2018中考生物專題訓練 生物的生殖和發(fā)育(帶解析)

1、專題訓練：生物的生殖和發(fā)育一選擇題1.(2017煙臺模擬)下列生物的生殖方式為無性生殖的是()A.B.C.D.,【解析】選A。本題考查有性生殖和無性生殖的區(qū)別。區(qū)別關鍵是看有無兩性生殖細胞的結合經(jīng)過兩性生殖細胞結合的生殖方式屬于有性生殖,不經(jīng)過兩性生殖細胞結合而直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式屬于無性生殖。,細菌分裂、青霉產(chǎn)生孢子、馬鈴薯發(fā)芽和嫁接都不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合直接由母體產(chǎn)生新個體,這些生殖方式都是無性生殖。2.(2017泰安新泰模擬)人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量,往往會在桑葉上噴灑一種化學物質(zhì)給蠶食用,這種化學物質(zhì)應在蠶發(fā)育的哪個時期噴灑()A.成蟲B.卵C.幼蟲D.蛹,【解析】選C。

2、本題考查的是昆蟲的發(fā)育過程。昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育蠶的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育,蠶由卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔五、六天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,停止取食,開始吐絲,將身體圍繞起來結繭化蛹。蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來了,無法吐絲,所以要想讓蠶多吐絲,會在桑葉上噴灑一種化學物質(zhì)給蠶食用,以適當?shù)卦黾佑紫x內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累。3.紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通紅薯(地瓜)更受人們喜愛,采用扦插的方式既能加快繁殖,又能()A.保持品種的優(yōu)良性狀C.避免病蟲害的發(fā)生B.促進發(fā)生變異D.保持高產(chǎn)【解析】選A。本題考查無性生殖的特點。采用扦插的方式繁

3、殖后代,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,屬于無性生殖,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能使后代保持親本的優(yōu)良性狀。4.現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的梨樹,將乙的帶芽枝條嫁接到甲樹上,枝條成活并在開花后授以丙品種的花粉,所得果實可食部分的性狀接近于()A.甲品種C.丙品種B.乙品種D.三個品種兼有,【解析】選B。本題考查嫁接的特點。嫁接屬于無性生殖沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,乙是接穗,則得到的梨的可食部分的性狀與乙相似;授以丙的花粉,經(jīng)過受精之后形成受精卵,受精卵發(fā)育成種子的胚,因此丙的遺傳物質(zhì)只在種子里,而不在可食用部分,即不在果皮中,所以可食用部分的性

4、狀與丙不相似,故B正確。5.桃形李有“江南名果”的美譽,它是通過嫁接培育而成。下列有關桃形李的敘述正確的是()A.嫁接是一種有性生殖方式B.它的果實是由胚珠發(fā)育而來C.果汁中的酸甜物質(zhì)來自細胞質(zhì)D.桃形李的果實是生殖器官【解析】選D。嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖;果實由子房發(fā)育而來;果汁中的酸甜物質(zhì)來自液泡;花、果實、種子屬于生殖器官。【互動探究】人們食用的主要是桃形李果實的哪一部分?提示:果皮。6.飼養(yǎng)家蠶并觀察其生殖發(fā)育過程,將其生殖發(fā)育不同階段按時間順序排列,正確的是()A.C.B.D.,【解析】選B。本題考查家蠶的發(fā)育過程。家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)即經(jīng)過卵幼蟲蛹成蟲四個階

5、段,由圖分析可知B正確?！净犹骄俊可项}家蠶的發(fā)育過程中,哪一個階段能夠吐絲?提示:幼蟲。7.下列動物中,其發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)的是()A.家蠶B.蜜蜂C.蝗蟲D.家蠅,【解析】選C。家蠶、蜜蜂、家蠅的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期且幼蟲和成蟲的差異明顯,屬于完全變態(tài);蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了卵、若蟲和成蟲三個時期,若蟲和成蟲差別不明顯,屬于不完全變態(tài)。8.下圖表示某種蝶類發(fā)育過程中的四個階段,下列判斷不正確的是()A.甲是卵B.乙是幼蟲C.丙是若蟲D.丁是成蟲【解析】選C。圖中甲、乙、丙、丁分別為卵、幼蟲、蛹、成蟲,該蝶類的發(fā)育過程為完全變態(tài)。,9.(2017泰安模擬)下圖是龍眼、荔枝上生長的

