關(guān)于幼兒園教學計劃范文集錦5篇

1、關(guān)于幼兒園教學方案范文集錦5篇一、情況分析：本班幼兒共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有x個幼兒上過小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。另外有局部幼兒在自理能力和社會性開展兩方面存在著缺乏。據(jù)調(diào)查表所知，我班局部幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了珍貴的自理能力培養(yǎng)和開展的時機，而且還造成幼兒依賴性強、生活技

2、能差。隨著樓層不斷的向高空開展，小朋友的生活、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨子獨女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)害怕、害羞、躲避的反響，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格如吳思怡小朋友；也有的幼兒那么是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差如張佳藝、謝子恒小朋友。二、開展總目標：身體動作開展1、大肌肉動作開展：軀體動作比以前靈活，開始協(xié)調(diào)；能夠自然地、有節(jié)奏的走；能雙腳交替上下樓梯；喜歡跑、跳、玩球、騎小車、投沙袋等。2、小肌肉動作開展：能夠自己用勺進餐，手部肌肉有較大開展，動作逐步精細化。如搭積木、

3、串珠、折紙、捏泥、使用剪刀等。3、自我保護：逐漸適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有平安感；愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂；能接受預(yù)防接種和健康檢查；在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意平安；知道外出時不離開成人，不跟陌生人走；4、自理能力：有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣認知能力、對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動。學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。2、能區(qū)分上、下方位。學習用語言、動作表達探索過程、。對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。能感知、區(qū)分和許多；能點數(shù)5個物體以內(nèi)的物品；能感知圓形、正方形、三角形的特征。4、對動、植物有興趣，愿意親近大自然。5、能感知沙

4、、水特征。語言開展1、愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。2、能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。3、能用簡短的語言答復以下問題，表達自己的要求和想法。4、喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。5、能一頁一頁地翻看圖畫書。6、能聽懂普通話。7、保護圖書，不撕書，初步學會收放圖書。社會性開展1、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。2、知道自己的姓名、性別、年齡。3、愿意和老師、同伴交往。4、了解幼兒園一日生活中最根本的規(guī)那么，并學習遵守。5、學習做自己力所能及的事。6、愛父母、長輩、老師和同伴。藝術(shù)表現(xiàn)1、喜歡唱歌、做律動，自由自在的舞蹈。2、具有藝術(shù)表現(xiàn)的愿望。3、能表演歌曲，簡單

5、的敲打樂器。4、喜歡涂鴉并對自己的作品用簡單的語言表述。5、區(qū)分六種顏色（紅、黃、藍、綠、黑、紫），感受多種色彩產(chǎn)生的美.。運用圓形方形三角形表現(xiàn)簡單的物體形象.。（圓形像什么小球太陽輪胎一方形像什么盒子電視三角形：屋頂?shù)案庖灰龑в變赫归_各種想象）7、進行簡單的粘撕拼折活動。（與家長一起動手制作）三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，開展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。幼兒園教學工作方案隨著夏天的過去，我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望

6、，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省缺乏，在新綱要和園務(wù)方案指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每個幼兒富有個性的開展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的教育教學方案。一、班級情況分析本學期本班人數(shù)總共26名幼兒，其中男幼14名、女幼12名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂，語言，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音根本統(tǒng)一，舞蹈動作根本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)

7、方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學會用禮貌用語與別人溝通，大局部幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，根本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所開展，養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在體育活動中，參與的積極性高了，早上根本上都能按時到園參加晨間活動，使幼兒的體質(zhì)有了明顯

8、的提高。在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。二、各科教育教學（一）健康領(lǐng)域1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我效勞能力：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。、加強幼兒平安教育，知道遠離生活中不平安的地方，積累注意平安的生活經(jīng)驗。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5、練習投擲、滾球、平衡等動作。（二）語言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。4、學習用簡單的反義詞

9、表示相反的意思。5、培養(yǎng)學習英語的興趣。（三）科學領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。3、穩(wěn)固對幾何圖形的認識，開展幼兒的分析判斷能力。4、正確認讀數(shù)字110，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。（四）社會領(lǐng)域1、學習適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。2、愿意與同伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)那么，引導幼兒學會自我控制。、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

10、4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。六、家長工作1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。3、對個別幼兒進行有方案、有目的的家訪。4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。七、措施、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學習，深刻領(lǐng)會綱要精神，認真學習專業(yè)技能。、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。、根據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手

