初中入學(xué)教育方案

1、Word - 13 -初中入學(xué)教育方案一、開學(xué)典禮。二、班主任負(fù)責(zé)紀(jì)律觀念教育以班級(jí)為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)同學(xué)手冊和有關(guān)校紀(jì)校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格中同學(xué)的要求，增加他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺性，使個(gè)別紀(jì)律觀念差、自律自制力量不強(qiáng)的同學(xué)也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增加紀(jì)律觀念。三、院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)人員負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)習(xí)教育院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員等對(duì)同學(xué)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)教育，讓同學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)有所了解，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的就業(yè)狀況、學(xué)院師資狀況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握科學(xué)的.學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。請老師做專題

2、報(bào)告、優(yōu)秀同學(xué)現(xiàn)身說法，關(guān)心新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位;教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使同學(xué)變高中階段的被動(dòng)接受教育為主動(dòng)尋求教育;關(guān)心新生留意學(xué)習(xí)方法的培育，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn);關(guān)心新生學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻(xiàn)資料，學(xué)會(huì)自我解惑，充實(shí)提高自己。從而關(guān)心同學(xué)穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信念，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，以樂觀的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。四、院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校史校風(fēng)教育院領(lǐng)導(dǎo)向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業(yè)特色、進(jìn)展優(yōu)勢、知名專家學(xué)者。從不同側(cè)面對(duì)新生產(chǎn)生劇烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮勉進(jìn)取。五、輔導(dǎo)員平安教育新生入校后，輔導(dǎo)員首先帶同學(xué)熟識(shí)校內(nèi)環(huán)境，介紹相鄰單

3、位及來回的平安路線，介紹學(xué)校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)他們提高自己的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量，防止擔(dān)心全大事的發(fā)生。同時(shí)，教育同學(xué)在公共場所要自覺愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序，增加他們的平安、環(huán)保意識(shí)，有效地防范擔(dān)心全事故的發(fā)生，營造一個(gè)輕松、平安、美麗、干凈、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)平安手冊。六、邀請學(xué)校心理輔導(dǎo)老師做心理輔導(dǎo)新生從全省四周八方匯合到學(xué)校，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景，在中學(xué)新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會(huì)發(fā)生碰撞，與此同時(shí)他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導(dǎo)和心理普查是必不行少的。為了關(guān)心同學(xué)盡快適應(yīng)和全面熟悉中同

4、學(xué)活，邀請學(xué)校心理輔導(dǎo)老師對(duì)新生做心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)中同學(xué)活，學(xué)會(huì)與師生和諧相處。要了解同學(xué)遇到的困惑和難題，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)溝通，對(duì)發(fā)覺在心理方面存在一些問題的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)溝通和輔導(dǎo)。新生中以獨(dú)生子女居多，因此，在平常的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)注意培育他們獨(dú)自生活的力量，傳授一些日常生活小常識(shí)，鼓舞他們獨(dú)自思索、獨(dú)自處理問題，培育他們生活的自理力量，使之養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、漸漸積累“理財(cái)”閱歷、主動(dòng)適應(yīng)新的生活方式。注意培育同學(xué)的合作競爭意識(shí)和獨(dú)自競爭意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求，合理規(guī)劃中同學(xué)涯。在同學(xué)管理工作中，加強(qiáng)同學(xué)自我教育，充分突出同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)主動(dòng)參加制定班級(jí)活動(dòng)方案、制定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)及

5、人生規(guī)劃，這樣，同學(xué)在實(shí)施的過程中更有主動(dòng)性和堅(jiān)持完成的動(dòng)力，讓同學(xué)自己擔(dān)當(dāng)勝利的喜悅或失敗的苦澀，關(guān)心同學(xué)正確看待勝利和失敗的關(guān)系，鼓舞他們從失敗的經(jīng)受中獵取珍貴閱歷，教育同學(xué)在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、樂觀進(jìn)取。七、同學(xué)管理科負(fù)責(zé)同學(xué)的集體觀念教育進(jìn)入中學(xué)之后，同學(xué)結(jié)識(shí)了新的伴侶，開頭逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)中同學(xué)都有進(jìn)一步進(jìn)展人際關(guān)系的需要，每個(gè)同學(xué)也都有這方面的潛能。通過深化細(xì)致的工作，營造暖和的新“家”，確立健康的群體意識(shí)，建立和諧的人際關(guān)系，形成同學(xué)班集體的分散力。關(guān)心某些適應(yīng)力量差和依靠性強(qiáng)的新生快速融入到新的集體生活中來。此外，班主任(輔導(dǎo)員)要關(guān)心同學(xué)正確熟