6、害蟲椿象的發(fā)育過程圖下列有關敘述正確的是()A.該過程為完全變態(tài)發(fā)育過程B.該過程與家蠶的發(fā)育相似C.若蟲與成蟲形態(tài)結構、生活習性相似D.經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,【解析】選C。本題考查椿象的發(fā)育過程。椿象的一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期且若蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別不明顯,這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)。10.金斑喙鳳蝶是一種大型蝴蝶,其姿態(tài)優(yōu)美,猶如華麗高貴、光彩照人的“貴婦人”,被人們譽為“蝶中皇后”。金斑喙鳳蝶的生殖特點是()A.體外受精、卵生C.體內(nèi)受精、卵生B.體外受精、胎生D.體內(nèi)受精、胎生,【解析】選C。本題考查昆蟲的生殖特點。雄蟲直接把精子送入雌蟲體內(nèi)精子和卵細胞在

7、雌蟲體內(nèi)結合成受精卵,然后,雌蟲在合適的地方產(chǎn)下受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體,因此該蝴蝶的生殖特點是體內(nèi)受精、卵生。11.(2017泰安肥城模擬)下列有關生物的生殖和發(fā)育的說法中,正確的是()A.扦插和嫁接屬于有性生殖B.雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點,是胚盤,里面含有細胞核C.細菌和真菌的生殖方式是孢子生殖D.青蛙的鳴叫與繁殖無關【解析】選B。解答本題的關鍵是熟練掌握無性生殖的特點、鳥卵的結構、細菌和真菌的生殖方式、青蛙鳴叫的意義。A項,扦插和嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖,故錯誤;B項,卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位,故正確;C項,細菌的

8、生殖方式是分裂生殖,而真菌一般進行孢子生殖,故錯誤;D項,青蛙鳴叫是為了吸引異性,繁殖后代,屬于繁殖行為,故錯誤。12.下列說法正確的是()A.并不是所有的鳥都有孵卵和育雛的行為B.鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細胞C.母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞D.家鴿的交配與產(chǎn)卵屬于學習行為,【解析】選A。本題考查鳥類生殖和發(fā)育的特點。并不是所有的鳥都有孵卵和育雛行為如杜鵑不孵卵、不育雛。鳥類產(chǎn)的卵如果沒有受精就不能繼續(xù)孵化。只有受精的雞卵才可以孵出小雞。家鴿的交配與產(chǎn)卵是生來就有的行為,屬于先天性行為。,【易錯警示】不要誤認為所有的鳥都具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛行為。如雞、鴨、鵝不育雛杜鵑不筑巢、不

9、孵卵、不育雛。求偶、交配、產(chǎn)卵這三個環(huán)節(jié)是所有鳥類都具有的繁殖行為。13.(2017濟南學業(yè)考)下列各項中不屬于無性生殖的是()A.草莓利用莖繁殖B.落地生根利用葉繁殖C.用君遷子作砧木嫁接柿D.玉米種子萌發(fā)成幼苗【解析】選D。無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞(精子和卵細胞)的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。營養(yǎng)繁殖是植物最常見的無性生殖方式。草莓利用莖繁殖、落地生根利用葉繁殖、用君遷子作砧木嫁接柿都屬于營養(yǎng)繁殖,因此都是無性生殖。在果實和種子的形成過程中首先要完成傳粉和受精,受精是指精子和卵細胞融合形成受精卵的過程,因此玉米種子萌發(fā)成幼苗屬于有性生殖。14.(2017濟南學業(yè)考)如圖所示

