2022年浙江省中考科學(xué)專題練習(xí) ：壓力和壓強（含解析）

1、試卷第 =page 8 8頁，共 =sectionpages 8 8頁壓力和壓強一、選擇題1如圖所示三個容器，若都裝入相同質(zhì)量的酒精，則酒精對容器底部的壓力()A一樣大BA最大CB最大DC最大2如圖所示，幾個完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上。關(guān)于比較甲、乙兩圖中桌面受到的壓力的大小，下列說法正確的是（ ）A甲圖中桌面受到的壓力比乙圖大B乙圖中桌面受到的壓力比甲圖大C兩圖中桌面受到的壓力相等D無法確定3端午節(jié)，小敏提著一盒粽子去看望長輩時，下列提法中手受到壓強最大的是（ ）A用單手提單繩B用單手提雙繩C用雙手提單繩D用雙手提雙繩4圓柱形實心均勻物體A、B高度相同，質(zhì)量分別為mA、mB。密度分別

2、為A、B，兩物體重疊后放置在水平桌面上，如圖所示。圖甲中，設(shè)A對B的壓強為p1，B對桌面的壓強為p2。圖乙中，設(shè)B對A的壓強為p3，A對桌面的壓強為p4，則下列比例關(guān)系正確的是(多選)()Ap1p2(mAA)(mAmB)BBp1p4mA(mAmB)Cp2p4(mBA)(mAB)Dp2p3mA(mAmB)B(m2BA)5勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強與注水時間的關(guān)系如圖。這個容器可能是（ ）A量杯B燒杯C錐形瓶D量筒6在驗證大氣壓存在的覆杯實驗中，小柯認為：“實驗中紙片不掉落完全是因為紙片被杯口的水粘住了，而與大氣壓無關(guān)”。下列能幫助小柯改變這種想法的實驗是（ ）A如圖甲，換用不同種

3、類的紙片做覆杯實驗，紙片都不掉落B如圖乙，覆杯實驗中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落C如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落D如圖丁，在密閉鐘罩內(nèi)做覆杯實驗，抽出鐘罩內(nèi)空氣的過程中紙片掉落7下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是()A圖甲所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏B圖乙所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起C圖丙所示地鐵站臺邊，人必須站在黃線以外的區(qū)域候車D圖丁所示飛機升力的產(chǎn)生原因8下圖分別是四位同學(xué)畫的重力G與壓力F的示意圖，其中正確的是( )ABCD9如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為A和B，底面積分別為SA和SB，且SASB，將

4、它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等?，F(xiàn)水平割去上半部分(如圖中虛線所示)，剩余部分對地面的壓強分別為PA和PB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確是()AFAFBBPAPBCABD切割前后A，B對地面的壓強均不變10疊羅漢是一種體育娛樂項目。如圖所示，三個體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型。每個人體重均為G，每只鞋的鞋底面積均為S，則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強為()A3G/4SB2G/3SCG/2SD3G/S二、填空題11姐姐拿不動一大箱快遞，喊弟弟一起用一根桿子把快遞抬回家。姐姐和弟弟身高相仿，兩人體重均約為50kg，雙腳與地面接觸面積均約為400cm2

5、，肩膀?qū)U子作用點分別在桿子的兩個端點，桿子重力忽略不計?？爝f箱總重為200N，懸掛點O恰在輕桿中點，問:(1)靜止不動時，姐姐肩膀受到的壓力約為_N，弟弟對地面的壓強約為_Pa(2)走了一段路后，弟弟喊肩膀痛，為了減輕弟弟的壓力，姐姐應(yīng)把懸掛點O點_(選填“靠近”或“遠離”或“不變”)自己的肩膀。12一根均勻的長方體細長直棒重1.5牛，下底面積為20厘米2 ， 將它放在水平桌面上，并有1/4的長度露出桌面外，如圖所示。（1）直棒對桌面的壓強為_帕。 （2）在棒的右端至少應(yīng)施加_牛的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面。13現(xiàn)有一根兩端開口的直玻璃管，將其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下

