八年級(jí)（上冊(cè)）文言文專項(xiàng)訓(xùn)練古文翻譯

1、WORD6/6原文 HYPERLINK :/baike.so /doc/6306799.html t _blank 潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。穎脫不羈， HYPERLINK :/baike.so /doc/6692249.html t _blank 任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著五柳先生傳曰：“ HYPERLINK :/baike.so /doc/1550605.html t _blank 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。 HYPERLINK :/baike.so /doc/1875252.html t _blank 短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。”其自序如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋或載酒肴而往，潛亦無(wú)

2、所辭焉。每一醉，則大適 融然 。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一，弦徽不具，每 HYPERLINK :/baike.so /doc/2125535.html t _blank 朋酒之會(huì)。則撫而和之，曰：“ HYPERLINK :/baike.so /doc/7191045.html t _blank 但識(shí)琴中趣， HYPERLINK :/baike.so /doc/7192382.html t _blank 何勞弦上聲!”注釋1. 羈：拘束，束縛。2. 環(huán)堵：四壁。多用以形容居室簡(jiǎn)陋。3. 晏如：安然自若的樣子。4.輟：停止，停下。5.畜：同“蓄”,儲(chǔ)蓄。

3、6.弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。7.適：滿足。8.融然：和悅快樂的樣子。9.嘗：曾經(jīng)10.蔽：遮擋11.此：這樣12.解：理解13.具：具備譯文潛，字元亮，年輕的時(shí)候志向高遠(yuǎn)，學(xué)識(shí)淵博又善于寫作。天資聰明而不拘小節(jié)，以真性情而高興。曾寫作 HYPERLINK :/baike.so /doc/295351.html t _blank 五柳先生傳說(shuō)：“家里四壁很空，不能遮陽(yáng)擋雨，舊衣衫穿破了，盛飯的容器屢次 HYPERLINK :/baike.so /doc/253917.html t _blank 空著，是安然自若的樣子?！彼约哼@么說(shuō)，當(dāng)時(shí)的人也這樣說(shuō)。當(dāng)有親朋帶著酒菜去找他，他也

4、不推辭。每當(dāng)喝醉的時(shí)候，就舒舒服服的睡覺 。從沒有高興或生氣的樣子，只是見酒就喝，如果沒酒，也可以不停的吟誦。他不懂音樂，卻有一 HYPERLINK :/baike.so /doc/2315736.html t _blank 素琴，弦也不調(diào)音，每當(dāng)朋友們來(lái)喝酒。就彈琴唱歌，說(shuō)：“只要能領(lǐng)會(huì)琴中的樂趣，何必要有琴的聲音呢?” HYPERLINK :/ baidu /s?wd=%E6%AF%9B%E6%B3%BD%E4%B8%9C%E8%AF%97%E8%AF%8D&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 詩(shī)詞 HYPERLINK :/

5、baidu /s?wd=%E5%8D%9C%E7%AE%97%E5%AD%90%C2%B7%E5%92%8F%E6%A2%85&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 卜算子詠梅讀陸游 HYPERLINK :/ baidu /s?wd=%E5%92%8F%E6%A2%85&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 詠梅詞，反其意而用之。 風(fēng)雨送春歸， 飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春， 只把春來(lái)報(bào)。 待到 HYPERLINK :/ baidu /s?wd

6、=%E5%B1%B1%E8%8A%B1&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 山花爛漫時(shí)， 她在叢中笑。 1961年12月 譯詩(shī) 風(fēng)雨將春天送走了， 飛雪又把春光迎來(lái)。 正是懸崖結(jié)下百丈冰柱的時(shí)節(jié)， 但仍然有花枝俏麗競(jìng)放。 俏麗但不掠春光之美， 只是把春天消息來(lái)報(bào)告。 待到 HYPERLINK :/ baidu /s?wd=%E5%B1%B1%E8%8A%B1&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 山花開滿時(shí)， 梅花就在花叢中歡笑。 原文襄主學(xué)御于王子期，俄而與子期逐，三