11、制作學、玩具。4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。目標：讓幼兒知道做每一件事情都有一個順序。幫助幼兒穩(wěn)固日常生活中建立的操作規(guī)那么。通過活動，繼續(xù)聯(lián)系手部小肌肉動作。引導幼兒繼續(xù)認識日常生活中常見的蔬菜。家長工作：讓幼兒在家做事情要有順序讓幼兒多吃生活中常見的蔬菜并認識這些蔬菜。保育工作：催促幼兒午餐時要保持桌面和地面的清潔天氣熱了，幼兒戶外活動時及時幫幼兒脫外套。月12日星期一下午活動一媽媽的圍裙目標：把貼紙能貼在相應(yīng)的位置上。環(huán)境與準備：幼兒用書過程：幼兒根據(jù)觀察，把幼兒用書后面的貼紙撕下來貼在圍裙的中間位置。月13日星期二下午活動一：美術(shù)蝴蝶月14日星期三下午活動一揀菜（詳）目標：

12、繼續(xù)學習使用剪刀，促進小肌肉運動。學習挑菜，知道不同的菜處理的方法不一樣。能正確指認一些常見蔬菜。環(huán)境與準備：白米筧或紅米筧。平頭小剪刀，籃筐。過程：一認識米筧小朋友你們看，這是米筧。都有些什么顏色的對了，有白色和紅色。二一起學剪掉米筧的根小朋友，我們把米筧的下面局部（就是根部）剪掉。然后把上面的放在大籃筐里，剪掉的根放在小的籃筐里。這里有紅米筧和白米筧，小朋友把他們的根部都剪下來。三：分開好的與壞的小朋友請把好的與不要的不要混放了。教學反思：現(xiàn)場描述：教師出示米筧讓小朋友認識，并告訴幼兒如何剪米筧。發(fā)現(xiàn)問題：在上課過程中，當教師出示米筧時幼兒剛開始都有很大的好奇心，可是等教師介紹完以后并告訴

13、幼兒要如何去剪米筧時，一些幼兒表現(xiàn)出的興趣并不是很大。解決問題：在看到這種情況以后，我先是看了小朋友自己剪的米筧，然后我把表現(xiàn)好的幼兒交到前面來表揚了他并且把她剪的米筧給小朋友看看，最后給他貼上紅蘋果。那些坐在地下的、幼兒看到以后為了能得到好看的蘋果都開始很認真地剪了起來。月15日星期四下午活動一：玩面團目標：感知面粉的特性在捏面團中促進動作的靈活性和協(xié)調(diào)性環(huán)境與準備：操做環(huán)境的背景墻貼有各種用面粉做的小點心弄得圖片玩面團的工具：模具，小刀，搟面站，碗碟。面粉團，少許干面粉過程：用提供的工具和材料通過團，捏，壓等方法來玩，制作自己感興趣的東西。教師鼓勵幼兒想象。月16日星期五下午活動一：連線游

14、戲目標：豐富幼兒的認識經(jīng)驗。練習畫直線環(huán)境與準備：從超市廣告紙上剪下一些物品的圖案，這些圖案之間是有關(guān)系的。將選好的圖片隨意貼在底板上，數(shù)量不宜太多，5-10組。并將整個底板塑封便于擦凈。水筆和抹布過程：幼兒可把圖案的底板放在桌面上玩，也可以趴在地上玩。幼兒用筆把兩樣可匹配的東西用線連起來，肥皂與皂缸，書與書包等。玩好后可以用濕抹布擦干凈。一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇，面對新課程的改革，特制定本學期教學方案如下：新的學期已進入正軌，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著方案去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，

15、為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康開展，將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境與其他老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、教學環(huán)境為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學好英語，沒有壓力地“玩著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時代的教

16、師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷保護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)那么。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。2、智育方面多開展智力游戲，開展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分

17、享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的開展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧開展，為幼兒進入小學打好根底。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的表達。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆

18、記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。四、積極做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真收集家長反響意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持追蹤問候。邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、籌劃教育方案、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反響幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與

19、交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。我會努力堅持科學的開展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，提高幼兒多方面的素質(zhì)。一、班級情況分析本班幼兒總?cè)藬?shù)有21人，男生有11人，女生10人，大局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，根本都能自我效勞，學習上有了自覺性、主動性、探索性、生活行為習慣好，文明有理、尊重長輩、尊重老師、團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午

20、睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒平安，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作方案、班主任老師帶好頭，言行好、衣著整齊、能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。、繼續(xù)加強幼兒平安衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。5、做好各科的教學工具。6、保育方面：首先能把教室的衛(wèi)生時刻清掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我效勞，自己的

21、事情自己做，學習收拾自己的玩具、衣服、圖書等物品。三、教學工作方案1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面開展。有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。加強體育鍛煉，保證每天2小時戶外活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。每周一張貼好一周教學方案，預(yù)先備好課，課前做好教學工具準備。5、五大領(lǐng)域。1健康身體運動智能,隨兒歌指令。2社會人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,增進對運動平安與游戲的認識,培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。3語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點，學習閱讀，按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。4藝術(shù)-音樂智能，不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情，培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲，體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同