6、不同情境中的形狀變化。（1）向管內(nèi)緩緩注水，觀察到橡皮膜向外凸，隨著加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度會_（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）將注入水后的玻璃管放入裝有水的水槽中，慢慢向下移動到如圖所示的位置，橡皮膜向外凸的程度會_（選填“變大”“變小”或“不變”）。（3）當(dāng)玻璃管移動到管內(nèi)液面和水槽液面恰好相平時，橡皮膜的形狀是_填“凸面”“凹面”或“平面”），試說明理由。_14小科發(fā)現(xiàn)中性筆的筆帽上有小孔，為了解小孔作用，小科查閱資料：兒童不小心將筆帽吸入引發(fā)窒息，這個通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞，因此被稱為“救命孔”。(1)若不小心吸入筆帽，人體在用力吸氣時通過該筆帽通氣孔的氣體

7、流速可達20米/秒。為確保生命安全，人體與外界通氣量要達到1.36104米3/秒，則通氣孔的面積至少為_毫米2。(2)若不小心將沒有通氣孔的筆帽吸入氣管，此時由于呼吸道堵塞導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓比外界氣壓小1.3104帕，筆帽的橫截面積約為0.85厘米2，醫(yī)生至少需要用_牛的力才能將筆帽取出。 (計算結(jié)果精確到0.1)(3)醫(yī)學(xué)上搶救氣管異物堵塞的標(biāo)準(zhǔn)方法是：急救者從背后環(huán)抱患者，用力向患者上腹部施壓，從而排出異物被稱為“生命的擁抱”。此方法應(yīng)用的科學(xué)原理是：一定質(zhì)量的氣體體積_時，壓強增大。三、探究題15某科學(xué)興趣小組在探究“壓力和物體重力之間大小關(guān)系”時，小科同學(xué)提出的猜想是：“壓力的大小等于重力。

8、”科學(xué)興趣小組做了相關(guān)的實驗。步驟1選用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3個物體，用彈簧測力計測出三個物體的重力；步驟2把3個物體依次放在水平受力面上，用專用的儀器測出3次壓力大小，實驗數(shù)據(jù)見表1。步驟3改變受力面魚水平面的傾角，用步驟2的方法，依次測出與水平面成18度角和25度角的壓力大小，實驗數(shù)據(jù)見表2和表3。表1在水平面上所測數(shù)據(jù)序號重力/N壓力/N1552101031515表2在18角斜面上所測數(shù)據(jù)序號重力/N壓力/N454.755109.561514.25表3在25角斜面上所測數(shù)據(jù)序號重力/N壓力/N754.58109.091513.5請回答：(1)比較序號_的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)同一

9、物體靜止在同一受力面上時，受力面與水平方向夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越小；小科同學(xué)的猜想是_的。（選填“合理”或“不合理”）(2)進一步分析壓力和物體重力之間的大小關(guān)系：先分析同表中的關(guān)系，再比較不同表之間的關(guān)系，綜合可得出結(jié)論：_。16老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。(1)小亮通過觀察_來判斷壓力的作用效果。(2)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是_。以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有_。A菜刀要經(jīng)常磨一磨B書包要用寬的背帶C汽車限重D

10、啄木鳥有個堅硬而細長的喙(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是_。17在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中：(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面_的變化，將探頭放進盛水的容器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強后會_（選填“內(nèi)凹”或“外凸”）。(2)通過比較C、D兩個圖，可得到結(jié)論：同一種液體的壓強隨_的增加而增大。(3)通過比較D、E兩個圖，可得到結(jié)論：在深度相同時，液體的_越大，壓強越大。(4)通過比較A、B、C三個圖，可得到結(jié)論：_。四、簡答題18高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100以上。它省時高效，深受消費者歡迎