6、悉和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，教育他們個(gè)人聽從集體、小集體聽從大集體，既要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、又要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。學(xué)校入學(xué)教育方案2一、指導(dǎo)思想以全學(xué)程課外教育方案為綱，廣泛而深化地開展知校愛校教育、適應(yīng)中同學(xué)活教育、學(xué)業(yè)和專業(yè)指導(dǎo)思想、身心健康教育、消防平安教育、法紀(jì)平安教育等，增加同學(xué)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、驕傲感，培育責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)同學(xué)制定科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培育目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。二、教育目的通過新生入學(xué)教育，引導(dǎo)新生了解校史校情校貌，培育愛校情感，引導(dǎo)新生了解學(xué)校教育管理理念，樹立自我管理意識(shí)，增加自我管理力量;引導(dǎo)新生了

7、解學(xué)校人才培育模式，了解課程支配和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成符合中學(xué)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)和生活;引導(dǎo)新生了解學(xué)科和專業(yè)的基本狀況，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確選擇進(jìn)展方向，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。三、時(shí)間支配新生入學(xué)教育和訓(xùn)結(jié)合進(jìn)行，時(shí)間為20_年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，內(nèi)地_班同學(xué)入學(xué)教育另做方案。四、教育內(nèi)容與要求1.中學(xué)適應(yīng)教育舉辦“熟悉中學(xué)”專題系列講座，開展“學(xué)長輔導(dǎo)”活動(dòng)，實(shí)施“歡樂啟程新生入學(xué)適應(yīng)團(tuán)體輔導(dǎo)”活動(dòng)，促使新生班級(jí)成員之間盡快相識(shí)，消退生疏感、孤獨(dú)感，建立友好信任的人際關(guān)系，關(guān)心新生盡快了解和適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)和生活，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等

8、教育的特色和理念，培育自我教育、自我管理、自我服務(wù)力量。2.校史、校情和徐特立思想教育通過舉辦專題講座和組織參觀，介紹我校辦學(xué)歷史、優(yōu)良校風(fēng)和進(jìn)展現(xiàn)狀，增加新生榮譽(yù)感和責(zé)任感。宣揚(yáng)學(xué)校的教育理念和特色、進(jìn)展定位和人才培育目標(biāo)，闡述培育目標(biāo)的內(nèi)涵，使新生對(duì)學(xué)校的歷史、現(xiàn)在和前景有正確的熟悉，領(lǐng)悟?qū)W校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己的努力方向。3.學(xué)業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)教育向同學(xué)宣講學(xué)校教育改革現(xiàn)狀，引導(dǎo)新生充分了解學(xué)校和所在系部的教育教學(xué)工作體系、規(guī)章和程序，適應(yīng)我校同學(xué)管理模式，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，自主解決學(xué)習(xí)中的各種問題;組織多種形式的學(xué)習(xí)閱歷溝通及輔導(dǎo)員、任課老師和高

9、班級(jí)同學(xué)中的典型，樂觀向新生介紹學(xué)習(xí)心得，重點(diǎn)介紹如何利用學(xué)校圖書館、校內(nèi)網(wǎng)開展學(xué)習(xí)，怎樣理解和合理支配早、晚自習(xí)學(xué)習(xí)，如何提升學(xué)歷等，使新生盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活;加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科指導(dǎo)，組織各專業(yè)知名教授、副教授舉辦有關(guān)學(xué)科、專業(yè)進(jìn)展的講座，校、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜為新生開課，促進(jìn)新生加快學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換，激發(fā)并保持新生學(xué)習(xí)熱忱。4.法紀(jì)與平安教育開設(shè)中同學(xué)平安教育課程，系統(tǒng)開展平安教育培訓(xùn)，關(guān)心同學(xué)增加法律意識(shí)和法制觀念，樹立“平安第一”的觀念，提高自我防范和愛護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量。組織新生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，簽訂長沙師范學(xué)校同學(xué)自律承諾書，營造自覺遵紀(jì)守法的氛圍。5.國防教育和紀(jì)律教育

