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1、湘版教材 選修書 法 課湖北省當(dāng)陽市第二高級(jí)中學(xué) 文武一筆 墨 當(dāng) 隨 時(shí) 代 學(xué)生中性筆書法的繼承和創(chuàng)新筆墨當(dāng)隨時(shí)代筆墨隨時(shí)代 毛筆墨汁筆墨紙硯的筆墨工具創(chuàng)新 鋼筆墨水 中性筆筆芯 書法 書法的用筆用墨方法書法美感四要素書體隨時(shí)代的演變(創(chuàng)新)、形態(tài)特點(diǎn)手寫書法的繼承和創(chuàng)新學(xué)生中性筆書法 書寫工具隨時(shí)代的創(chuàng)新20世紀(jì)以前古代 20世紀(jì)近代書寫 20世紀(jì)以后現(xiàn)代書寫是毛筆 是鋼筆 書寫是中性筆相關(guān)鏈接 軟筆書法毛筆書法20世紀(jì)以前古代使用毛筆 書法 鋼筆書法20世紀(jì)近代使用鋼筆 硬筆書法 中性筆書法20世紀(jì)以后現(xiàn)代使用中性筆 中性筆是時(shí)代的創(chuàng)新 現(xiàn)代手寫的書法雖然有毛筆書法、鋼筆書法、中性筆書
2、法,但毫無疑問,中性筆書法絕對(duì)是現(xiàn)代社會(huì)手寫書法的主流,學(xué)生是寫中性筆的主體。 學(xué)生中性筆書法 同學(xué)們看一看:你們的作業(yè)文字是書法嗎? 相關(guān)連接: 1. 字法(形態(tài)) 傳統(tǒng)書法 2.筆法(起筆、行筆、收筆的變化) 美 感四要素 3. 墨法(墨色的枯濕濃淡的變化)(書寫規(guī)律) 4.章法(全局效果)文字有兩個(gè)功能: 1.實(shí)用功能 2.審美功能 ;兩者關(guān)系是文字在書寫(實(shí)用)時(shí),寫的漂亮、美觀具備了審美功能,就成為了書法。(文字怎樣寫才具有美感呢?) 繼承傳統(tǒng)書法美感四要素之: 1.字法(形態(tài))學(xué)生中性筆書法:繼承和創(chuàng)新(一) 字體不同字法就不同,字法不同形態(tài)就不同。同學(xué)們 ,想知道這些漂亮的字體是
3、什么時(shí)候產(chǎn)生的?各有什么形態(tài)特點(diǎn)嗎? 看一看 想一想 生活中這些漂亮的字體你認(rèn)識(shí)嗎?它們的形態(tài)是一樣的嗎? 字體隨時(shí)代的演變(創(chuàng)新)、形態(tài)特點(diǎn)字體隨時(shí)代的演變.mp4我們現(xiàn)在常見常用的五種字體形態(tài)特點(diǎn) 成熟時(shí)期 字體 形態(tài)特點(diǎn)選項(xiàng) (外形、筆畫) 秦 篆書 A 扁方形、蠶頭燕尾 漢 隸書 B 正方形、楷法完備 漢魏 草書 C 長(zhǎng)方形、粗細(xì)一致 魏晉 行書 D 偏圓、連綿不斷 魏晉 楷書 E 方圓、牽絲連帶 同學(xué)們,記住了嗎,這些漂亮的字法形態(tài)傳承了幾千年,現(xiàn)在我們?nèi)匀辉谑褂盟鼈兡?篆書 長(zhǎng)方形、粗細(xì)一致 隸書 扁方形、蠶頭雁尾 行書 方圓、牽絲連帶 草書 偏圓、連綿不斷 楷書 正方形、楷法完備
4、繼承字法(形態(tài)):方學(xué)生中性筆書法:繼承和創(chuàng)新(二) 繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)書法美感四要素之:2.筆法(起筆、行筆、收筆的變化)3.墨法(墨色的枯濕濃淡變化) 4.章法(全局效果)繼承和創(chuàng)新比較推導(dǎo)(3-1):毛筆書法 方(長(zhǎng)方、扁方、正方) (起筆、行筆、收筆的粗細(xì)變化) (墨色的枯濕濃淡變化) 整(整體、悅目、易辨認(rèn)) 毛 字法(形態(tài)) 筆 書 筆法 法 書 寫 墨法 規(guī) 律 章法(全局效果) (傳統(tǒng)書法) 導(dǎo)出:毛筆書法是我國傳統(tǒng)書法,幾千年來確立了包含字法、筆法、墨法、章法在內(nèi)的書法審美和書寫規(guī)范。繼承和創(chuàng)新比較推導(dǎo)(3-2):鋼筆書法相關(guān)連接: 字法(形態(tài)) 方(長(zhǎng)方、扁方、正方) 筆法(起
