙，還用到哪些工具？（剪刀、固體膠）這些材料和工具是怎么使用的？（用剪刀將紙剪好，然后用固體膠粘貼）3.教師講解示范燈籠的制作步驟。1）首先將紅色的線條圖按照提示線對(duì)折。2）接著將對(duì)折后的線條圖用剪刀沿提示線剪開，剪完之后再展開。使用剪刀的時(shí)候要特別小心，眼睛要看著自己的小手，慢慢剪。3）然后在剪好展開的線條圖的上下兩端貼上黃色紙條，在最右邊涂抹固體膠，將線條圖圍成圈，頭和尾粘在一起。粘好之后可以用手向中間按壓一下。4）最后再拿一條紅色的紙條作為燈籠把手，用固體膠粘在燈籠頂端的兩側(cè)。這樣好看的紅燈籠就做好啦。備課頁(yè)4.發(fā)放紙面教具與材料，幼兒嘗試動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。備課頁(yè) 紙面教具線條圖展示幼兒的作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。我們一起來(lái)欣賞大家做的紅燈籠吧。備課頁(yè)你最喜歡誰(shuí)做的紅燈籠？為什么？區(qū)域活動(dòng)在美工區(qū)，投放裝飾材料，如彩帶、剪好的各種圖案等，鼓勵(lì)

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