10、組織同學(xué)參與事訓(xùn)練，抓好作風(fēng)紀(jì)律、容姿、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，舉辦國防教育主題報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)增加國家觀念，激發(fā)愛國熱忱，培育較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神，提高勞動(dòng)技能和適應(yīng)艱苦環(huán)境的力量。6.生活指導(dǎo)與健康教育進(jìn)行生活常識(shí)教育，向新生介紹飲食起居常識(shí)、社交常識(shí)、醫(yī)療健康常識(shí)、平安常識(shí)和體育熬煉常識(shí)，關(guān)心新生了解校內(nèi)生活常識(shí)，熟識(shí)校內(nèi)周邊環(huán)境，以及學(xué)校生活、消遣、體育活動(dòng)、圖書借閱等場所和設(shè)施，提高同學(xué)獨(dú)自生活力量學(xué)校入學(xué)教育方案3一、指導(dǎo)思想：由學(xué)校跨進(jìn)中學(xué)大門，是初一新生接受教育，學(xué)習(xí)和成長道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)的飛躍。這些同學(xué)對(duì)中學(xué)的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都感到生疏和新奇，尤其是他們的生理和

11、心理都處于驟變而急劇進(jìn)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對(duì)初一新生的入學(xué)教育，就顯得特別重要和必要。依據(jù)以往閱歷，這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能消失多、慢、劣、費(fèi)有困難、窘迫的局面。因此，加強(qiáng)對(duì)初一新生入學(xué)教育的關(guān)鍵，可主要概括為五條：紀(jì)律意識(shí)、心理預(yù)備、環(huán)境適應(yīng)，平安意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間：9月2日-9月6日三、組織機(jī)構(gòu)：組 長：袁長福副組長：曾江宏 李鵬翔 錢日祝成 員：肖勇平 劉華 劉光志 高先長七班級(jí)各班班主任四、活動(dòng)內(nèi)容和形式：1、通過班主任組織形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)校學(xué)習(xí)生活留意的問題，宣講校紀(jì)校規(guī)，強(qiáng)化平安規(guī)章。團(tuán)隊(duì)教育，建立好新的班集體

12、;愛校教育，使新生了解學(xué)校，更喜愛學(xué)校;2、學(xué)習(xí)中同學(xué)守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范、東固中學(xué)政教管理制度。學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，使同學(xué)知規(guī)守紀(jì)3、進(jìn)行交通、飲食、衛(wèi)生平安和傳染病防治學(xué)問教育，增加平安意識(shí)。4、組織隊(duì)列訓(xùn)練和學(xué)做廣播體操。培育同學(xué)集合、帶隊(duì)、跑步、帶回、解散、呼口號(hào)等正確行為并做好廣播操。5、加強(qiáng)同學(xué)養(yǎng)成教育和誠信教育。6、召開“熟悉自我，邁好中學(xué)第一步”主題班會(huì)。五、日程支配：(附表)日 期內(nèi) 容 安 排地點(diǎn)9月2日上午1、分班、領(lǐng)取桌凳。2、班主任常規(guī)工作布置(做好教室、包干區(qū)衛(wèi)生工作)。各班級(jí)9月2日下午1、組建臨時(shí)班委;初定班級(jí)公約;班級(jí)文化布置等(各班主任)2、學(xué)習(xí)中同學(xué)守則