5、筆、行筆、收筆的粗細(xì)變化) 鋼筆書法 墨法(墨色的枯濕濃淡變化) 書寫規(guī)律 章法(全局效果) 整(整體、悅目、易辨認(rèn)) 導(dǎo)出:鋼筆書法可以忽略掉墨法變化,與毛筆書法相比鋼筆書法體現(xiàn)了創(chuàng)新;留下字法、筆法、章法是繼承傳統(tǒng)。繼承和創(chuàng)新比較推導(dǎo)(3-3):中性筆書法 字法(形態(tài)) 方(長(zhǎng)方、扁方、正方) 筆法(起筆、行筆、收筆的粗細(xì)變化)中性筆筆書法 墨法(墨色的枯濕濃淡變化) 書寫規(guī)律 章法(全局效果)整(整體、悅目、易辨認(rèn)) 導(dǎo)出:中性筆書法可以忽略掉筆法、墨法變化,與毛筆書法、鋼筆書法相比中性筆書法體現(xiàn)了創(chuàng)新;留下字法、章法是繼承傳統(tǒng)。傳統(tǒng)毛筆書法線條粗細(xì)、枯濕、濃淡變化豐富,千百年來面貌相對(duì)
6、比較穩(wěn)定中性筆書法線條較細(xì)、勻稱、秀勁、書寫方便,開創(chuàng)了現(xiàn)代手寫書法嶄新的面貌繼承傳統(tǒng): 字法(形態(tài)) 方 中性筆筆書法 章法(全局效果)整創(chuàng)新:繼承: 學(xué)生中性筆書法的繼承和創(chuàng)新 工具創(chuàng)新推動(dòng)書法面貌創(chuàng)新小小書法家.mp4 以“方整”二字指導(dǎo)中性筆書寫,人人都能成為“小小書法家”學(xué)生中性筆書法的理解和運(yùn)用 “小小書法家 ”現(xiàn)場(chǎng)派送經(jīng)驗(yàn) 小書法家派送 中性筆書寫小技巧:每個(gè)字在書寫時(shí)要橫平、豎直、間架要?jiǎng)蚍Q,盡量寫在格子內(nèi)、形態(tài)要方,注意整體,這樣書法效果自然就會(huì)很好 以“方整”二字指導(dǎo)中性筆書寫,人人都能成為“小小書法家”學(xué)生中性筆書法賞析(一) 俊秀之美勻稱、秀麗、嚴(yán)謹(jǐn)以“二王”為宗帖派書
7、法 (陰柔之美)書法之美 質(zhì)樸之美大氣、拙撲、率性以古碑刻為取法對(duì)象 碑派書法 (陽剛之美) 以“方整”二字指導(dǎo)中性筆書寫,人人都能成為“小小書法家”學(xué)生中性筆書法賞析(二) 俊秀之美勻稱、秀麗、嚴(yán)謹(jǐn)以“二王”為宗帖派書法 (陰柔之美)書法之美 質(zhì)樸之美大氣、拙撲、率性以古碑刻為取法對(duì)象碑派書法 (陽剛之美) 以“方整”二字指導(dǎo)中性筆書寫,人人都能成為“小小書法家” 在我們潛意識(shí)里,認(rèn)為書法寫的俊秀勻稱才是美,其實(shí)明清碑學(xué)興起后,書法還有質(zhì)樸之美 1.;掌握基本技能:以“方整”二字指導(dǎo)中性筆書寫,人人都能成為“小小書法家” “小小書法家”們,不要深藏不露了,快快讓大家知道你的中性筆書法才華吧,
8、我們期待著你一展身手呢項(xiàng)目一:筆會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目二:示范觀摩項(xiàng)目三: 專家審評(píng)項(xiàng)目四:鑒寶活動(dòng)內(nèi)容:目的:2.以小組為單位先完成項(xiàng)目一、二內(nèi)容,組內(nèi)互評(píng)出小書法家,再報(bào)給專家團(tuán)審評(píng)實(shí)施:2.情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng):鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诶^承傳統(tǒng)(方整)的基礎(chǔ)上,肯定自我、大膽表現(xiàn)、自由發(fā)揮,創(chuàng)新出屬于自己獨(dú)具個(gè)性、面貌的中性筆書法作品來3.評(píng)選出“小小書法家”若干名,頒發(fā)小獎(jiǎng)品1.首先每個(gè)組推選一名小書法家組成專家團(tuán),負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各組拍照片、傳照片、評(píng)價(jià)等 以“方整”二字指導(dǎo)中性筆書寫,人人都能成為“小小書法家” 大家一起來當(dāng)“小小鑒寶家”(判斷它們屬于哪種美?A.俊秀之美 B.質(zhì)樸之美)1.圖2.圖同學(xué)們平時(shí)的作業(yè)書寫是一個(gè)無盡的寶藏,今天,AB 以“方整”二字指導(dǎo)中性筆書寫,人人都能成為“小小書法家” 大家一起來當(dāng)“小小鑒寶家”(判斷它們屬于哪種美?A.俊秀之美 B.質(zhì)樸之美)3.圖4.圖BA課內(nèi)小結(jié) 書法“俊秀有俊秀的美、質(zhì)樸有質(zhì)樸
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