10、為蝗蟲和菜粉蝶的發(fā)育過程,關于二者發(fā)育過程的敘述錯誤的是()A.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過四個階段B.蝗蟲的發(fā)育過程為不完全變態(tài)C.菜粉蝶的發(fā)育過程為完全變態(tài)D.菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,【解析】選A?；认x的幼蟲和成蟲差別不明顯發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個階段這樣的發(fā)育過程為不完全,變態(tài)。菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段而且幼蟲和成蟲的差別明顯,這樣的發(fā)育過程為完全變態(tài)。在四個選項中只有A選項是錯誤的。15.(2017宿遷學業(yè)考)下圖是科學家利用生物工程技術獲得克隆羊“多莉”的過程示意圖,有關說法正確的是()A.克隆屬于有性生殖B.多莉的外貌最像供卵細胞母羊aC.多莉的

11、誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細胞核內(nèi)D.目前,克隆技術被廣泛應用,其中克隆人也是被允許的,【解析】選C。本題考查克隆的有關知識?？寺]有兩性生殖細胞的結合屬于無性生殖;克隆羊的外貌等性狀主要由提供細胞核的母羊b決定,說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細胞核內(nèi);克隆人存在道德倫理方面的問題,不被允許。二非選擇題16.(2016桐城學業(yè)考)“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”是杜甫曲江二首中的詩句,描述了蝴蝶在花叢中:時隱時現(xiàn)、忙碌穿行,蜻蜓緩緩飛行、時而點著水面的情景。依據(jù)所學知識回答下列問題(1)蝴蝶和蜻蜓都是節(jié)肢動物中的昆蟲,都有一對觸角,三對足,兩對_,身體和_分節(jié)。(2)蝴蝶

12、在花叢中忙碌穿行,吸食花蜜,能幫助植物傳播_。蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_。,(3)蜻蜓點水實際上是在產(chǎn)卵繁殖后代。蜻蜓的后代具有雙親的遺傳特性其生殖方式屬于_。(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,蝴蝶和蜻蜓屬于_。它們和生態(tài)系統(tǒng)中的其他動植物一起,由于吃與被吃的關系形成_。(5)蝴蝶和蜻蜓所處的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量會隨著環(huán)境變化而變化,但仍能保持相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。【解析】(1)昆蟲的主要特征是都有一對觸角,三對足,兩對翅,身體和附肢都分節(jié),昆蟲屬于節(jié)肢動物。(2)蝴蝶在吸,食花蜜的過程中能幫助植物進行傳粉。蝴蝶的發(fā)育一生要經(jīng)過卵

13、、幼蟲、蛹、成蟲四個時期這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。(3)蜻蜓是由兩性生殖細胞結合形成的受精卵發(fā)育成的新個體,這種生殖方式屬于有性生殖。(4)蝴蝶和蜻蜓都以現(xiàn)成的有機物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。生態(tài)系統(tǒng)中的消費者與生產(chǎn)者之間、消費者之間由于吃與被吃的食物關系,構成了食物鏈,錯綜復雜的食物鏈形成食物網(wǎng)。(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例能保持一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。答案:(1)翅附肢(2)花粉完全變態(tài)(3)有性生殖(4)消費者食物鏈或食物網(wǎng)(5)自動調(diào)節(jié)17.下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:(1)C和D的名稱是_。(2)d表示的發(fā)育時期叫做_期

14、。如果乙圖所表示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_(填圖中的字母)?！窘馕觥勘绢}主要考查昆蟲的發(fā)育特點。(1)甲圖中的C、D是蝗蟲的幼蟲,稱為若蟲。(2)在乙圖昆蟲的發(fā)育過程中,幼蟲取食農(nóng)作物的莖和葉,對農(nóng)作物危害最嚴重。答案:(1)若蟲(2)蛹c18.下面是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖。請分析回答:(1)上述圖示中,屬于無性生殖的是_(填寫字母);與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有_。(2)圖A中,假如是櫻桃的枝,其基因組成為aa,的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應為_。(3)圖B是菜豆種子,其中胚由_(填寫序號)組成,胚是由_發(fā)育來的。(4)圖C生物與圖D生物相比,在細胞結構上的區(qū)別是:C有_?！窘馕觥勘绢}考查生物的生殖和發(fā)育。(1)不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式是無性生殖,由兩性生殖細胞結合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式是有性生殖,圖A(嫁接)和圖C(酵母菌的出芽生殖)屬于無性生殖;與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有母本的遺傳特性。(2)嫁接屬于無性生殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代不會出現(xiàn)性狀的變異,能保持接