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1、初三物理課外興趣小組(10)-質(zhì)量密度姓名 班級 班別 (A/B)1.有兩項實驗:用刻度尺測細(xì)銅絲直徑:把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密派繞50圈;然后用刻度尺量出線圈的總長度再除以50;測一個大頭針的質(zhì)量:先測出100個大頭針的總質(zhì)量,再除以100。這兩項實驗的思想方法是相同的,兩個實驗遇到問題的共同特點是: ,解決辦法的共同特點: _ 。2.用塑料卷尺測量長度時,若用力拉緊尺進行測量,則由此引起的測量結(jié)果將( )A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無法確定3要測出幾塊厚度相同,形狀不規(guī)則的小玻璃片的總面積,最適當(dāng)?shù)囊唤M器材是( )天平、刻度尺、玻璃片 B.天平、量筒、玻璃片C.刻度尺、量筒、玻璃片 D.
2、玻璃片、刻度尺、彈簧秤4、.為了探究誤差產(chǎn)生的原因,小名和同學(xué)做了如下的實驗:(1)找出幾把不同的刻度尺(可以是分度值不同,也可以是制作材料不同),從中取出兩把不同的刻度尺,將它們的零刻度線對齊,再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊;換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。(2)在一張白紙上畫了一根直線,由幾個同學(xué)獨立測量直線的長度,注意:使用的是同一把刻度尺,并將零刻度對準(zhǔn)直線的起點。現(xiàn)在請回答下列幾個問題:15cm的刻度線不再對齊說明了: _不同的人測量的結(jié)果的最后一位不完全相同,說明了: 通過上述實驗,你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些? 5、給你一架已調(diào)好平衡的天平(配有砝碼),和一個盛滿
3、水的燒杯,只用這些器材(不使用任何其他輔助工具),測出一包金屬顆粒的密度。要求:寫出測量步驟和計算該金屬顆粒的密度數(shù)學(xué)表達式。6給你一架無砝碼,無游碼,已調(diào)好的等臂天平和一個量杯,細(xì)繩,一些細(xì)紗及適量的水(設(shè)水的密度已知)。請你測出一塊礦石的密度,要求: (1)寫出實驗步驟及要測量的物理量 (2)推出用所測量物理量表達礦石密度的表達式 7、一卷粗細(xì)均勻的裸銅線,為了估測這卷裸銅線的總長度,小花利用所學(xué)知識,很快測出了銅線的長度。若現(xiàn)有器材:天平,剪刀,刻度尺,請設(shè)計一個估測方案。要求:寫出估測的步驟和測量的物理量。8、A,B是從一塊厚度均勻的薄鐵皮上截下來的兩塊鐵皮,其中A為正方形,B是形狀不規(guī)則。給你刻度尺,天平和砝碼,你能否測算出B塊鐵皮的面積?寫出測量步驟并推導(dǎo)出面積的表達式。9、如圖所示為利群商廈安裝的光敏電阻自動計數(shù)器的示意圖。其中A為光源,B為由電動機帶動勻速運行的自動扶梯,R1為光敏電阻,R2為定值電阻,當(dāng)有光照射時R1R2。每當(dāng)扶梯上有顧客經(jīng)過,擋住由射向R1的光線時,R1的電阻值就增大,計數(shù)器就計數(shù)一次。請回答:1. 當(dāng)扶梯上的顧客擋住由射向R1的光線時,光敏電阻R1兩端的電壓將發(fā)生怎樣的變化?R1的功率怎樣變化?2. 若已知自動扶梯滿載時,相鄰的兩個顧客之間的距離均為50cm,扶梯運行的速度為1m/s。求計數(shù)器計數(shù)101次,所需用的時間。3. 若
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