7、易馬而三后。襄主曰：“子之教我御，術(shù)未盡也?！睂?duì)曰：“術(shù)已盡，用之則過(guò)也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)于馬，而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬？此（13）君之所以后也?！保ü?jié)選自 HYPERLINK :/baike.baidu /view/2995817.htm t _blank 非子喻老）注釋（ 1 ）襄主：襄子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)國(guó)君王。王子期：古時(shí)善于駕車的人。此處指王良。（ 2 ）御：通“馭”，駕車。（ 4 ）逐：追趕，這里指駕車賽馬。（ 5 ）易：更改，改換。后：方位名詞做動(dòng)詞，落后。（ 6 ）盡:窮盡。（ 7 ）調(diào)：相協(xié)調(diào)。

8、（ 8 )致：達(dá)到。( 9 )逮：追捕。這里是“追趕”的意思。（10 ) 于:被，表被動(dòng)（11 ） 夫:語(yǔ)氣詞，不譯,放在句首，表示將發(fā)議論。（12 ） 誘道爭(zhēng)遠(yuǎn)：把馬拉到大道上去長(zhǎng)途競(jìng)賽。誘，引導(dǎo)，這里指沿著同一路線奔跑。（13 ） 此所以：這就是的原因。（14 ）“ 襄王學(xué)御于王子期”中的“于”字：向，介詞（15）上何以調(diào)于馬”中的“于”字：與。上：同“尚”，還。語(yǔ)句注釋（1）術(shù)已盡，用之則過(guò)也：我的本領(lǐng)已經(jīng)全部都教給你了，只是你使用得不恰當(dāng)。（2）凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)于馬，而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)：但凡駕車特別注重的是，要使馬套在車轅里很舒適，人的心意要跟馬的動(dòng)作協(xié)調(diào)，這樣才可以加快速

9、度，達(dá)到目的。(3)今君后則欲速臣，先則恐逮于臣.夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn)，非先則后也.而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬:如今國(guó)君在落后時(shí)就一心想追上我，跑在前面時(shí)又怕我趕上，駕車賽跑，不是領(lǐng)先就是落后。不管是跑在前面，還是落在后面，都總是把心思用在和我比輸贏上，怎么能有心思去關(guān)心調(diào)整馬呢？(4)此君之所以后也：這就是您會(huì)落后的原因了。譯文戰(zhàn)國(guó)襄主向王子期學(xué)習(xí)駕車技術(shù)。沒多久就要跟王子期比賽，比賽之時(shí)他多次改換馬匹而多次都落在王子期后邊。襄主說(shuō):“你教我駕車的技術(shù)，一定留著一手，沒有完全教給我。”王子期回答道:“我已經(jīng)把技術(shù)全都教你了，只是您在使用的時(shí)候有問題。不管駕駛什么車輛，最重要的是，馬套上轅，要跟車輛

10、配合穩(wěn)妥；人趕著馬，注意力要放在人的指引與馬的奔跑相協(xié)調(diào)上，然后，才可以加快速度，跑得很遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，你在我后面，一心只想追上我；你在我前面，又怕我追了上來(lái)。其實(shí)，駕馭(引導(dǎo))馬匹長(zhǎng)途競(jìng)爭(zhēng)，不跑在前面，便是落在后面。而你的在前在后，注意力全都集中在我的身上，還顧得上與馬匹的奔跑協(xié)調(diào)一致嗎？這就是你落在后邊的原因了?！敝劣谪?fù)者歌于途，行者休于樹，前者乎，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯(cuò)至于背著東西的人路上唱歌，走路的人在樹下休息，前面的人呼喚，后面的人答應(yīng)，老老少少來(lái)來(lái)往往不間斷的，這是人出游。到溪水捕魚，溪水深，魚兒肥，用釀泉的水釀酒，泉水香甜而 HYPERLINK :/ so /s?q=%E9%85%92%E8%89%B2&ie=utf-8&src=wenda_l