土木工程專業(yè)校企合作策劃案柳州鐵道某學院

1、校企合作執(zhí)行方案柳州鐵道某學院方案提供：校企匯 官網(wǎng)：實訓基地構建費用第二節(jié)目錄 content全國首創(chuàng)雙企型校企合作模式，專注于產教融合服務學校沒有精力篩選合作企業(yè)；缺乏有效的合作模式和機制；缺乏校企雙方溝通交流的平臺；缺乏政策扶持和約束。企業(yè)幫助校企雙方篩選、洽談、簽訂合同；為校企雙方提供交流溝通的平臺；幫助學校篩選行業(yè)中優(yōu)秀的企業(yè)進行合作；與大量同行業(yè)企業(yè)簽約，確保學校學生畢業(yè)有大量工作崗位選擇；幫助企業(yè)降低合作成本，甚至拿到政策扶持；幫助企業(yè)跑部門談合作，節(jié)省企業(yè)的時間；校企匯雙企模式與學校合作成本較高；洽談過程漫長，影響生產；畢業(yè)生專業(yè)能力和質量無法保障；要跑很多部門，沒有精力。實訓

2、基地建設目標第一節(jié)實訓基地構建費用第二節(jié)校企合作指導思想第三節(jié)實訓課程表第四節(jié)目錄 content實訓基地建設目標01堅持“政校企行四方聯(lián)動，產學研立體推進”的校企合作方針，面向市場，面向行業(yè)，創(chuàng)新“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的緊密型柳州鐵道某學院2017年土木工程校企合作機制與體制。0102030405引校入企，大力推進校外實踐基地建設柳州鐵道某學院2017年土木工程學院設立了校企合作處，配備了專門的工作人員。學院在長期的辦學實踐中，與各個行業(yè)、企業(yè)建立了很好的合作關系引企入校，加強校內實習實訓基地建設柳州鐵道某學院2017年土木工程校企合作共建一批具有實訓、科研、生產功能的實

3、訓室，在充分保證教學科研需要的同時，通過對外培訓與加工創(chuàng)造價值樹立土木工程實訓基地形象加強與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會的聯(lián)系，努力把地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會等的支持通過組織、制度、政策、活動等形式給予固化積極開展校企雙方隊伍建設要抓住各系新實訓大樓建成啟用的契機，積極推進柳州鐵道某學院2017年土木工程校企共建校內實習實訓基地，按專業(yè)群積極建設功能完善、設備一流的校內仿真實驗實訓場所，保障學生實踐技能的培養(yǎng)。引企入校，加強校內實習實訓基地建設加強柳州鐵道某學院2017年土木工程學院“雙師型”師資隊伍建設。要加強與辦學依托行業(yè)合作，積極創(chuàng)造條件派專業(yè)教師到企業(yè)觀摩、調研。利用暑假等

4、期間有計劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉。實訓基地構建費用02每年初柳州鐵道某學院2017年土木工程提交校企合作工作計劃及經(jīng)費預算方案，經(jīng)校企合作領導小組核定后交財務處備案。實訓基地構建費用軟件費用柳州鐵道某學院土木工程實訓基地協(xié)作服務器，用于提供辦公自動化應用、郵件服務、目錄服務等協(xié)作功能的服務器端軟件顧問費用校企匯專家講座費、師資培訓費硬件費用柳州鐵道某學院土木工程專業(yè)學校內部培訓部及基地建設，電腦、場地、桌椅等硬件設備采購明細。固定成本課程開發(fā)應考慮到實現(xiàn)教學與生產同步，實習與就業(yè)同步。校企共同制訂柳州鐵道某學院土木工程課程的教學計劃、實訓標準校企合作指導思想03建立柳州鐵道某學院2017

5、年土木工程工學結合實習基地，實現(xiàn)資源共享，互利雙贏局面。校企合作指導思想01 02 03 服務企業(yè)校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業(yè)有權優(yōu)先選拔留用學生，有權根據(jù)柳州鐵道某學院土木工程學生潛力對學生就業(yè)進行部分淘汰校企互動原則實現(xiàn)柳州鐵道某學院土木工程校企雙方“在合作中謀求雙贏，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展”的共同目標拓寬就業(yè)渠道提升柳州鐵道某學院土木工程實習與就業(yè)的品牌和質量，確保定向培養(yǎng)班數(shù)量占全校班級總數(shù)的1/3以上實訓課程表04柳州鐵道某學院2017年土木工程課程開發(fā)的完整性包含，針對具體培養(yǎng)目標所具備的知識點的完整性要求，更包含到具體的每一本書的完整性。實訓課程表大學生職業(yè)生涯規(guī)劃借助實訓基地的軟件設備進行自動化應用軟件的學習和實踐。企業(yè)實地實踐社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。自然辯證法概論借助實訓基地的硬件、軟件設備進行專業(yè)技能實踐，掌握真正的技能。創(chuàng)業(yè)學導論通過課程提高大學生全面認