11、。(1)請問高壓鍋的設(shè)計運用了哪些物理知識？(寫出兩點)(2)小明在有關(guān)媒體上看到了由于出氣孔堵塞，致使高壓鍋爆炸的報道后，給廠家提出了一個增加易熔片(熔點較低的合金材料)的改進建議?，F(xiàn)在生產(chǎn)的高壓鍋已普遍增加了含有易熔片的出氣孔(如圖)。試說明小明建議的物理道理。(3)小明測得家中高壓鍋鍋蓋的面積約為450厘米2，出氣孔的直徑為12mm，壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為72g。通過計算并對照圖像說明利用這種高壓鍋燒水時，最高溫度大約是多少？此時鍋蓋能承受的最大壓力為多大？假如要把這種高壓鍋向西藏地區(qū)銷售，你認為需要做哪方面的改進，如何改進？答案第 = page 15 15頁，共 = sectio

12、npages 8 8頁答案第 = page 16 16頁，共 = sectionpages 8 8頁參考答案1B【分析】液體對容器底部的壓力與容器的形狀有關(guān)。如果容器上下粗細一致，那么液體對容器底部的壓力等于液體重力；如果下口大，那么液體對容器底部的壓力大于液體重力；如果下口小，那么液體對容器底部的壓力小于液體重力，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻咳齻€容器內(nèi)酒精質(zhì)量相等，根據(jù)G=mg可知，那么酒精的重力相等。A容器下口大，那么酒精對容器底部的壓力FG，B容器粗細相同，那么酒精對容器底部的壓力F=G，C容器下口小，那么酒精對容器底部的壓力FG。,因此酒精對容器底部的壓力最大的是A。故選B。2C【詳解】對整

13、體研究，整體受重力、支持力而處于平衡狀態(tài)，故桌面對條形磁體的支持力等于兩個條形磁體重力的總和；因乙對桌面的壓力與桌面對乙的支持力為作用力與反作用力，大小相等，故條形磁體對桌面的壓力等于兩個條形磁體的總重力，故C正確。3A【詳解】壓強是表示壓力作用效果的物理量；影響壓力作用效果的因素：壓力大小、受力面積大??；BD用手提單繩與提雙繩相比，單手提時，壓力大小相同，受力面積小，手受到的壓強大，應(yīng)從AC中選擇壓強最大的，故BD不符合題意；AC用單手與用雙手提起同一盒粽子，所受壓力相等，用單手時受力面積小，所受壓強最大，故A正確，C錯誤。故選A。4BD【詳解】水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，即F=

14、G=mg，由 、V=Sh可得，圓柱體的橫截面積是 ；由圖甲知道，A對B的壓強是p1=B對桌面的壓強是p2=由乙圖知道，B對A的壓強是p3A對桌面的壓強是p4=所以p1：p2=p1：p4=p2：p4=p2：p3=故選BD。5A【詳解】根據(jù)圖象，容器底所受水的壓強隨注水單位時間增加量越來越慢，當(dāng)勻速地向某容器內(nèi)注滿水時，根據(jù)p=gh可知，容器內(nèi)水面高度單位時間增加量越來越慢。故A正確，BCD錯誤，故選A。6D【詳解】A圖甲中，換用不同種類的紙片做覆杯實驗，紙片都不掉落，都可以證明大氣壓的存在，不能反駁小柯的想法，故A不合題意；B圖乙中，覆杯實驗中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落，可證明大氣向各個方

15、向都有壓強，不能反駁小柯的想法，故B不合題意；C圖丙中，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落，可證明大氣存在向上的壓強，不能反駁小柯的想法，故C不合題意；D圖丁中，在密閉鐘罩內(nèi)做覆杯實驗，抽出鐘罩內(nèi)空氣的過程中紙片掉落，說明沒有空氣時，沒有了氣壓，也就無法托住水和紙片，這說明實驗中紙片不掉落是因為受到大氣壓的作用，而不是紙片被杯口的水粘住了，可反駁小柯的想法，故D符合題意。7B【詳解】A對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強小，而兩紙的外部空氣流速小壓強大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故A不合題意。B如圖所示裝有液體的玻璃

