七種常見的修辭手法的作用及效果

1、七種常見的修辭手法的作用及效果一、比喻：用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮 明的印象；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易 懂。如:誠信如一枝玫瑰，百花叢中她最美，美得無瑕，美得高貴。送人一枝玫 瑰，給世間一縷馨香。窄窄的木板，是一支飛鳴的利箭。小小的三角帆，是一支彩色的大翅膀。二、比擬：（擬人、擬物）擬人：是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其 具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。能使讀者對所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，引起共鳴。如:騰躍時，模樣像是歡樂；打旋時，模樣像是眩暈；傾斜時，模樣像是膽怯.（張 歧信念看

2、帆板表演）老人們真幽默，吃著西瓜與夏天告別，說是啃秋”。人們終于迎來了新秋，迎 來了這楚楚動人的新娘子。秋山，變得豐腴起來了；秋水，變得溫柔起來；秋風(fēng)， 變得涼爽起來了；秋云，變得淡遠(yuǎn)起來?；卮鸱绞健Ｉ鷦有蜗蟮貙懗隽四呈挛锏哪硞€特點+擬人特有的作用（如：使事物有血 有肉有靈魂。有了人的特征等）三、夸張：可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特征，引起讀者的強(qiáng)烈共鳴 如：白發(fā)三千丈，緣愁似個長。四、對偶：形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強(qiáng)，具有音律美；內(nèi)容上凝練集中，概括 力強(qiáng)。如:四十年別井離鄉(xiāng)，雁沓魚沉；五百個月缺月圓，夢縈魂牽。五、排比：可增強(qiáng)語言的氣勢。用來說理，可把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹；用

3、來抒 情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致如:人生旅途中有多少攜手相伴的朋友，多少次肝膽相照，多少次投桃報李,又有多 少美麗溫暖的回憶漫漫長路，總有朝夕相處的親人，多少叮嚀，多少呵護(hù)，多少孝心，多少無私。六、設(shè)問：總的作用是引起讀者思考。用在標(biāo)題上，能吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更 好地體現(xiàn)文章的中心；用在一段的開頭或結(jié)尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過 渡作用；用在議論文中，能使論證深入，脈絡(luò)清晰。如：事物的正確答案只有一個嗎？簡潔背誦記憶比喻（明喻、暗喻、借喻）：生動形象。擬人：生動形象?？鋸垼浯?、縮?。焊r明更突出地表現(xiàn)事物。排比：增加語言氣勢，增強(qiáng)文章表現(xiàn)力。對偶：增強(qiáng)表現(xiàn)力，增加節(jié)奏感。反復(fù)

4、（連續(xù)反復(fù)、間隔反復(fù)）：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)表現(xiàn)力。設(shè)問：引起興趣，啟發(fā)思考。反問：加強(qiáng)語氣，表達(dá)肯定的意思。附2、請家長監(jiān)督記熟以下文體知識：一、記敘文：以敘述描寫為主要表達(dá)方式，通過寫人記事來反映生活、表達(dá)思 想。1、六要素：時間一一記敘內(nèi)容所發(fā)生的具體時間。地點一一情發(fā)生的地方。人物文章記敘的人物對象。事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）一記敘了一件么事、 包括事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2、記敘順序：順敘按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時間順序來寫。倒敘一后發(fā)生的事情 寫在前面，把先發(fā)生的事情寫在后面。插敘在事件的敘述中 插進(jìn)另外一件僅有點關(guān)系的小事，然后 再按原來的本事來寫。3、記敘的線索：人物、時間、地點、感

5、情等。5、記敘文的結(jié)構(gòu)：指文章內(nèi)容各部分之間的組合構(gòu)成、分析記 敘文的結(jié)構(gòu)層次，必須先從整體感知，把握文章的內(nèi)容，然后再 根據(jù)具體情況去分析，有以下幾種依據(jù)：（1）時間發(fā)展的順序（2）地點的變換（3）作者感情的變化（4）人物活動場景的變換（5）所敘述事件的分類（6）邏輯事理6、記敘文的中心提煉：記敘文不論寫人還是寫事，都是對生 活的反映，都是為表達(dá)作者對生活的感情和看法，這種感 情和看法就是文章的中心思想。“通過（主要內(nèi)容）表現(xiàn)（贊揚(yáng)、批評、抒發(fā)）”。 提煉主題方法：（1）通讀全文，剖析材料。（2）分析標(biāo)題，弄清詳略。（3）詳細(xì)分析開頭和結(jié)尾。（4）抓住議論和抒情。7、記敘的詳略：材的選擇要圍

6、繞著中心，能夠生動、具體表 現(xiàn)中心的材料要詳寫，只與表現(xiàn)中心有關(guān)的材料可以略寫 一些、與中心無關(guān)的材料一點也不寫。8、寫作特點：a）結(jié)構(gòu)安排上的特點-指記敘的順序是否使用了倒敘或 插敘，結(jié)尾出人意料，過渡自然，首尾照應(yīng)等。b）表達(dá)方式上的特點-指綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒 情等多種表達(dá)方式。c）語言運(yùn)用方面的特點-指運(yùn)用多種修辭手法，整句、散 句相結(jié)合等。d）表現(xiàn)手法上的特點-指象征、襯托、對比、聯(lián)想、想象、 擬人、夸張等。二、表達(dá)方式：（1）記敘（2）描寫（3）抒情（4）議論（5）說明.三、表現(xiàn)手法：（1）聯(lián)想（2）想象（3）擬人（4）夸張（5）象征（6）襯托（7）對比四、寫作手法：（1）

7、托物言志（2）對比（3）欲揚(yáng)先抑.五、修舌辛方法：比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反問、設(shè)問仿寫知識仿寫的類型：一、填空式仿寫。就是將已有的生動優(yōu)美、含義深刻的語段抽去一兩 個句子，然后要求考生仿照剩下的句子填上新的句子，或者要求 考生仿照已有的句子在其后面續(xù)寫一兩個句子，使語段的內(nèi)容更 加充實，中心更加明確，結(jié)構(gòu)更加完整。例1、展開聯(lián)想，在下面橫線上續(xù)寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示 我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié) 力；，。二、獨立式仿寫。就是指仿照已有的句子的句式、修舌辛方式、情感等，用指定的（也有不指定的）詞語或造出新的獨立的句子來。例

8、2、依照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式 相同的的比喻句。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如 同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。仿寫的基本要求：仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題 干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。 這里主要談?wù)勲[性要求：1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例 句）的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是 仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實質(zhì)要一致。（感情色彩、正反對立 關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。）一定要結(jié)合被仿句的具體 情況具體分析

9、。前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意 上存在相互聯(lián)系、相互對應(yīng)的關(guān)系，那么仿句也要在語意上體現(xiàn) 這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。2、句式要統(tǒng)一。句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿 句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫前仔細(xì)觀察。觀察從整體到 局部，首先，要弄清被仿句是單句還是復(fù)句。如果是單句，還要 弄清單句的類型。（如主動句和被動句，主謂賓句還是主謂補(bǔ)句） 如果是復(fù)句，則要弄清是何種關(guān)系的復(fù)句。其次，要弄清被仿句 有無供用的詞語或格式。再次，要弄清被仿句局部上的特點。譬 如主語的何種結(jié)構(gòu)的短語，賓語是何種結(jié)構(gòu)的短語等。3、修辭要相同。修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修舌辛方法 要完全相同。仿寫前要仔細(xì)審視，看被仿句用了哪種或那幾種 修舌