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文檔簡介

1、精品教案班級姓名歡迎下載精品教案輕輕地翻過一頁,我們送走了難忘的龍年,全新的蛇年高唱凱歌向我們款款走來向我們走來的除了傳統(tǒng)的辭舊迎新、恭喜發(fā)財以外,還有沉甸甸的收獲。看,眼前一條條散發(fā)著蛇年祥和氣息的春聯(lián),一張張題材廣泛、構(gòu)思精巧的手抄報,一幅幅充滿獨特理解和想象的古詩意境畫,一篇篇張揚個性,抒發(fā)見解的讀書筆記都在不同的視角,卻用同一個聲音傳遞著孩子們精彩寒假的收獲和喜悅。在小學(xué)部,我們創(chuàng)新的寒假作業(yè)沒有了那些令人頭疼的重復(fù)性作業(yè),取而代之的是一系列實踐活動,內(nèi)容包括:中國傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)的習(xí)俗,成語天地,巧改錯別字,春節(jié)祝福短信集錦,讀一本好書,成長的足跡。愿童年的記憶,創(chuàng)新的火花,藝術(shù)的靈感

2、同時在此刻包圍你我祝同學(xué)度過一個愉快的春節(jié),在新的一年里健康成長,全面發(fā)展!歡迎下載歲辭龍尾春光好精品教案同學(xué)們,新年來臨,我們?nèi)f分高興。農(nóng)歷新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,讓我們?nèi)ニ鸭私庑履甑囊恍v史、典故、風(fēng)俗,以及一些優(yōu)美的春聯(lián),寫在下面吧。學(xué)生自評家長評價教師評價山舞蛇姿景色新歡迎下載精品教案中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,無一不是從遠古發(fā)展過來的,從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。同學(xué)們,讓我們認真搜集了解有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)

3、日的風(fēng)俗習(xí)慣,完成下面的表格。日期節(jié)日人們的風(fēng)俗習(xí)慣學(xué)生自評家長評價教師評價歡迎下載精品教案同學(xué)們,你們一定都學(xué)習(xí)了不少成語吧,我們對成語進行分類,將會積累更多的成語知識。一、描寫十二生肖的成語:二、描寫四季特點的成語:三、含有數(shù)字的成語:四、描寫讀書學(xué)習(xí)的成語:五、描寫花草樹木的成語:學(xué)生自評家長評價教師評價歡迎下載精品教案你們發(fā)現(xiàn)了沒有,現(xiàn)在有些廣告亂改成語,請你也來搜集搜集,并把用錯的字改過來,看誰找的又對又多。面對這樣的現(xiàn)象,你是怎么樣認識的?并提出你的合理化建議吧!例如:百衣百順(依)默默無蚊(聞)我的發(fā)現(xiàn):改正:改正:改正:改正:改正:改正:改正:我的看法:我的建議:學(xué)生自評家長評

4、價教師評價歡迎下載精品教案寒假是親人團聚的日子,是感恩和祝福的日子。請同學(xué)們先收集5條祝福短信,再創(chuàng)作2條祝福短信。我收集到的最深情的短信是我收集到的最真誠的短息是我收集到的最具創(chuàng)意的短信是我收集到的最意外的短信是我收集到的文字最優(yōu)美的短信是我創(chuàng)作的短信(1)送給父母的是:(2)送給老師的是學(xué)生自評家長評價教師評價歡迎下載精品教案同學(xué)們:盼望已久的寒假匆匆到來,酷愛讀書的你們又將投入課外閱讀的海洋之中,老師欣賞你們對書的感情,驚訝你們和書之間蘊藏著深刻的心靈交流。現(xiàn)在就讓我們一起來做個約定,約定假期“我和書的約會”,細細回味,點滴品嘗你們對書的感受吧!閱讀書目主要人物:我最喜歡:書的梗概事件:

5、優(yōu)美的詞(10個)感受深的句子(3句)我的感受家長的評價每天堅持看30分鐘()偶爾看()為了寫作業(yè)看()學(xué)生自評家長評價教師評價歡迎下載精品教案在這個美麗的假日里,有我們中國人最為重視、最熱鬧的新春佳節(jié)。一個假期一定會給你留下許多美麗的回憶。讓我們拿起手中的照相機拍下寶貴的瞬間,讓我們提起手中的筆記錄我們成長的足跡。開學(xué)回校后與同學(xué)們分享你的快樂!活動設(shè)計:姓名:班級:貼年齡:活動地點:活動時間:活動描述及感受:照片處學(xué)生自評家長評價教師評價歡迎下載精品教案“恰是一年春好處,寒假作品譽校園”。同學(xué)們利用一個假期的時間,快樂思考、快樂實踐,做出了這些豐富的作業(yè),那種刻苦,那份執(zhí)著,那份創(chuàng)勁至今歷歷在目,值得稱道。沒有鮮花也沒有掌聲,我們相信實驗二中的明天,一定會因為有你們的綻放而更加絢麗。讓我們一起來總結(jié)自己的寒假生活:愉快的寒假結(jié)束了,我們一起來總結(jié)一下吧:在相應(yīng)的括號內(nèi)打我認為我

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