16、管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起，是因為液體對容器底和側(cè)壁有壓強，不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故B符合題意。C當(dāng)列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車，能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故C不合題意。D相等的時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機翼上面的路程大于下面的路程，機翼上面的空氣流速大于下面的流速，機翼上面的壓強小于下面的壓強，出現(xiàn)壓強差，出現(xiàn)了壓力差，這個壓力差就是機翼向上的升力，能用流體壓強與流速的

17、關(guān)系來解釋，故D不符合題意。故選B。8A【分析】壓力不是重力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力的方向與接觸面相垂直，作用點在接觸面上；由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向豎直向下，重力的作用點在重心；只有放在水平面上的物體，對水平面的壓力才等于重力【詳解】AB物體受到的重力豎直向下，作用點在重心；物體對斜面的壓力與斜面垂直，作用點在接觸面上A示意圖正確，B示意圖錯誤；C物體受到的重力豎直向下，作用點在重心，不在接觸面上；物體對水平面的壓力與水平面垂直，作用點在接觸面上，不在重心此示意圖錯誤；D物體受到的重力豎直向下，作用點在重心；物體對豎直墻壁的壓力與墻壁垂直，作用點在接觸面上

18、，不在重心此示意圖錯誤故選A9C【分析】物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強，壓強用來比較壓力產(chǎn)生的效果，壓強越大，壓力的作用效果越明顯。壓強的計算公式是：，壓強的單位是帕斯卡，符號是Pa?！驹斀狻緼.因為FA=PSA、FB=PSB，SASB而壓強相等，所以底面積大的，壓力大，所以FAFB，故A錯誤。B.沿圖中虛線割去一半，質(zhì)量會減小一半，則壓力減小一半，而接觸面積不變，所以壓強都減小一半，所以PA=PB，故B錯誤。C. 壓強公式因為PA=PB、hAB故C正確。D.割去后質(zhì)量減少，則壓力減小，而接觸面積不變，所以壓強也會減小，故D錯誤。故選C。10A【詳解】上面的人受到的豎直向下的重力為G，所

19、以每條腿上的力都是G，底層的人，受到豎直向下的力為GGG所以其每條腿上的力為G，箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強p故選A。11100 15000 靠近 【分析】（1）將弟弟的肩膀看作杠桿的支點，阻力為快遞的重力G，阻力臂為桿子長度的一半；動力F為姐姐肩膀的支持力，動力臂為桿子的長度，根據(jù)杠桿的平衡條件計算即可；弟弟對桿子的支持力等于快遞的重力與姐姐對快遞的支持力的差，而弟弟對地面的壓力等于它的自重和肩膀?qū)爝f支持力的和，最后根據(jù)壓強公式計算即可。（2）根據(jù)杠桿的平衡條件分析判斷?！驹斀狻浚?）1將弟弟的肩膀看作支點，根據(jù)杠桿的平衡條件得到GL2=F姐L1200N L1=F姐L1解得F姐=100

20、N。2弟弟對桿子的支持力為F弟=G-F姐=200N-100N=100N弟弟對地面的壓力為F=G弟+F弟=50kg10N/kg+100N=600N弟弟對地面的壓強為=15000Pa。（2）3快遞的重力不變，要減小弟弟的壓力，就要增大姐姐的壓力。根據(jù)杠桿的平衡條件GL2=F姐L1可知，當(dāng)G和L1不變時，增大F姐就要增大L2，即增大快遞到弟弟肩膀的距離，將懸掛點O靠近姐姐的肩膀。121000 1.5N。 【詳解】（1）直棒對桌面的壓強：p=1000Pa；（3）長方體放在水平桌面上，有的長度露出桌面外，在棒的右端施加豎直向下的力，直棒與桌子右側(cè)邊緣接觸點為支點，設(shè)直棒總長為L，此時阻力臂L2=，動力臂