13、(修訂)中同學(xué)日常行為規(guī)范(修訂)東固中學(xué)政教管理制度及交通法規(guī)等各班級(jí)9月3日上午1、同學(xué)隊(duì)列訓(xùn)練和學(xué)做廣播體操(8：00-10：00)操場2.連續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中同學(xué)守則(修訂)中同學(xué)日常行為規(guī)范(修訂)東固中學(xué)教管理制度及交通法規(guī)等(各班主任)各班級(jí)9月3日下午1、組織同學(xué)參觀高班級(jí)同學(xué)宿舍，并對(duì)自己內(nèi)務(wù)進(jìn)行整理。2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行防溺水教育3、各班領(lǐng)取教材宿 舍各班級(jí)會(huì)議室9月4日上午1、高效課堂小組建設(shè)、小組長培訓(xùn)。學(xué)習(xí)高效課堂操作流程及評(píng)價(jià)方法。各班級(jí)9月4日下午1、召開“熟悉自我，邁好中學(xué)第一步”主題班會(huì)。2、組織拔河競賽，增加班級(jí)分散力和集體榮譽(yù)感。各班級(jí)操場9月5日上午1.同學(xué)隊(duì)列訓(xùn)練

14、和學(xué)做廣播體操操場2.連續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中同學(xué)守則(修訂)中同學(xué)日常行為規(guī)范(修訂)東固中學(xué)政教管理制度及交通法規(guī)等(各班主任各班級(jí)9月5日下午1、參觀東固革命烈士博物館。東固革命烈士博物館9月6日上午1、進(jìn)行列隊(duì)、廣播操競賽。2、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”學(xué)問測試 (各班主任)3、寫好入學(xué)教育心得體會(huì)。操場各班級(jí)六、要求1、確保人員到位，由政工處負(fù)責(zé)落實(shí)并對(duì)老師到場狀況的考核進(jìn)行做好記載。2、確?；顒?dòng)內(nèi)容的落實(shí)，確保入學(xué)教育的成效。3、做好活動(dòng)的總結(jié)，做好活動(dòng)的記載4、在訓(xùn)練期間如發(fā)生意外，班主任要準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)送往醫(yī)院。特殊說明：新生入學(xué)教育期間晚上學(xué)校不做統(tǒng)一支配，班主任要到班上維持紀(jì)律，科任老師可到班上熟

15、識(shí)同學(xué)并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班可利用這些時(shí)間把符合高效課堂建設(shè)的班級(jí)文化布置好。學(xué)校入學(xué)教育方案4一、活動(dòng)目的：開學(xué)儀式是為了營造深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生興奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)主題：給力新學(xué)期，做最好的自己三、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月3日上午8：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場五、參與人員：全體師生六、活動(dòng)主持：戴_七、活動(dòng)流程：1.開場2.歡迎新生3.一班級(jí)新生代表發(fā)言4.新老師自我介紹、新老師代表發(fā)言5.升旗儀式6.校長“開學(xué)第一講”活動(dòng)7.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束8.集會(huì)后采訪：老師、家長、同學(xué)八、活動(dòng)要求

16、：1.全員參加，全體師生穿戴整齊，精神興奮，有序進(jìn)場。2.各班同學(xué)根據(jù)指定位置站好;班主任在隊(duì)伍的前面。3.遵守會(huì)場紀(jì)律，留意集隊(duì)行進(jìn)中平安。4.典禮結(jié)束后，各班有序退場。九、詳細(xì)支配：1.德育處：負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌支配，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(戴_ 尹_)2.班主任：各班級(jí)的班主任通知同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾;在集會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的平安、紀(jì)律、文明禮貌等教育;要求同學(xué)精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)(一班級(jí)行注目禮)、唱國歌時(shí)聲音嘹亮、豪邁而富有激情;二六班級(jí)每班選擇兩名家長代表參與活動(dòng)。3.體育組：負(fù)責(zé)各班場地位置的支配，并組織班級(jí)有序進(jìn)出場，同時(shí)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮時(shí)音樂，調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。(李_)4.辦公室：負(fù)責(zé)照相、做好宣揚(yáng)報(bào)道工作。(許_)5.陳X老師負(fù)責(zé)開學(xué)典禮全程攝像。盼望各部門及負(fù)責(zé)人樂觀落實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成本次開學(xué)典禮活動(dòng)!學(xué)校入學(xué)教育方案5時(shí)間：20_年8月31日地點(diǎn)：初一教室參與對(duì)象：全體新生、班主任活動(dòng)內(nèi)容：1、 同學(xué)7：00到校，班內(nèi)點(diǎn)名，同學(xué)自我介紹。2、 教室內(nèi)排座位。3、 練習(xí)由矮到高排隊(duì)和由高到