21、L1=，阻力F2=G=1.5N，根據(jù)杠桿的平衡條件可得：動力：F1=1.5N。13變大 變小 平面 玻璃管內(nèi)外液體密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜受到向上和向下的壓強大小相等，壓力大小相等、方向相反，使膜水平 【詳解】（1）向管內(nèi)緩緩注水，由于水對橡皮莫有壓強，所以橡皮膜向外凸，隨著加入的水量增多，水的深度增加，水對橡皮膜的壓強增大，所以橡皮膜向外凸的程度會變大。（2）將注入水后的玻璃管放入裝有水的水槽中，慢慢向下移動到如圖所示的位置，由于水槽中的水對橡皮膜也有壓強，所以橡皮膜向外凸的程度會變小。（3）當(dāng)玻璃管移動到管內(nèi)液面和水槽液面恰好相平時，玻璃管內(nèi)的水與水槽中的水深度相同，產(chǎn)生的壓強相

22、等，相互抵消，所以橡皮膜的形狀是平面。146.8毫米2 1.1牛 減小 【詳解】（1）根據(jù)V=Sh可知，通氣孔的面積：（2）由題意知，人對筆帽的力應(yīng)等于筆帽受到的內(nèi)外壓力差，由公式得，醫(yī)生所用力為：；（3）當(dāng)急救者從背后環(huán)抱患者，用力向患者上腹部施壓時，腹部的體積變小，內(nèi)部氣體的量不變，壓強變大，即一定質(zhì)量的氣體體積減小時，壓強增大，從而把異物壓出體外?！军c睛】重點是壓強公式的應(yīng)用，注意代入公式時單位要統(tǒng)一，當(dāng)單位不符合要求時，應(yīng)變換單位，有些同學(xué)在變換單位時往往會出錯，要多練習(xí)熟練掌握。151、4、7或2、5、8或3、6、9 不合理 當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的不同物體，靜止在同一受力面上時，

23、壓力與重力的比值相同或當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，受力面與水平方向的夾角越大，壓力與重力的比值越小。 【詳解】(1)12小科同學(xué)的想法是：壓力的大小等于重力；分析比較實驗序號1、4、7或2、5、8或3、6、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時，受力面與水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越小，由此可知：小科同學(xué)的想法是不合理的；(2)3比較表一或表二或表三的實驗數(shù)據(jù)中壓力與重力的比值是相同的，則可得出結(jié)論是：當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的不同物體，靜止在同一受力面上時，壓力與重力的比值相同；分析比較表一和表二和表三的實驗中同一物體，靜止在水平方向的夾角不同的受力面上的壓力數(shù)據(jù)不同，且變

24、小；可得出結(jié)論：當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，受力面與水平方向的夾角越大，壓力與重力的比值越小。16海綿的凹陷程度 壓力 壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 ABD 把其中一瓶倒出一些水后正立(或倒立)放在海綿上，另一瓶也正立(或倒立)放在海綿上，觀察對比海綿的凹陷程度 【分析】壓力作用效果的影響因素是壓力的大小和受力面積的大小。在進行有關(guān)壓力作用效果的影響因素實驗時，應(yīng)注意控制變量?！驹斀狻浚?）1實驗中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運用。（2）234將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿，這樣可以控制壓力相同，改變受力面積的大??；從該實驗

25、中得出的結(jié)論是壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。A菜刀要經(jīng)常磨一磨，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，故A符合題意；B書包要用寬的背帶，是為了在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故B符合題意；C汽車限重，是在受力面積一定時，減小壓力，減小對路面的壓強，故C不符合題意；D啄木鳥有個堅硬而細長的喙，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，故D符合題意。故選ABD。（3）5如果要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，則要控制受力面積相同，他的操作步驟是：把其中一瓶倒出一些水后正立(或倒立)放在海綿上，另一瓶也正立(或倒立)放在海綿上，觀察對比海綿的凹陷程度。17高度 內(nèi)凹 深度 密度 在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強都相等 【詳解】(1)12壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的，液面高度差越大，液體的壓強越大，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。將探頭放